關于學期教學計劃體育模板匯總8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？那么教學計劃怎么寫才能體現你的真正價值呢？下面是小編為大家整理的學期教學計劃體育8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期教學計劃體育 篇1

　　一、學生情況分析：

　　小學三年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

二、教學目標及重難點：

　　1、教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。

　　2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。

　　3、在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑;發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;

　　4、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

　　5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

　　教學重點：

　　1、教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。

　　2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。

　　教學難點:

　　1、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

　　2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

三、教材分析：

　　小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。

　　授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講20周，每周體育授課為3學時，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。第一學期以教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。配以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑;發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質)訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價，根據實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄袋。

四、課時安排：

　　每課3課時，共60課時

五、教學措施及注意的問題：

　　采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

　　教學中應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

　　周次

　　教學內容

　　課次

　　一

　　從小注意鍛煉身體 游戲：組畫接力

　　隊列練習 游戲：快快集合

　　隊列練習 游戲：挑戰應戰

　　1

　　2

　　3

　　二

　　改變速度的走和跑 游戲：挑戰應戰

　　隊列練習 游戲：挑戰應戰

　　仰臥推起成橋 游戲：黃河長江

　　1

　　2

　　3

　　三

　　俯臥挺身 游戲：一切行動聽指揮

　　站立式起跑 游戲：挑戰應戰

　　站立式起跑 游戲：打龍尾

　　1

　　2

　　3

　　四

　　放假

　　1

　　2

　　3

　　五

　　隊列練習 復習體操

　　隊列練習 復習體操

　　立定跳遠 游戲:奪球戰

　　1

　　2

　　3

　　六

　　立定跳遠 俯臥挺身

　　30米快速跑 游戲：障礙賽跑

　　改變速度的往返走 游戲：接力賽跑

　　1

　　2

　　3

　　七

　　隊列練習 短跳繩

　　變換隊型 游戲：比比誰力氣大

　　，三年級小學體育上學期教學計劃

　　跳短繩 游戲：迎面接力跑

　　1

　　2

　　3

　　八

　　武術基本功 原地高抬腿跑

　　武術基本功 游戲：比比誰投的準

　　按要求密集或疏散隊型 游戲：勞動模仿操

　　1

　　2

　　3

　　九

　　跳躍：各種方式雙腳跳 游戲：跳躍賽跑

　　30秒短跳繩 游戲：拍拍手

　　游戲：挑戰迎戰 玩毽子、繩子

　　1

　　2

　　3

　　周次

　　教學內容

　　課次

　　十

　　投擲壘球 游戲：快快跳起來

　　考核：立定跳遠 游戲：“8”字跑

　　投擲：原地側向投 游戲：搬運接力

　　1

　　2

　　3

　　十二

　　行進間裂并隊變換隊形 游戲：投活動籃

　　行進間裂并隊變換隊形 游戲：拋拋接接

　　跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環賽跑

　　1

　　2

　　3

　　十三

　　跳上成跪撐，起立跳下 游戲：投活動籃

　　跳上成跪撐，起立跳下 技巧：前滾翻接力

　　跳上成跪撐，起立跳下 游戲：一對好伙伴

　　1

　　2

　　3

　　十四

　　跨越橫桿 游戲：奪球戰

　　蹲撐前滾翻抱腿起技巧： 前滾翻接力

　　跳躍：立定跳遠 游戲：拍球比多

　　1

　　2

　　3

　　十五

　　雙手前拋實心球 游戲：頭上胯下傳遞實心球

　　投壘球 游戲：看誰踢的準

　　游戲：播種與收割 韻律活動

　　1

　　2

　　3

　　十六

　　跳短繩 游戲：智取

　　自我表現 游戲：播種與收割

　　攀爬 室內活動：傳口令

　　1

　　2

　　3

　　十七

　　考核：跳短繩 接力游戲

　　考核：跳短繩 游戲：小足球比賽

　　600-800跑走交替 投擲輕物

　　1

　　2

　　3

　　十八

　　立定跳遠 仰臥起坐

　　單雙腳跳 游戲：跳躍賽跑

　　兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑

　　1

　　2

　　3

　　十九

　　冬季鍛煉的好處和益處 自評、互評成績

　　1

　　2

　　3

　　注：期間有天氣變化，或者特殊情況課次可另行調整