《財(cái)務(wù)自由之路》讀后感

《財(cái)務(wù)自由之路》讀后感1

　　《財(cái)務(wù)自由之路》主要內(nèi)容是了解一個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況改變對(duì)金錢(qián)的思維習(xí)慣和心態(tài)。

　　首先就是認(rèn)清自身財(cái)務(wù)狀況，曾經(jīng)自己很驕傲的說(shuō)，剛上班的我已經(jīng)有將近兩萬(wàn)的存款了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己除了最基本的固定工資，無(wú)任何被動(dòng)收入，沒(méi)有凈資產(chǎn)，沒(méi)有投資，沒(méi)有理財(cái)知識(shí)，沒(méi)有未來(lái)的理財(cái)計(jì)劃，對(duì)于資金股票等當(dāng)然是惹不起躲得起。從小存款，20多年存了不到兩萬(wàn)，僅有的積蓄還因?yàn)橥ㄘ浥蛎浂s水，目前財(cái)務(wù)狀況不堪一擊。

　　了解清楚了一身窘?jīng)r之后要做的就是理論的充實(shí)和實(shí)踐，這本書(shū)在幫助一個(gè)人了解了自己的財(cái)務(wù)狀況后就開(kāi)始培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)了。自己真正想要的事什么，如何能變得富有，一個(gè)人后悔的永遠(yuǎn)都是自己沒(méi)做過(guò)的事情。所以面對(duì)任何事僅有決心不夠，還要有行動(dòng)，我們做每一件事都要讓我們的夢(mèng)想、目標(biāo)、價(jià)值觀還有策略協(xié)調(diào)一直，認(rèn)清自己的狀態(tài)并讓自己處于一個(gè)樂(lè)觀和自信的精神面貌，這樣才有可能更容易的抓住機(jī)會(huì)。當(dāng)然機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　書(shū)里沒(méi)有對(duì)掙錢(qián)和投資做方法的闡述，我相信沒(méi)有一本書(shū)能讓人財(cái)務(wù)自由。本書(shū)更多的介紹了窮人和富人對(duì)待金錢(qián)的不同，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)掌控自己的未來(lái)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和理想，這些除了幫助我們樹(shù)立一個(gè)正確的金錢(qián)觀之外，在生活瑣事中也將受益匪淺。

　　但是書(shū)中的一些投資案例并不屬于這個(gè)時(shí)代，房?jī)r(jià)停滯物價(jià)上漲，房子不能隨意買(mǎi)賣(mài)，這和書(shū)中的實(shí)操已經(jīng)出現(xiàn)了分歧，這些案例只能學(xué)習(xí)其中的智慧而不能模仿。

　　我喜歡書(shū)中的兩個(gè)觀點(diǎn)，承擔(dān)責(zé)任和永不止步。承擔(dān)責(zé)任意味著自己掌握的主動(dòng)權(quán)，永不止步讓人不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。思維轉(zhuǎn)變會(huì)促使一個(gè)人行動(dòng)，定好目標(biāo)，慢慢努力。

《財(cái)務(wù)自由之路》讀后感2

　　第一次讀這本書(shū)是去年的5月份，五月讀完，12月又再次復(fù)讀。可想這本書(shū)確實(shí)是一本很喜歡的好書(shū)。

　　機(jī)緣巧合，讀三公子的《工作前五年決定你一生的財(cái)富》，書(shū)中推薦了博多老師的《小狗錢(qián)錢(qián)》——一本寫(xiě)給孩子的理財(cái)書(shū)，至今已讀過(guò)不止5、6遍，每一次閱讀都有新的體會(huì)。可以把兒童理財(cái)?shù)臅?shū)寫(xiě)的大人都覺(jué)得受益匪淺確實(shí)讓我由衷敬佩。了解到博多老師還有一本寫(xiě)給成年人理財(cái)?shù)摹敦?cái)務(wù)自由之路》，趕緊去亞馬遜買(mǎi)來(lái)讀。當(dāng)時(shí)還買(mǎi)錯(cuò)了，因?yàn)榱_伯特.清琦老師也有一本同樣名字的書(shū)，是屬于《富爸爸窮爸爸》系列的，好在也是一本值得讀的好書(shū)。

　　其實(shí)去年通讀兩遍，只覺(jué)得受益匪淺，但確實(shí)在慚愧，看過(guò)之后大多并沒(méi)有付諸實(shí)踐。今年給同事推薦《小狗錢(qián)錢(qián)》，有了再讀一次《財(cái)務(wù)自由之路》的念頭。忽然想做一下筆記，做一下規(guī)劃，試著將書(shū)中的方法付諸實(shí)踐。

　　在第一章-你真正想要的是什么，關(guān)于樂(lè)觀主義和自信，其實(shí)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都走進(jìn)了樂(lè)觀主義的誤區(qū)，把它誤以為自信。書(shū)中把兩者用通俗易懂的語(yǔ)言做了解釋。

　　樂(lè)觀主義讓你看到實(shí)物的積極面，而自信給你一種戰(zhàn)勝事物黑暗面的信心。自信指的是一個(gè)人在自身經(jīng)歷的基礎(chǔ)之上，知道他遇事可以依靠自己。

　　大多數(shù)時(shí)候，我們都陷入了盲目自信和給予否定自己的怪圈，從沒(méi)有認(rèn)真分析下當(dāng)下發(fā)生的事情是否在自己的能力范圍之內(nèi)。或者根本不知道自己的能力和潛力有多少。

