《蔦羅》讀后感
----讀《蔦羅》之后
看過不少母愛父愛的文章，我總被感動得稀里嘩啦。然而最近讀了須一瓜的短篇小說《蔦羅》之后，讓我震憾之余，更是一種透徹心肺的痛苦，同時感到一種前所未有的悲哀，為已為人母已做人父的我們和所有的父母親。
所有做父母的，都用自己全部的生命愛著自己的兒女，然而有幾個真正懂得如何去愛自己的孩子呢？或許好多父母都是不及格的，包括我自己。做父母的總是用自己偏執的方式愛著孩子，然而想過沒有：這樣的愛，孩子會要嗎？
正因為做父母的不懂兒女，在教育過程中犯下了很嚴重的錯誤，以致與兒女的關系處為緊張和矛盾之中。大多隨著孩子的懂事漸漸原諒和體諒了自己的父母。也有極端的，就象《蔦羅》中，當女兒已經長大，直到父親死都沒有原諒的。
《蔦羅》當小岡聽到她父親的死訊時，平靜甚至有幾分幸災樂禍的神情對她男朋友說：王衛國（父親）死了，車禍，顱骨碎了。我知道他活不過我。當他男朋友要她趕回家奔喪時，她死活都不去。她說“他知道我不會去送他的。我們早說好了，我死了，不用他來送；他死了，我也不送。”態度之冷漠令人感到不可思議。
難道小岡就是一位冷酷無情，毫無親情和人性的人？也不竟然。從她對陌生孤寡老人的尊重和同情中看出她是一位善良，富有同情心和愛心的人。為什么對自己的父親卻是如此冷酷無情？
從她斷斷續續的講述中知道，她的父親脾氣粗暴得可怕。小岡曾經有一位孿生姐姐。她的姐姐與她不同，從小膽大、跳皮搗蛋、頑劣不堪，從小就被父親暴揍得鬼哭狼嚎。所以姐姐還在的時候，小岡很少挨揍。有一次，她搗蛋的姐姐與鄰居家的小孩吵架后，把哪位小孩的書包扔進了河里。遭到鄰居告狀后，她的父親再次發瘋般的暴揍了她的姐姐，并在晚上將她姐踢出門外。由于他父親的這種過激連鄰居得激怒了，最后在眾人的勸說和一位老奶奶的大罵中他才收場。后來在她倆八歲的哪年，因為兩姐妹打架而又遭到父親的暴揍。他父親用軍用皮帶抽向姐姐的脖子，臉，剎時脖子上的血痕暴起，發紫；顴骨那邊高高地腫起；讓年僅八歲的孩子幾乎面目全非。當天她姐姐逃課，然后從自家六樓的陽臺上跳下。一位年僅八歲又有極強反叛精神的孩子用她弱小的卻唯一的方式恨恨地報復了自己的父親。她從六樓跳下后，臨死時是那種報復成功的得意表情。
從此之后，沒有了姐姐，小岡的惡夢也就開始了。一月之內，就能遭到父親一兩次暴揍。看到姐姐死的慘象，膽小懂事乖巧的小岡也開始變得瘋狂、倔強、粗野了。她開始用自己的方式與強悍的父親抗衡，以此來報復自己的父親。以致父親和小岡本人都認為：是姐姐的鬼魂附體。為此，她也付出了慘痛的代價。
飯桌上，父親抽查女兒幾個英語單詞，她回答不上來。父親一氣之下，踢翻正在凳子上吃飯的女兒，以致將兩顆門牙磕斷；之后又因為女兒在做作業的時候偷看了小說《小王子》被父親發現后又一次暴揍。初三的女兒在激烈的反抗中，頭撞到桌子的角上，耳朵出血。這次做父親的終于慌了，要拉女兒上醫院，而女兒卻雙手抱著門框死活不去，她父親用手去掰，她就狠狠地去咬，咬得父親的手上鮮血直流。一個叛逆的女兒，一個粗暴又偏執的父親就這樣拉開戰爭的序幕
重視孩子的學習，用得著犧牲女兒2顆門牙為代價嗎？懲罰女兒用得著讓女兒的一只耳失聰為代價嗎？用暴力去管制叛逆的女兒，只能激起女兒更強的暴力對抗，使雙方受傷。
小岡的父親難道就是這樣粗暴偏執，沒有愛心的人嗎？不是。他在某種程度上說也是一位盡職的父親，有著所有作父母的柔情。
