讀佐賀的超級(jí)阿嬤有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀佐賀的超級(jí)阿嬤有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀佐賀的超級(jí)阿嬤有感1

　　今天，我讀完了島田洋七寫的《佐賀的超級(jí)阿嬤》親子共讀版。

　　我想大家應(yīng)該還不知道佐賀是誰?也不知道阿嬤是什么吧!所以我就先給大家介紹一下吧!佐賀是日本的一個(gè)村鎮(zhèn)，而不是一個(gè)人，大家都有外婆，其實(shí)日本的阿嬤就是外婆的意思。

　　這本書是一本勵(lì)志小說，寫的是昭廣、阿嬤、還有智障的兒童小新、昭廣的媽媽等許多人物。他們都有自己的經(jīng)歷和許多快樂。昭廣的爸爸因?yàn)槭艿搅嗽訌椵椛洌谡褟V兩歲的時(shí)候就去世了。八歲時(shí)跟姨媽來到佐賀的阿嬤家。

　　一開始，昭廣剛到佐賀時(shí)不太適應(yīng)這里的生活，因?yàn)樗獰鹱鲲垼€要受別人的欺負(fù)和責(zé)罵。后來他漸漸適應(yīng)了那里的生活，和同學(xué)們也搞好了關(guān)系。

　　在來說說外婆，天天腰上系一塊大磁鐵，出去吸帶磁性的釘子，等一切可以吸的東西，吸的不能再吸了，她就拿回去賣錢。因?yàn)榧依镔I不起菜、肉、魚，所以他每天都要拿一根大木棒去河邊，并把那里叫做“流動(dòng)超市”，為什么呢?因?yàn)槿藗兘?jīng)常在河邊洗菜，所以菜葉，爛水果之類的會(huì)流過來。她就用木棒截住，然后炒了吃。如果一天都沒有攔住東西，她就會(huì)掃興地說今天超市休息。

　　雖然外婆非常窮，還經(jīng)常被附近的人嘲笑，可她對(duì)生活極其樂觀，總是笑著面對(duì)貧苦，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，而且昭廣的事也值得我們學(xué)習(xí)。這本書的作者是希望告訴我們要節(jié)儉、勤勞，不能浪費(fèi)錢去做一些不該做的事情。

　　讀了這本書我深有感受，對(duì)我的教育我會(huì)一輩子銘記在心。

讀佐賀的超級(jí)阿嬤有感2

　　這幾天老師推薦我們讀一本書，名字叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》，一看這書名，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么說是超級(jí)阿嬤?阿嬤超級(jí)在哪里呢?帶著這樣的疑問，我一口氣讀完了這本書。

　　在二戰(zhàn)時(shí)期，島田洋七小時(shí)候因家庭困難，被寄養(yǎng)在佐賀的阿嬤家，阿嬤家很貧窮，但阿嬤生活得很開朗、很自信，也很智慧。島田洋七就在這樣環(huán)境下長(zhǎng)大，雖然遇到了許多困難，但都在阿嬤的幫助下，一一克服了，并且深受阿嬤開朗、自信的影響，養(yǎng)成了積極做人、樂觀向上的性格，最終成為一位日本著名的相聲大師。讀完這本書，我明白了阿嬤超級(jí)的幾點(diǎn)：

　　一、做人做事要自信開朗。

　　島田洋七小時(shí)候成績(jī)不太好，只有數(shù)學(xué)和體育是五分，他自己很灰心，也怕阿嬤知道后會(huì)責(zé)怪他，但沒有想到阿嬤竟安慰他：“不要緊，1分的2分的加起來就有5分了!”他有點(diǎn)不太相信地問道：“不同課程也能加起來嗎?”

　　阿嬤嚴(yán)肅地答道：“人生就是總和力。”還有一次，島田洋七有點(diǎn)抱怨家里太窮了，阿嬤卻不緊不慢的說道：“不要老想著自己窮，就當(dāng)自己在扮窮人的人生游戲。”

　　二、多動(dòng)腦筋，巧妙利用身邊的東西。

　　阿嬤家旁有一條小河，河里經(jīng)常漂下來一些東西，阿嬤便設(shè)法攔住那些東西，然后再次利用。木棍曬干當(dāng)做柴火，舊的衣服、包，重新拆洗后，做成新的衣物用品，來補(bǔ)貼家用。

　　三、即使自己窮，也要幫助他人。

　　阿嬤經(jīng)常給附近的乞丐送吃的，也經(jīng)常幫助鄰居，大家也很尊敬她、幫助她，賣東西時(shí)多給她一些，或者故意說成次品降價(jià)賣給她，為她節(jié)省了不少錢。

　　看，這就是熱愛生活、聰明智慧、樂觀積極的阿嬤，一位超級(jí)阿嬤!

