【推薦】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板集合9篇

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9篇，歡迎閱讀與收藏。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

　　今年寒假我來(lái)到了xx市，xx市位于甘肅省東南部，是中國(guó)古代文化的發(fā)祥地，在人文地理上x(chóng)x人杰靈、 群賢云集，人才輩出、歷史悠久，自古為歷史文化名城。是羲皇故里、伏羲演卦、始祖繁衍、三峰修煉、山水皆故事的神秘之地。文物古跡遍及城鄉(xiāng)，文人墨客逢沓至來(lái)。雄厚悠久的文化遺產(chǎn)，深深地吸引著我。

　　寒假來(lái)到這里后，跟隨父親，我們共同經(jīng)營(yíng)了他的“和風(fēng)堂書(shū)畫(huà)店”。此處是xx古鎮(zhèn)，風(fēng)景秀麗，山水相依。坐西朝東，和齊白石大師所題《雙驕玉蘭寺》同向。泉水潺流，物流滾滾。純風(fēng)民俗，和諧相處。正如父親題詩(shī)曰：“和風(fēng)一雅堂， 座在杜甫旁。飲用xx水， 親聞?dòng)裉m香。墨跡散四落， 文友遍山鄉(xiāng)。常飄釅茶味，總見(jiàn)新書(shū)章。”父親一生酷愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù)。他的書(shū)法作品造詣在當(dāng)?shù)仡H具影響。作品得到不少書(shū)法愛(ài)好者的收藏。麥積在線(xiàn)政府網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)介紹了他及他的作品（云中書(shū)畫(huà)作品）。他早攻漢隸，后習(xí)書(shū)圣王羲之作品。真草隸篆均苦研臨帖，鐘愛(ài)至深。

　　通過(guò)這一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，使我大有收獲。

　　首先。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了書(shū)畫(huà)的裝裱工作。平常看似簡(jiǎn)單的裝裱，里面也大有學(xué)問(wèn)。尺寸大小、色調(diào)調(diào)配、時(shí)間要求、工序銜接、下料取裁、裝軸按桿、裝框貼膜等，都是精心耐性的工作，非認(rèn)真難以完成；

　　其次。通過(guò)學(xué)習(xí)知道了學(xué)習(xí)書(shū)法的要求和欣賞書(shū)法作品的道理，明白了字是用心寫(xiě)出來(lái)的，并在作品中包含著一個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，文化素質(zhì)等多種成分，作品是綜合藝術(shù)的體現(xiàn)。古人說(shuō)的字如其人就是這個(gè)道理。通過(guò)學(xué)習(xí)，才知道中國(guó)文字藝術(shù)的真正魅力，它超出世界上任何一種語(yǔ)言文字的功能；

　　另外。通過(guò)這次實(shí)踐，初步認(rèn)識(shí)了經(jīng)營(yíng)工作的特殊性、藝術(shù)性、和成功經(jīng)營(yíng)的奧秘。在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中既要掌握書(shū)畫(huà)作品的欣賞知識(shí)，又要學(xué)會(huì)巧妙與人溝通交流。在推銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)藝術(shù)作品的同時(shí)，還要有很好的審美能力，加強(qiáng)美學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。也是一次客主共同欣賞藝術(shù)的交流時(shí)機(jī)。以精煉溫和的語(yǔ)言取得顧客的信任，在開(kāi)展工作的同時(shí)，使語(yǔ)言表達(dá)能力得到很好的鍛煉。

　　總之，這是一次很好的把自己推向社會(huì)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，為將來(lái)畢業(yè)走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，為認(rèn)識(shí)事物、接受事物具有現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己充分認(rèn)識(shí)到了參加

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很有必要，很有意義。從實(shí)踐中得到了提高，知道了理論聯(lián)系實(shí)際的重要意義，三百六十行各有各的技能，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定能得到全面掌握，只要付出就一定能成功。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

　　通過(guò)對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí);宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。 實(shí)踐過(guò)程：

　　8月30日，我們倆集合在一起，開(kāi)始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽(原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊)，使同學(xué)們?cè)诜诸?lèi)投放垃圾時(shí)不會(huì)盲目亂扔;下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。

　　實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié)

　　雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類(lèi)投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：

　　(1)污染環(huán)境

　　固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類(lèi)自身造成危害。

　　(2)傳播疾病

　　垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。

　　(3)污染土壤和水體

　　垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。

　　(4)污染大氣

　　細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孽生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種，其中含有許多致癌致畸物。 而實(shí)行垃圾分類(lèi)處理的意義又何在?

　　我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水

　　平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。

　　目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

　　此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存?

　　難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

　　垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。

　　這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有什么樣的用處?

　　每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱(chēng)為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話(huà)，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片......我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。

　　中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹溃覀兯鶕旎貋?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。

　　垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。

　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢?只有從觀(guān)念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話(huà)題。

　　其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成果。