校園火災應急預案

　　在平時的學習、工作或生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。應急預案要怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的校園火災應急預案，歡迎閱讀與收藏。

　　校園火災應急預案1

　　為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：

　　一、工作目標

　　１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。

　　２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。

　　二、組織機構

　　1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理

　　學校成立突發事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作

　　組長：

　　組員：

　?。?、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，

　　各專業實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。

　　三、任務與要求

　　學校突發事件是指在校園內突然發生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。

　　學校突發事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。

　　四、類型及措施

　?。ㄒ唬┗馂氖鹿?/p>

　　1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。

　　2、報警程序：

　?。?）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　　（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。

　　3、組織實施：

　?。?） 參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。

　?。?） 消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　（3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　?。?） 各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（5） 無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

　　4、撲救方法：

　?。?） 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　（2） 撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　5、注意事項：

　　（1） 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　?。?） 火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　（3） 火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　?。?） 人員在逃生時應掌握方法（略）。

　?。?） 一般不組織學生參加滅火。

　　（二）群體性的事件或個體重大突發事件

　　1、處置事件的組織: 事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。

　　2、報警程序：

　　（1）所屬班級班主任。

　?。?）當事人所在部門領導。

　　（4）校分管領導和校主要領導。

　?。?）如需報告公安機關，須報請領導同意。

　　3、處置措施：

　?。?）接報后，值周領導、班主任、保衛干事等人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。

　?。?）各部門領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。

　?。?）如有人員受傷，立即送往校醫室或就近醫院進行救治。

　?。?）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。

　　（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　?。?）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。

　　4、注意事項

　?。?）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　?。?）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

　?。ㄈ┍槐I案件

　　1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。

　　2、報警程序：

　?。?）發現案件時應及時向班主任、保衛部門領導報告。

　　（2）案件涉及的部門領導。

　?。?）根據案情報告分管領導和校主要領導。

　　（4）經校領導同意后向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，保衛人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。

　?。?）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　?。?）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　?。?）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　?。?）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的`工作秩序和學習秩序。

　?。ㄋ模┦澄镏卸臼录?/p>

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。

　　2、報告程序：

　　（1）學生要報告班主任。

　?。?）總務處領導及有關人員。

　　（3）校分管領導。

　?。?）校主要領導。

　?。?）經領導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　?。?）發現情況后立即向有關部門和領導匯報。

　?。?）以最快速度將中毒人員送往校區衛生所或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

　　（3）由封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。

　?。?）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

　　4、注意事項

　?。?）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　?。?）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。

　?。?）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。

　　（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。