讀佐賀的超級(jí)阿嬤有感3

　　我們生活在一個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，可是卻有許多人對(duì)生活多多少少有些許的抱怨，覺得生活的不幸福。《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書則通過主人公昭廣和他的阿嬤的生活經(jīng)歷告訴我們：怎樣才能生活的幸福。

　　昭廣和阿嬤生活在物資匱乏的時(shí)代，為了生活，阿嬤一天要打好幾份工，回來時(shí)身上總綁著一條繩子，繩子上綁著一塊大磁鐵，上面吸著許多的小鐵塊。昭廣很疑惑，阿嬤像是看懂了他，說道：“只有可以撿來的東西，沒有可以扔掉的東西。”這是我一直難以忘卻的話，是啊，無論貧與富，珍惜已有的東西，這何嘗不是一種幸福呢?

　　人們對(duì)待窮有兩種態(tài)度：窮的消極和窮的開心。昭廣和阿嬤很貧困，衣服是打了層層補(bǔ)丁的，房屋是簡(jiǎn)陋的，就連吃飯時(shí)的菜也只能是最便宜的碎豆腐和撿來的菜葉，但他們卻活的十分的開心。阿嬤總說一句話：“冬天我們應(yīng)該感謝夏天，夏天我們應(yīng)該感謝冬天。”是啊，無論貧與富，學(xué)會(huì)感謝，這何嘗不是一種幸福呢?

　　美國(guó)知名教授霍華德金森1988年博士畢業(yè)時(shí)寫了一篇畢業(yè)論文《人的幸福感取決于什么》，在調(diào)查研究之后，他得出的結(jié)論是：世界上有兩種人最幸福，一種是淡泊寧?kù)o的平凡人;一種師成名就的杰出者。時(shí)隔20年，20xx年，霍華德金森又對(duì)之前接受調(diào)查的人進(jìn)行了回訪，兩周后，霍華德金森以《幸福的密碼》為題在《華盛頓郵報(bào)》上發(fā)表了一篇論文。在論文中，霍華德金森詳細(xì)敘述了這兩次問卷調(diào)查的過程與結(jié)果。論文結(jié)尾，他總結(jié)說：所有靠物質(zhì)支撐的幸福感，都不能持久，都會(huì)隨著物質(zhì)的離去而離去。只有心靈的淡定寧?kù)o，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。這一結(jié)論，和昭通、阿嬤的珍惜已有、樂觀感恩的生活態(tài)度有異曲同工之效。

　　所以，我們?cè)谏钪锌梢杂忻悦＃遣灰г梗灰晃镔|(zhì)的生活遮住了眼睛，而忘了我們的初心。要記住，幸福取決于心態(tài)。我們努力的目標(biāo)并不是要改變這個(gè)世界，而是不讓這個(gè)物質(zhì)的世界改變我們。

讀佐賀的超級(jí)阿嬤有感4

　　前幾天，我整理房間時(shí)，在書櫥里看到一本書《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是島田洋七寫的，不知媽媽什么時(shí)候買來的。“我好像沒看過耶!”我自言自語道，“那就看一下吧!書買來就是看的嘛!”春假里，我決定把這本書看完。

　　這本書講的是：因?yàn)闊o力扶養(yǎng)，母親將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家，沒想到迎接他的卻是一間破爛茅屋!在那物質(zhì)匱乏的日子里，樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓生活過下去，始終讓家里洋溢著笑聲和溫暖……這些內(nèi)容讓我真感動(dòng)!

　　“窮有兩種：窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗。”

　　“做有錢人很辛苦，要吃好東西，要去旅行，忙死了。”

　　“窮人習(xí)慣穿著臟衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也無所謂。”

　　“啊，貧窮真好!”阿嬤的話

　　看了這段話后，我認(rèn)為貧窮并不可怕，自有其樂趣。比如：富人家的孩子不能隨意、暢快地玩，名牌的衣服摔臟了、摔破了準(zhǔn)會(huì)挨一頓臭罵。窮人家的孩子就沒事了，已經(jīng)穿臟衣服，隨便怎么玩都沒關(guān)系。

　　我把成績(jī)單拿給外婆，小聲地說：

　　“對(duì)不起，都是1分或2分。”

　　“不要緊，不要緊，這些加起來就有5分了。”

　　“啊?成績(jī)也可以加起來嗎?”

　　外婆斷然回答：“人生就是總和力!”昭廣和阿嬤的對(duì)話

　　阿嬤說成績(jī)是可以加起來的，我媽媽可從來沒這樣說過，假如我像阿嬤這樣說的話，早就會(huì)挨一頓臭罵了。爸爸媽媽認(rèn)為只要你用功、努力就一定能考出好成績(jī)的。

　　“要帶著笑容，好好跟人打招呼。”

　　“窮人最能做的，就是展露笑容。”

　　“你一笑，旁邊的人也跟著笑了。”阿嬤的話

　　有些時(shí)候，我見到一些認(rèn)識(shí)的大人，卻不想和他們打招呼，或者是在媽媽的提醒下很不情愿地招呼一下。看了這段話，就暗暗下決心，以后見到認(rèn)識(shí)的人就一定要打招呼，而且要面帶笑容，不能顯得極不情愿的樣子，這樣就可以像阿嬤說的那樣，把快樂帶給每一個(gè)人，笑著活下去!

　　看了這本書后，我真希望：我有一個(gè)像阿嬤一樣的外婆，每天過著快樂的生活!