關于學校的教學工作計劃錦集5篇
時間一晃而過,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家整理的學校的教學工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
學校的教學工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期,在學校工作計劃的指導下,以課堂教學改革為中心,提高課堂教學效率和提升辦學質量為目標,提高教師專業素質,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規、抓教學、抓素質,保質量,堅持以人為本的觀念,以求真、務實、創新的工作作風,積極開展教學改革研究,加強教研組、備課組建設,全面優化學校教育教學管理,進一步提升學校的整體辦學水平。
二、工作目標
1.以制度為保障,繼續扎實教學常規管理,確保學校教學工作有序開展。
2.以豐富多彩的活動為抓手,開展班級特色活動,組織校級各類學科競賽,進一步豐富學生學習生活,陶冶學生情操,全面提升學生綜合素質。
3.加強崗位練兵,提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動,加強校級科研型教師隊伍培養。加強、完善教研組、備課組建設的新機制,提高校本教研的質效。
4.圍繞學校辦學目標,扎實推進學校特色、項目特色建設,提升學校辦學品味。
三、主要工作
(一)全面貫徹“兩綱”教育精神,增強德育工作實效性。
1.充分發揮課堂教學主渠道的作用,力求融知識傳授、能力培養、智力開發、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災教育等專題教育,有效地對學生開展生命教育。
2.重視學生行為規范教育。以《中學生日常行為規范》、《戴窯中學學生在校一日常規》為抓手,抓常規管理,使學生的行為規范得到長期有效的訓練,并內化為個人需要,形成良好的素質。
3.重視家庭教育,發揮學校在家庭教育指導中的主導作用,充分利用家長會、家訪等,及時進行家校聯系,形成教育合力,提高教育質量。
4.加強心理健康教育,定期開展心里健康知識宣傳活動,結合學生日常的學習、生活,多渠道掌握和了解學生的心理問題,經常性地通過板報、廣播、咨詢的形式進行教育,不斷提高學生的心理素質。
5.建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級集體,著力進行校園文化建設,使校園、班級成為師生學習生活的快樂家園。
(二)推進課堂教學改革,提高課堂教學效率
1.抓好教學五環節,使教學常規各項制度得到真正落實。教師的主陣地是課堂,課堂是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革,進一步轉變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態課、家常課的教學研究與管理,注重過程管理,發現問題,及時與老師溝通。對老師布置的作業,要求各年級、各學科的課堂作業要統一,題型做到多樣,關注分層,努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時既要注意學生的格式規范,也要注意批改的格式和書寫規范,并使學生養成良好的學習習慣。
2.深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。
(1)各教研組要根據學科特點與本年級段學生情況,結合學科教學特色的創建活動,制定教研組活動計劃,落實活動內容。內容有學理論、聽講座、看課例等,主要是進行專業知識的學習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。
(2)開設研討課、展示課等,形成良好的教研氛圍。學習新經驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,開展同課異構等教研活動,并利用集體備課的時間進行評講,不斷總結,形成本年級的經典教案。
