政治備課組教學計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的教學工作,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?為了讓您不再為做教學計劃頭疼,以下是小編為大家收集的政治備課組教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
政治備課組教學計劃1
一、指導思想:
落實推進上海市中小學二期課程的改革,形成先進的課程結構和綜合的教學理念,提高政治教師的語言能力、教學能力;在政治與其他學科之間建立對話的能力;加強大家協同作戰、教學研究的能力;跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上,努力提升教學的境界;實施綜合性學習,提高學生的綜合分析能力。
二、教學進度:
2、20xx年3月中旬----4月中旬,完成第一輪復習;
3、20xx年5月中旬前,完成第二輪復習;
4、20xx年升學考試前,完成第三輪總復習。
總之,以學校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試,努力提高初三學生的綜合運用能力。
三、教學建議:
1、轉變觀念,二期課改進頭腦。
要求全體政治老師一起定位在學生發展的促進者、課程的研究者、開發者的角色上;努力提升教學的境界;超越教材,創造課堂情境,靈活把握當時的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學習的基礎上,聯系實踐案例,在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞,使二期課改的理念真正走進大家的頭腦。鼓勵教師積極參加區、校教案的征集、教育教學論文的征稿、課題的研究。
2、改革備課,減負增效磨好課。
在制定規劃、教學目標時突出情感、態度、價值觀的多維設定;備課突出學生的主體性,突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變;明確重點、難點及其對策,強化支撐點;將備課大而化之、實而共享,加強備課組的管理,實施分工合作備課,鼓勵提倡電子備課;以質量的教后反思作為考核的依據,將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,提高備課的質量和信息收集的能力,把解放的時間用于磨好課,創設氛圍,掀起高潮,力爭隨堂課好課率達50%以上。
3、提高素質,提供舞臺練內功。
要求各位政治教師努力學習掌握嫻熟的教學推理能力和綜合的教學理念;倡導鼓勵跨學段、學科聽課,加強大家協同作戰、教學研究的能力;開展系列的基本功、教研評比活動,為更多的青年教師提供展示的舞臺;請相關高級教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課,在區、校的聽課驗收中提高優課率;努力請進名家示范上課、做講座,為優秀教師、骨干教師創造走出去的機會。
四、教學措施:
1、加強思想政治工作和常規管理,重視非智力因素的作用,對學困生既要調動他們的學習積極性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,使初三學生學得好,以確保中考取得圓滿成功。
3、強化質量意識,優化課堂教學結構,積極發揮集體智慧,打好團體戰。本學科要做到統一要求、統一備課、統一進度、統一考查。著力提高課堂效率,向40分鐘要質量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優補差工作。
4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題,及時解決。
5、復習階段,要認真制定復習計劃,(編輯:)精心組織復習,做到經綱為綱、以書為本,講清概念,提示規律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學經驗。同軌老師要互相學習,正常開展聽課活動,取長補短,共同提高;學校統一訂購的復習資料統一使用,以充分發揮其效益。
7、認真組織測試,強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節,及時補救。
五、奮斗目標:
合格率;
升學率;
優秀率。
政治備課組教學計劃2
一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點)
本學期教學內容有必修4《生活與哲學》和選修ⅠA《國家和國際組織常識》,兩個模塊都是高考必考,其中《生活與哲學》為本學期會考內容。《生活與哲學》包括四單元,生活智慧與時代精神、探索世界與追求真理、思想方法與創新意識、認識社會與價值選擇。第一單元主要回答什么是科學的世界觀和方法論,第二、三單元闡述唯物論和辯證法的觀點,第四單元主要闡述歷史唯物主義關于社會發展的基本規律、社會發展的主體力量、階級和階級斗爭、人生價值等方面的基本觀點。選修ⅠA《國家和國際組織常識》包括五個專題,關鍵是讓學生了解國體和政體的關系,本課程主要闡述的內容是強調現代國家管理形式和結構形式的選擇,必須從國情出發。
二、學生分析(雙基智能水平、學習態度、方法、紀律)
學生初次接觸哲學,由于缺乏一定的抽象思維能力,以及哲學學科本身較枯燥,因而學生在掌握理解抽象的哲學概念、哲學觀點有一定的難度。以及本學期教學內容較多,對于學生來說學習任務也較重。但大部分學生學習努力,學習態度端正。
三、教學目的要求
通過必修4《生活與哲學》學習,幫助學生了解馬克思主義哲學的基本原理,學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,幫助學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點正確看待自然、社會和人生的發展。逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
通過選修ⅠA《國家和國際組織常識》學習,使學生較為具體地了解西方主要國家的特點和問題,進一步明確我國人民代表大會制度的特點和優勢,知道幾個有影響的國際組織,培養學生世界眼光和國家觀念。
四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施
加強集體備課,發揮集體的智慧,提高課堂教學效率。加強對學生學法的指導,進一步進行培優補差活動。
五、教學進度
略
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