【必備】教學(xué)計劃范文7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的教學(xué)計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教學(xué)計劃 篇1

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　在以前學(xué)科中，學(xué)生也接觸過中華民族方面的知識，只是不系統(tǒng)，不全面。學(xué)生對此門課興趣濃厚，在教學(xué)重要充分利用學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在課下就要做好預(yù)習(xí)和資料搜集。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　本冊教材共完成六個篇章的教學(xué)，第一篇 《大家庭》，第二篇 《心相連》，第三篇 《山河美》，第四篇 《文化情》，第五篇 《興國魂》，第六篇 《中國夢》。

三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幫助學(xué)生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱。

　　2、了解少數(shù)民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然風(fēng)光。

　　3、了解大多數(shù)民族都有自己的語言，有的民族還有自己的文字。

　　4、使學(xué)生懂得要為促進各民族的共同繁榮，維護祖國的統(tǒng)一貢獻自己的力量。

　　5、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情操，樹立環(huán)境保護的意識，使學(xué)生認識從自我做起、從小事做起的重要性。

　　7、初步樹立各民族“共融共存”的思想，體會中國共產(chǎn)黨和社會主義國家對少數(shù)民族的關(guān)懷，從而增強維護民族團結(jié)的意識。

　　8、知道我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家；知道各民族人民在相互融合中進步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來。

　　9、理解社會主義核心價值觀內(nèi)容。

　　10、激發(fā)學(xué)生對祖國博大精深的傳統(tǒng)文化以及對祖國的熱愛之情。

　　11、知道中國夢，了解每個中國人都要為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

　　12、懂得我們應(yīng)該要維護各民族大團結(jié)，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動，維護祖國統(tǒng)一。

四、德育滲透目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生去了解我國的地大物博、風(fēng)景優(yōu)美，并能去而愛著美麗的祖國。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。

五、教學(xué)重點：

　　了解我國五十六個民族的生活、文化、飲食，從而熱愛我國，維護我國的和平統(tǒng)一。

教學(xué)難點：

　　通過更多的資料，讓學(xué)生詳細了解我國五十六個民族的生活、文化、飲食，從而熱愛我國，維護我國的和平統(tǒng)一。

六、完成教學(xué)目標(biāo)、德育滲透目標(biāo)所采取的措施：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)。學(xué)生除了學(xué)習(xí)教科書的知識外，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生要多書報、多聽新聞報道，試著了解少數(shù)民族的發(fā)展變化，了解少數(shù)民族的文化。

　　2、要注重資料的搜集和收集，加強學(xué)生處理信息的能力。通過輔助資料拓展學(xué)生的知識面，了解一些少數(shù)民族的知識，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)的情感，初步培養(yǎng)學(xué)生尊重少數(shù)民族的情懷。

　　3、課堂上貫穿“自主學(xué)習(xí)，互動交流，探究發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察少數(shù)民族，用自己的心靈感受少數(shù)民族，用自己的語言描述少數(shù)民族，用自己的方式研究少數(shù)民族，幫助他們發(fā)現(xiàn)和解

　　決自己在現(xiàn)實生活中的實際問題，讓他們在樂中學(xué)，做中學(xué)，在愉悅中學(xué)習(xí)成長。

　　3、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實生活比較陌生，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來組織教材內(nèi)容，尊重學(xué)生的個別差異。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈活展現(xiàn)，在活動內(nèi)容上，注重可操作性。

　　4、適時靈活滲透安全、環(huán)保等教育。如在進行多彩的中華家園這一單元中，向?qū)W生結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”進行家鄉(xiāng)環(huán)保教育，在進行知我中華，愛我中華這一單元中，向?qū)W生進行民族大團結(jié)的教育。

教學(xué)計劃 篇2

　　安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學(xué)生的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合本班實際特制訂計劃如下：

　　1、活動安全:教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，上下樓梯不急不跑，保持安靜。不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、飲食安全：進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

　　3、生活安全：教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

　　5、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式，家長不能及時來接，就要回學(xué)校門衛(wèi)等候。

　　6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

　　7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

　　8、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。

二年級生命安全教學(xué)計劃篇二

　　學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化，因而制定本年級本期安全課教育計劃。

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　本班有學(xué)生31人，男生13人，女生18人。學(xué)生年齡小，安全意識差，幾乎不懂得什么是危險，也不懂得生命的珍貴，對安全和危險，他們是出于本能保護自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命，防范危險，注意安全。”

　　二、教材分析：

　　本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小學(xué)生安全教育》課本。第三冊共8課，圍繞著“交通、用電、課間、動物、飲食”等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系的，很實用。

　　三、重難點：

　　重點要讓學(xué)生掌握“交通、用電、校內(nèi)、防動物侵害、飲食”等方面安全常識。

　　難點是怎樣讓學(xué)生增強安全意識，時時注意保護好自己。

　　四、教學(xué)目標(biāo)要求：

　　1、以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結(jié)合教材，教給學(xué)生安全常識，讓學(xué)生時時注意保護自己的安全。

　　2、緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。

　　3、注意安全，警鐘長鳴，結(jié)合季節(jié)時令，教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。

　　五、教學(xué)方法措施：

　　1、以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識，增強學(xué)生安全意識，讓學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會生存。

　　2、平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”氛圍，做到無意外事故發(fā)生。

　　3、圍繞時序節(jié)令出好“安全黑板報”，上好安全課，隨時進行安全教育。

　　4、通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動、增強學(xué)生安全意識。

　　六、教學(xué)進度安排：

　　周次時間課題

　　第一周(9月2日——6日)：開學(xué)安全教育：上學(xué)、放學(xué)、校內(nèi)安全注意事項教育。

　　第二周(9月9日——13日)：機動安全教育。

　　第三周(9月16日——18日)：第一課：平安快樂每一天

　　第四周(9月22日——27日)：機動安全教育。

　　第五周(9月29日——30日)：國慶假期安全教育。

　　第六周(10月8日——12日)：第二課：水上安全航標(biāo)燈

　　第七周(10月14日——18日)：機動安全教育。

　　第八周(10月20日——25日)：第三課：家庭用電小衛(wèi)士

　　第九周(10月28日—11月1日)：機動安全教育。

　　第十周(11月4日——8日)：第四課：愉快課間十分鐘

　　第十一周(11月11日——15日)：機動安全教育。

　　第十二周(11月18日——22日)：第五課：公共場所隱患多

　　第十三周(11月25日——29日)：機動安全教育

　　第十四周(12月2日——6日)：第六課：動物是朋友也需防傷害

　　第十五周(12月9日——13日)：機動安全教育。

　　第十六周(12月16日——20日)：第七課：警惕“小霸王”

　　第十七周(12月23日——27日)：機動安全教育。

　　第十八周(12月30日——31日)：第八課：莫讓病從口入

　　第十九周(元月4日——8日)：機動安全教育。

　　第二十周(元月11日——16日)：寒假假期安全教育。