女兒從小喜歡吃瓜子而不會嗑瓜子皮。他就一個個嗑好，放在小碟里讓女兒吃；女兒寫作業的時候，他將石榴籽一個一個挑大的紅的放在杯子中讓女兒吃；女兒出水痘時，為了不嗆著女兒，他竟然將二十多年的煙瘟奇跡般地戒掉了，他在女兒的床頭一連三四天不合眼地用扇子扇涼；他上班時吃點大蒜、辣椒、咸菜就著饅頭吃，省下的錢買上雞蛋讓女兒吃……這一切的一切說明他是一位多少細心，又是多么富有愛心的父親呀。
為什么，本來可以做一位好父親的他卻成了女兒一生中最恨的人和最大的仇人。
女兒在小小的時候就在腳心里，在她房間的床頭、桌子腿上、墻角、門背后、墻的轉角所有一切不太引大人注意的地方都寫下了“王衛國，死掉”“王衛國，我恨你”這樣的對父親的.詛咒。每年父親的生日她都會寫下“祝你永！不！快！樂”的詛咒，整整十幾年。多么可怕的仇恨。
一位聽話懂事乖巧的孩子，為什么會變得這么令人不可思議。
或許真正的小岡就是被父親這種強悍，粗暴，偏執的教育方式下過早死掉了。
記得四年級的時候，不岡偷拿了家里的5元錢，被父親追到學校將女兒暴打一頓，還說小岡是小偷，讓小岡從此在同學面前抬不起頭。做為父親的他根本沒有考慮到孩子的感受，讓孩子的自尊受到極大的傷害。假如當時的他換一種溫和的教育方式。首先問清孩子拿錢是干什么？當知道女兒是拿錢要買一本自己極為喜歡的書的時候。作家長的應該主動為孩子買下這本書，并告誡孩子：絕對不許背著父母拿錢，如果有什么需要的可以向父母親要。我想：這樣同樣可以達到教育孩子的效果，并保護了孩子極強的自尊心，孩子一輩子都會感激他的。遺憾的是他不是，他卻用了他自己的方式企圖教育孩子，不想卻成了孩子一輩子都無法忘記的恥辱。
小岡的父親本來是一位風流倜儻的知識分子，工作中，生活中，里里外外是一把好手。然而在教育孩子上卻是如此失敗。他想用粗暴、強悍、高壓的方式教育孩子，卻沒想到他的兩個女兒都是富有叛逆，寧折不彎的鋼性，對待這種孩子以暴制暴的方式顯然是極為錯誤的方式。假如他能懂得以柔克剛的方式一定會收到極為滿意的效果。因為他的孩子本質并不壞。
正因為他的這種錯誤方式，孩子從小學會對付自己的父親。你讓我好好學習，考大學，我偏不學，大學落榜；你讓我好好做人，我也不會聽你的。考不上大學就是對你的挑戰，然后小小年紀找一位“有婦之夫”作踐自己，后來又找一位和父親年齡相當的人做男朋友以此來惡心報復自己的父親。代價之大，令人痛心；方式極端令人發至！
本來一個人的童年是一生中最美好的回憶，然而小岡的童年卻因有這樣的父親而陷入萬劫不復的惡夢之中。她隨時都有被暴揍的恐懼之中，隨時都要承受身體和精神上的傷害和屈辱。她的童年沒有一絲快樂和幸福而言，有的只是對父親刻骨銘心的仇恨。
以愛的名義，實施著暴力，以愛為由，卻以強悍的高壓手段壓制孩子，然而暴力不能解決所用問題。
如果說，女兒偷拿5元錢而被追到學校暴打是因為愛；如果在寫作業時偷看小說而懲罰女兒的行為也是因為愛；如果說飯桌上因回答不了問題而懲罰女兒也是因為愛，然而讓女兒從此背負上小偷的惡名在同學面前抬不起頭，致使女兒損壞2顆門牙，一只耳朵失聰為代價，這樣強悍的愛，換了你，你要嗎？
我們做家長的總是以愛的名義卻做著傷害孩子的事，我們總自以為是的以自己偏激的方式來教育孩子，從未想過孩子的感受，也從未想過這樣的愛是孩子需要的嗎？
當然這是極端的例子，生活中并不多見。然而生活中家長與孩子間的種種矛盾卻是客觀存在的。兒女與父母這是天底下最應該親密無間的關系，為什么會演變成敵視和仇人的關系呢？這難道不是我們做家長的悲哀嗎？我們不要一味指責孩子，而應該捫心自問，到底問題出在哪里？我們如何與孩子相處，又該如何來教育孩子。出現問題應及時補救，讓小岡父女這樣的悲劇不要重演！
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