小班數學教案：小動物過生日教案及教學反思
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小班數學教案：小動物過生日教案及教學反思，歡迎大家分享。
活動目標：
1、參與情景游戲，能正確地進行4以內數的等量匹配。
2、知道關心別人的生日，感受活動的快樂。
活動準備：
1、活動課件一個，電視機、電腦。
2、生日蛋糕圖片人手一個，蠟燭圖片大量。
3、幼兒操作配對材料人手一份。
4、小動物家操作大圖四張。
活動過程：
一、操作課件，引起幼兒興趣。
1、出示生日蛋糕圖片，集體談話。
小朋友，你們看這是什么呀？對了，今天很多的小動物都到我們小二班來過生日了，讓我們一起來猜一猜都有誰？
2、播放小動物叫聲，出示小動物。
幼兒集體玩請你猜猜我是誰的游戲，提示小動物叫聲或者特征，引起小動物。如請你猜猜我是誰？我有兩只長耳朵（兔子）二、玩游戲，按圓點認數。
1、猜猜小動物的年齡。
那你知道他們都是過幾歲生日嗎？你是怎么知道的？（看小動物身上的圓點就知道了）2、集體點數小動物身上的`圓點，知道小動物是幾歲？
三、給小動物送蛋糕。
1、請幼兒每人為小動物做一個生日蛋糕，在蛋糕上按小動物的年齡插上相應的蠟燭。
你想為誰做蛋糕呢？那你要看清楚它幾歲，然后再給它插上幾支蠟燭，然后給小動物送過去，在贈送時說上一句祝福的話2、幼兒集體操作并送蛋糕。
四、繼續玩游戲，幼兒操作配對材料。
1、操作課件，出示更多的小動物。
又來了很多的小動物，他們也想來過生日，但是呀，有一個要求，兩歲的小動物要到兩歲的小貓家去過生日，三歲的小動物要到三歲的小兔家去過生日，四歲的小動物要到四歲的小狗家去過生日，小動物們想請我們小朋友用線來連一連，讓他們走對家門，找到和自己一樣大的好朋友，好嗎？
2、教師語言示范如何進行連線操作，明確每個小動物身上只要連一條線。
3、幼兒集體進行操作。
五、檢查幼兒操作結果，集體唱生日歌慶祝生日。
活動反思：
活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕松。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺中主動的學習，體驗數學活動的快樂。
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