集體課外閱讀教學(xué)計(jì)劃

　　光陰如水，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來，做好教學(xué)計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的集體課外閱讀教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、指導(dǎo)思想

　　細(xì)水長流，匯成大海。通過開展課外閱讀活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，讓他們親近文學(xué)，走進(jìn)書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶！

　　孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育才得心應(yīng)手。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。我們設(shè)計(jì)這次班級讀書活動，是要用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，打造書香班級。

　　二、活動目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　2、激勵老師與書本為友，與大師對話，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我。

　　3、努力建設(shè)“書香班級”，營造良好的讀書氛圍，師生共同體驗(yàn)閱讀的.快樂，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

　　三、活動主題

　　閱讀，快樂，成長。

　　四、必讀書目

　　《童年》《假如給我三天光明》。

　　五、活動對象

　　超化鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班師生。

　　六、活動口號

　　我閱讀，我快樂，我成長。

　　七、閱讀目標(biāo)

　　1、通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書，獲得自主閱讀的快樂。讓書伴隨孩子們成長。

　　2、通過課外閱讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，掌握一般讀書方法，讀書一般先看封面書名，再看內(nèi)容提要、目錄、扉頁，然后逐頁閱讀，邊看邊想，不懂之處做上符號。閱讀全書后再理清條理，思考不懂的問題，掌握中心，最后寫出讀書筆記。讀報(bào)也要有閱讀順序，即先要通看所有版面，略知全部內(nèi)容后，再抓住重點(diǎn)細(xì)看，掌握文章內(nèi)容。

　　3、通過課外閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。閱讀習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上應(yīng)有所加強(qiáng)，一為眼到、心到、手到；二為不懂就問，善于思考；三為要與“說話”、“作文”緊密結(jié)合；四為持之以恒。

　　八、實(shí)施措施

　　1、記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨、中午還是晚上，走進(jìn)教室就看書。要求每個同學(xué)無論是早晨、中午還是晚上“事情做完就看書。”

　　2、以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書。

　　3、課前：每天“三分鐘演講”。