　　現(xiàn)在你處在什么樣的狀態(tài)之中？7年前你在什么崗位，薪資是多少？現(xiàn)在呢？你覺(jué)得7年之后會(huì)有什么樣的改變和突破？是什么造成了現(xiàn)在的結(jié)果，讀書(shū)筆記.思維方式。其實(shí)看到這的時(shí)候，我在想，算下來(lái)畢業(yè)到現(xiàn)在工作時(shí)間不過(guò)4、5年，但現(xiàn)在又比剛工作那會(huì)多了什么，薪資？閱歷？還是能力？好像結(jié)果有點(diǎn)難看。那下一個(gè)5年呢？按照之前的思維方式、行為習(xí)慣，那不用等到那個(gè)時(shí)候我也可以看到5年后自己的模樣。

　　所以趁現(xiàn)在，規(guī)劃自己的生活。首先需要將四股力量：夢(mèng)想、價(jià)值觀、目標(biāo)、策略協(xié)調(diào)一致。看到這里，我想了很久，關(guān)于夢(mèng)想。

　　其實(shí)只閱讀不去實(shí)踐，很快知識(shí)就會(huì)被覆蓋了。這次我想靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真實(shí)踐思考規(guī)劃，同時(shí)也在這記錄下過(guò)程。希望5年以后、7年以后的自己可以看到。

《財(cái)務(wù)自由之路》讀后感3

　　在我們很多人的觀念中，一個(gè)人的價(jià)值觀一旦形成是很難更改的，或者說(shuō)不能做出大的改變，如果更改可能會(huì)給人帶來(lái)非常大的痛苦。

　　在《財(cái)務(wù)自由之路》這本書(shū)中，作者博多舍費(fèi)爾提到：根據(jù)你的目標(biāo)來(lái)調(diào)整你的價(jià)值觀非常重要。作者也給出了他自身的一個(gè)例子，來(lái)說(shuō)明有時(shí)候一個(gè)人的價(jià)值觀在不同情況下會(huì)自相矛盾：他一方面想變富，另一方面又不愿意工作過(guò)度而死。他一方面想獲得福報(bào)，就會(huì)想貧窮是福;另一方面他又想變得富有，因?yàn)樗骱挢毟F，貧窮使人生活不幸。

　　這讓我也想到了自身的一個(gè)例子：百天約讀之前從不做課程，都是社群模式督促讀書(shū)和打卡。我覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)課程，讓大家以課程為中心展開(kāi)閱讀，然而一直沒(méi)有去做。我一直認(rèn)為是自己懶癌晚期的原因。看到這里我才明白，原來(lái)我跟博多舍費(fèi)爾一樣，價(jià)值觀是沖突的。

　　因?yàn)槲易约旱某砷L(zhǎng)模式是這樣的：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，自己搜羅資料，自己尋找答案，然后解決掉它。我認(rèn)為這樣的自由學(xué)習(xí)方式雖然剛開(kāi)始慢一些，但一旦掌握了這個(gè)底層的規(guī)律，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、效率和質(zhì)量都會(huì)上升一個(gè)臺(tái)階，讓你站到不同的高度里去。我還認(rèn)為閱讀也好，學(xué)習(xí)也好，其過(guò)程中的迷茫、孤獨(dú)和彎路是任何人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)短不同而已。而唯有在經(jīng)歷這些時(shí)，不停探索、不停思考，才可以找尋到自己想要的答案。有些答案別人是無(wú)法給你的，只有你自己通過(guò)不斷地思考才能找到，書(shū)籍的閱讀可以幫你做到這一點(diǎn)。

　　而一個(gè)課程，是把書(shū)中知識(shí)掰開(kāi)了揉碎了加上自己的見(jiàn)解呈現(xiàn)到你面前的，這感覺(jué)就像別人把一個(gè)美味的饅頭嚼碎了吐給你吃，想想就很惡心啊。一個(gè)課程因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)加工再呈現(xiàn)到你面前，它代替了你的思考，而奪去了一個(gè)人的思考能力，也就奪去了他成長(zhǎng)的可能性。

　　而隨著思考的不斷深入，我漸漸意識(shí)到，一個(gè)人的閱讀體系和他的思考體系是分離的，或者說(shuō)并不是完全融合的，是兩個(gè)不一樣的系統(tǒng)。

　　也就是說(shuō)，閱讀書(shū)籍只是一個(gè)思考的載體，一個(gè)工具。這也就能解釋為什么讀了很多書(shū)卻依然過(guò)不好這一生。因?yàn)橐粋€(gè)人讀了很多書(shū)，卻依然不知道如何思考，他可能只會(huì)復(fù)述作者的原話，遇到問(wèn)題時(shí)依然只看到表面現(xiàn)象;而一個(gè)思想深邃者，一個(gè)善于思考的人，他思索出來(lái)的答案不一定是通過(guò)閱讀，他可能只是靜靜地去想。

　　那么同樣的道理，寫(xiě)作也只是一個(gè)思考的載體，他并不會(huì)阻礙一個(gè)人的思考，相反，凝結(jié)著一個(gè)人甚至是一個(gè)團(tuán)隊(duì)思考的結(jié)晶，會(huì)更高效地傳遞給他人，讓他們主動(dòng)思考，引發(fā)更深入地思考。

　　經(jīng)過(guò)這樣的一番思緒整理之后，維基筆語(yǔ)正式列入了日程。

　　我想通過(guò)這樣自身的一個(gè)例子，告訴大家或許我們都該停下來(lái)審視一下，自己覺(jué)得該去做但一直沒(méi)有去做的事情，真的僅僅是因?yàn)閼卸杌蚴峭涎影┩砥趩?還是這個(gè)該做的事情和你內(nèi)心真正的想法有沖突?