2020年教師節(jié)校長發(fā)言稿（精選4篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的2020年教師節(jié)校長發(fā)言稿（精選4篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師節(jié)校長發(fā)言稿1

尊敬的各位老師：

　　大家下午好！

　　金秋九月，碩果盈枝，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第**個教師節(jié)并舉行表彰大會。首先我謹代表學校向辛勤工作，默默付出的全體老師們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！

　　老師們，你們辛苦了！

　　剛剛過去的一學年，是我們新的領(lǐng)導班子率領(lǐng)全體教職員工繼續(xù)砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗，學生行為文明規(guī)范，中高考成績節(jié)節(jié)攀升，教學質(zhì)量連創(chuàng)新高，年輕教師茁壯成長，教育科研碩果累累，學校社會美譽度日益提高……這一切的一切，得益于全體教職工的恪盡職守，無私付出！你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺的骨干們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無聞、不計得失的后勤人員，你們在工作中孜孜以求、在育人時循循善誘，正因為有你們的愛崗敬業(yè)和責任擔當，才有了師大錦園今日的輝煌成就，才有了家長對學校的信賴和贊譽，才有了孩子對老師的愛戴和敬重，才有了莘莘學子未來的光明前程，才有了偉大祖國復興的圓夢希望！在這里，請允許我對各位老師真誠的說一聲：謝謝！

　　老師們，我們師大錦園學校辦學之初，便立志辦一所“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的好學校，這不僅僅是一句簡簡單單的承諾，更是一份沉甸甸的責任。如今，在學校“和”文化引領(lǐng)下，我們?nèi)w師大錦園人，充分發(fā)揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質(zhì)量學校、打造高素質(zhì)學校、打造高品位”學校的“三五”規(guī)劃目標前行。全體教師不僅要把師大錦園的發(fā)展、進步與騰飛當作己任，更要把國家的命運、家長的期待和學生的未來作為自己教育教學工作的根本出發(fā)點。借此機會，結(jié)合我們學校的校園文化，我想向老師們談談我內(nèi)心的五點希望：

　　第一：和藹、和悅————做一個充滿愛心的老師。

　　沒有愛就沒有真正的教育，“學博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛心就是對事業(yè)負責對每一個學生負責。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當不好老師的。德國的雅斯貝爾斯有一個非常精彩的比喻：教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要觸動學生的靈魂，必須用愛，而且應該是無差別的愛（無論他的學業(yè)成績?nèi)绾危挥袗郏拍芨惺艿浇逃臉啡ぃ恢挥袗郏拍軇?chuàng)造和諧的師生關(guān)系；只有愛，才能贏得愛。

　　第二：和謹、和遜————做一個有高度責任心的老師。

　　態(tài)度決定一切，“無論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽全球的希爾頓飯店的創(chuàng)始人康拉德·希爾頓（Konrad N。Hilton）說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。老師的工作責任心、工作態(tài)度、工作水平是衡量老師工作能力的三個關(guān)鍵因素，一個“好”教師，工作責任心和工作態(tài)度要占70%，工作水平只占30%，也就是說我們再有本事，工作態(tài)度馬虎，工作責任心不強，是很難教出好學生的。為了一個個充滿夢想的生命，為了一個個充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計得失、用心工作，當一名好老師。

　　第三：和淳、和雅————做一個心胸豁達的老師。

　　一個人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為老師，我們應該懷著感恩之情，感謝我們的學生，是他們給我們工作的保障，沒有他們，我們會有一部分失去工作的機會。只要我們有這樣的心態(tài)去工作，就會多一份寬容，少一份指責；多一份理解，少一份抱怨；多一份大度，少一份計較；多一份團結(jié)，少一份爭斗；多一份奉獻，少一份索取。

　　第四：和敏、和睿————做一個善于管理的老師。

　　每一位老師都是管理者，我們要更新管理理念，堅持以學生為本，從有利于學校、老師、學生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點。電視劇《名校》中一位老師說過這樣一句話：“在教師的眼里沒有壞孩子，只有犯錯誤的孩子，孩子的成長是在錯誤的疊加上完成的。老師管理的責任最重要的是糾正錯誤，引導他做正確的事，教育他正確做事。”因此我們對學生既要嚴格要求，又要寬嚴適度，嚴慈并濟，恩威并施，做一個管理型老師。

　　第五：和情、和智————做一個對學生有積極影響力的老師。

　　作為一名老師，今天，每一天，我們的一點一滴都將決定學生會受到怎樣的影響，不僅一時，更是一生。這種影響力是積極的還是消極的，決策權(quán)完全在我們自己的手中。要知道，不管我們值不值得，學生都會認為我們神通廣大，無所不能，除非我們讓他們相信事實并非如此。所以，請一定要意識到，在學生的眼中，你的影響力是非常巨大而又深遠的。如果能夠?qū)σ粋€學生的生活施以積極的影響，你就會影響他的將來，而且還會影響到他將來會遇到的每個人。如果你與學生們彼此信任，那么你對他們的積極影響將會讓他們終身銘記。

　　親愛的老師們，辛勤園丁，是送給老師的贊語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。老師是一份責任，老師是一份榮譽，老師更是一份希望。我們的身上，凝聚著社會的重托，家長的厚望，我們應該以廣博的知識引導學生，以文明的儀表影響學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷愛護學生。

　　親愛的老師們，讓我們抱著樂觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著激情去追尋夢想；讓我們同心協(xié)力，凝心聚力， 竭心盡力，共繪錦園發(fā)展新藍圖！

　　最后，再一次祝愿全體教職員工：

　　節(jié)日和樂，工作和順；

　　家庭和睦，事事和心！

　　謝謝大家！