(3)積極開展互聽課觀摩活動。每學期應按聽課節數的要求聽好課,切實提高常態下課堂教學的質量和效益。為了發揮教有特色及骨干教師的輻射、引領作用,我校本學期將舉辦骨干教師教學展示研討活動,為教師搭建教學研究與交流的平臺。
(4)繼續完善教研組考核制度。學校將從“師德修養”、“教研活動”、“參賽情況”、“材料收集”、“民主評議”等五個方面對教研組進行客觀的綜合評價,力求通過加強教研組建設來拓展教學內涵,提高教師專業化水平,利用教研組這一陣地:吸引一批人、帶動一批人、激勵一批人、提高一批人。
3.鼓勵教師、學生參加學區、市局組織的各類競賽活動,各類賽事學校提前啟動、提前組織,力爭佳績。
4.繼續認真做好各學科的質量調研。更新觀念,強化意識,積極構建綠色質量體系。認真做好月度質量檢測、期中、期末考試工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋,進一步推進學校的教學工作,穩步推進教學質量。
四、其他工作。
1.進一步加強學校的體育工作,牢固樹立“健康第一”的思想,保證學生每天一小時體育活動時間,全面實施《學生體質健康標準》,廣泛開展校園陽光體育活動。
2.拓寬科技、藝術教育活動的形式與渠道,開展豐富多彩的科技、藝術教育活動,開發與實踐科技、藝術教育的課程體系,創設有利于學校個性特長發展的科技藝術教育氛圍。
3.進一步做好“三進”、學籍管理、心理健康教育等工作的規范管理,不斷提高工作的質量和水平;進一步做好各類資料的積累工作。在認真做好管理工作的同時,做好各類教育教學資料積累整理工作,為學校發展提供科學依據。
4.加強對各專用教室的管理,提高各教室和和教學具的使用率。規范使用電腦房、音樂室、閱覽室、實驗室等專用教室,對現有的教學具要充分使用,使其限度地為教育教學服務。
學校的教學工作計劃 篇2
各下屬學院:
為更好地指導學院安排好20xx年度實踐教學工作,學校在總結今年實踐教學工作的基礎上,經充分討論,形成了20xx年實踐教學工作計劃,現將重點內容通知如下:
一、進一步探索實踐教學新模式,優化實踐教學內容,形成以能力培養為主線、課內課外相結合的具有專業特色的實踐教學體系。重點進行各實踐教學環節的規范管理及各級大學生校外實踐教學基地建設工作。計劃在學院自建的基礎上,學校評審確認授牌,新建校級緊密型大學生校外實踐教育基地3-4個。
二、20xx年度校級學生創新創業訓練項目計劃立項320余項,按照二級學院實際情況分配指標進行評審立項。鼓勵學生通過實施科研項目發表的論文、獲得專利發明授權,學校年度目標總數各100篇(項)左右,根據實際情況將指標分解到各學院,專利申請費學校不再資助,指導教師獎勵按照學院指標及學校相關文件執行。
三、繼續加大力度完善學科競賽激勵機制,進一步完善指導競賽工作量統計及競賽基本運行經費劃撥工作,20xx年各級學科競賽獲獎指標比20xx年增加10%以上。省級、國家級競賽項目根據浙江省教育廳(大學生科技競賽委員會)公布的競賽項目進行實施。
四、為更好地指導學生創新創業訓練,20xx年度學校計劃開設30多門次相關科技創新創業訓練輔導課程,每個學院要開設1門全校性公選課(1-2個學分)、開設1-2門本專業選修課(20xx級培養方案修訂時規劃專業選修課2-3個學分,學生畢業要求達到的創新學分增加到4學分)。
五、繼續強化師范生教學技能訓練與考核工作,改革教育實習管理,完善校院兩級管理模式,將實習帶隊教師指導工作及相關經費劃撥到包干學院進行管理。在落實安排學生實習任務時,對實習學校信息進行公開,給學生更多的調整選擇空間。
六、為展示20xx年我校大學生在國家級、省級學科競賽及其它科技創新活動中取得的成績,舉辦學校第二屆大學生科技創新成果展示。20xx年擬申報15項國家級大學生創新創業訓練計劃項目,嚴格按照國家級創新創業項目管理辦法推進已立項的國家級項目的實施。加強各項目間的交流協作,在學生之間實現經驗分享,心得交流,舉辦“國家級大學生創新創業訓練計劃項目”展示報告會、成果交流論壇2次。
七、加大畢業論文(設計)工作改革力度,著力提高畢業(設計)論文質量。各學院結合專業特點和人才培養要求,制定畢業(設計)論文實施細則或改革方案,經學校審核后執行。
20xx年繼續使用本科生畢業(設計)論文抄襲檢測系統,制定具體使用方案,用好用足系統檢測篇數,切實實提高畢業論文質量。
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