暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總10篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)，寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，下面是小編為大家整理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　此計(jì)劃適合學(xué)生：督促型

　　語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)

　　此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫忙的學(xué)生。此計(jì)劃中，個(gè)性重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫忙。

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

　　2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

　　3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

　　5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。

　　6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

　　7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

　　8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)

　　9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))

　　3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

　　四、督促自律：

　　1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

　　2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

　　五、家長(zhǎng)督促：

　　1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。

　　2.家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　每天上午8點(diǎn)到11點(diǎn)，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)，訓(xùn)練內(nèi)容如下：

　　一， 架子（無字真經(jīng)）：

　　1。先拿出一定時(shí)間捏架子：從樁步五勢(shì)，樁步變化，到上角，行步等。（全部捏一遍，不能有任何的遺漏！）

　　2．按捏架子的要求上午下午各拉一整趟架子（高質(zhì)量嚴(yán)要求。）

　　3．多學(xué)一些樁步五勢(shì)的變化。

　　4．與架子有關(guān)的所有拳論要求背誦并理解。如聚氣論，五勢(shì)變化歌訣，五勢(shì)之變化本陰陽之理，太極之功。圣人之心，如明鏡止水。等等。

　　5．懂的架子在梅拳訓(xùn)練中的地位和作用。

　　二， 成拳訓(xùn)練（無字兵書）

　　1。由基本7手開始。

　　2．轉(zhuǎn)入打成拳變化

　　3．懂的打成拳變化的原則與方法。

　　4．通過成拳練習(xí)，懂得并掌握梅拳的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，并學(xué)習(xí)孫子兵法。

　　5．成拳在梅拳訓(xùn)練中的地位與作用。

　　三， 各種器械的練法：1。單刀，單劍，棍，槍等。

　　2．春秋大刀，日月環(huán)，雙匕首，雙鑰，雙斧，雙鉤等。

　　3．器械對(duì)練神，練身法，步伐的要求和作用。

　　4．梅花雙節(jié)棍的`練法。

　　5．獨(dú)門兵器，太平小推車的各種器械的練法與用法。

　　四， 各種輔助練法（要求及作用）：

　　1． 兩擺，靠身肘，雙撲掌，聚氣沖拳，轉(zhuǎn)圈撒放，蜻蜓點(diǎn)水載錘

　　2． 左右迎風(fēng)掌/雙劈拳/反臂錘/踏腳搶背，旋風(fēng)腿/

　　3．上下錘/十字錘/連續(xù)搶背/左右穿掌/迷魂巴掌/

　　4．各種掌法，拳法，腿法的練法。

　　五，如何才能做到抓，拿，摔，打混合運(yùn)用？抓，拿，摔，打分別練習(xí)。

　　六，特別練習(xí)擒拿，反擒拿。如何 以打，摔，擒拿化解擒拿。。。

　　七，進(jìn)行拳理，文理講座。解決大家練拳過程中的疑惑。如何納新，如何帶新，如何去發(fā)揚(yáng)梅花拳。等等。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　星期一：

　　主要學(xué)習(xí)語文：

　　1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。

　　2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍或做一遍。

　　3、看有關(guān)于作文的知識(shí)。

　　星期二：

　　主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：

　　1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。

　　2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再做一遍。

　　3、做奧數(shù)題。

　　星期三：

　　主要學(xué)習(xí)英語：

　　1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。

　　2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍。

　　3、讀有關(guān)英語的課文，最好是可以翻譯出來。

　　星期四：

　　主要學(xué)習(xí)科學(xué)：

　　1、讀科學(xué)書，理解意思。

　　2、按照科學(xué)書的辦法做實(shí)驗(yàn)。

　　3、種一棵小黃豆，堅(jiān)持每天觀察。

　　星期五：

　　主要寫字帖：

　　自己制定目標(biāo)寫多少頁，爭(zhēng)取在一個(gè)月后把字帖寫完。

　　星期六和星期天：

　　主要寫作文：

　　在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去游樂場(chǎng)中發(fā)生的趣事都寫下來。