初中教學教學計劃匯總七篇

　　光陰如水，為了以后教學質量不斷提高，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，以下是小編為大家收集的初中教學教學計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中教學教學計劃 篇1

　　一、我校初中部教學質量現狀分析

　　我校九年級20xx年中考均分441.2分，比20xx年中考提升26分。20xx年中考均分505.5分，比20xx年中考再次進步64.3分，合格率、有效分率均遠超市局指標，列興化市公辦初中第11名。

　　我校八年級上學年四次期中、期末統考中總均分都處于興化市43所公辦學校第五名或第六名。

　　我校七年級學生升學學測總均分較差，處于全市公辦學校43所學校第39位，經過我校七年級組老師的努力，在全市期中期末統考中，平均分、合格率等都有了很大的進步，前進10位左右。

　　二、新學期工作基本理念

　　1．建立健全教育教學常規管理制度，落實責任，細化督查考核辦法，進行精細化管理，向常規管理要質量。

　　2．培育積極進取的校園文化，增強校盛我榮、校衰我恥的意識，激發師生發展學校的內驅力。

　　3．充分發揮骨干教師作用。著眼于骨干教師在教師素質發展中的帶頭示范作用，建立一種機制，形成一種活力。

　　4．開展高效務實的校本教研。以集體備課為切入口，發揮集體的智慧，同伴互助，形成合力，建設一支富有戰斗力的團隊。

　　三、學期達成指標

　　入學率保持在100%，年鞏固率達99.5%以上。所有文化知識學科抽測平均合格率、優秀率要求，初三年級分別為70%、20%以上，初二年級分別為75%、25%以上，初一年級分別為80%、30%以上。

　　四、新學期計劃與打算

　　1．指導思想

　　本學期教導處將根據學校辦學理念及工作總目標，結合學校實際和《三年提質行動計劃》，提高教學規范管理能力與執行度，狠抓班風和學風建設，搞好我校的教育教學管理工作，力爭徹底扭轉下滑趨勢，再創永豐教育佳績，形成我校辦學特色。

　　2．主要工作

　　⑴制度建設方面

　　完善各類教育教學管理的制度建設，加強落實，做到制度制定與有效管理的結合，進一步探索教學常規有效管理模式，改變我校常規檢查中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學、合理，實用；強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效；繼續推行周練和月考制度，及時反饋教學信息；實行推門聽課與領導聽課相結合，檢查教師教學情況；建立命題、考試制度，規范學校考紀考風；規范完善教研工作、教師的成長工作，落實教研制度，完善學生的考核、評價、獎勵制度等等。

　　⑵課堂教學改革方面

　　我校初中部結合自身實際，結合外地教改的成功經驗，鼓勵教師大膽進行教學改革，改變原有的陳舊教法，積極探索形成我校的課堂教學模式，即創設以“自主高效課堂”為宗旨，以“10+30+5” 課堂教學模式，即每節課教師只準講10分鐘，學生活動30分鐘，5分鐘進行當堂檢測。基本環節為自主學習“預習—展示—反饋”， “展示”模塊的“四個環節”，分別是：明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固。

　　⑶提升質量的有關舉措

　　a．強化教學常規管理

　　我校始終把教育教學常規作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優評先的依據。堅持教學常規工作每周抽查、每月集體檢查的作法，對教學常規的各個環節都有明確的規范要求。倡導集體備課，加強了對教師備課的引導，堅持做到每個教研組（學科組）集體備課一次。

　　b、正常組織月度常規抽測等測試

　　一年來，我校教導處經常組織人員深入班級對各學科進行各種抽測，并對教學成績進行認真分析，對每次考試成績較差的教師，及時談心，幫助分析原因，并制定出改進措施，一年來，學校領導與10多名教師交心，取得了良好的效果。

　　c．狠抓“培優補差”

　　學年初，學校要求任課教師根據本班學生學習情況制定切實可行的“培優補差”工作計劃，落實分時段到班輔導制。針對我校實際情況，我們認為，補差工作尤為重要。我校班額小，我們要求把輔導一個差生與一個優等生看得同樣重要，在我們的引導下，許多教師中午不離校，利用中午時間堅持面批，對提高學生成績起了很大的作用。

　　d．加強德育教育

　　在教學中我們發現，學生成績差，少數是由于智商差造成的，多數是由于失去了學習的動力，迷失了方向。怎樣讓這些同學喜愛學校生活，就顯得尤為重要。除了要求教師課堂教學上好每一種課，要注重培養學生能力外，我校決定由團總支牽頭，首先明確每個月份的活動主題。同時融各類活動于這些主題之中，活躍了校園生活，開闊了學生視野，發展了學生的特長，提高了學生的文體、科技知識等方面的培養，提高學生的綜合能力。

　　e. 堅持家校聯系，形成教育合力

　　為及時了解我校學生假期思想狀況和作業完成情況，20xx年暑假，我們再次安排教師走訪學生家庭，了解學生假期表現和學習情況，形成家校合力，共同關注學生健康成長。同時也為控輟保學工作，找到了一條非常好的方法。

　　五、月度工作安排

　　八月份

　　1．做好學生報到，交費，注冊等系列開學工作。

　　2．布置制定個學科教學計劃，教研計劃，班主任工作計劃。

　　3．備課筆記檢查。

　　九月份

　　1．召開教研組長會議，落實學校教研工作和各教研組工作計劃。

　　2．整理學籍檔案，申報七年級學籍。

　　3．召開班主任工作例會。

　　4．籌備廣播操、武術操比賽以及金秋合唱賽。

　　5．教學常規檢查。

　　6．抽測、周練和月度學情調研。

　　十月份

　　1．舉行金秋合唱賽，廣播操和武術操比賽。

　　2．召開班主任工作例會。

　　3．檢查各教研組集體備課情況。

　　4．教學常規檢查。

　　5．期中質量檢測與分析。

　　十一月份

　　1．召開教研組長和班主任例會。

　　2．召開期中質量分析會。

　　3．召開畢業班教師交流會。

　　4．教學常規檢查。

　　5．抽測、周練和月度學情調研。

　　十二月份

　　1．召開班主任工作例會。

　　2．檢查各教研組教師組內聽課情況。

　　3．教學常規檢查。

　　4．抽測、周練和月度學情調研。

　　元月份

　　1．元旦文娛匯演。

　　2．評選先進班級、三好學生和優秀學生干部。

　　3．教學常規檢查。

　　4．組織期末復習和期末考試。