【精華】讀書活動總結匯總六篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家整理的讀書活動總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動總結 篇1
20xx年“世界讀書日”期間,我館精心組織、周密安排,提前制定了詳細的活動方案,認真開展了以“保障閱讀權利,享受閱讀快樂”為主題的系列活動,受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。
在此次系列活動中,我館充分發揮自身優勢,在科技、農業以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括:
1、開展百種優秀青少年讀物展閱活動
我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優秀青少年讀物展閱活動。為認真貫徹落實黨的十大和十七屆三中、四中全會精神,推動社會主義文化大發展大繁榮,加強和改進未成年人思想道德建設,不斷豐富我國未成年人精神文化生活,引導青少年健康閱讀,促進全民閱讀活動深入開展,新聞出版總署于日前發布了20xx年向全國青少年推薦的百種優秀圖書入選書目。這批書目是經過專家的評審和論證,從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的,內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。
2、開展“文化共享助春耕”服務活動
作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”,我館切實幫助農民群眾豐富農業科技知識,提高生產技能,促進農業增產增收。
為充分發揮文化共享工程資源優勢,更好地服務廣大農民,4月23日,副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區龍泉鎮、馬投澗鄉開展了“文化共享助春耕”活動,向兩個鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料。活動現場,支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓,并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產》等視頻資料。
3、積極參與“手牽手——農村青少年閱讀行動”
“手牽手——農村青少年閱讀行動”是20xx年全民閱讀活動活動的重要內容之一,是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農村地區閱讀條件欠缺、農村青少年閱讀缺乏指導的突出問題,活動將從農村青少年閱讀的實際出發,通過具體的行動,幫助閱讀、指導閱讀,普及“三農”知識、繁榮農村文化,為建設社會主義新農村服務。活動中,我館以援助的方式,為農村中小學、文化大院配送書刊資料,并開展閱讀指導。
4、“安陽文化大講堂”繼續奉送公益精品講座
作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容,安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”,為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。
5、舉辦“節約能源資源保護生態環境”科普展覽
我館與中國科學技術協會、中國圖書館學會聯合舉辦的“節約能源資源保護生態環境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環境保護、大氣環境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環境保護等,向讀者宣傳、倡導環保、健康理念。
6、網絡書目推薦
在今年“世界讀書日”期間,我館利用自身網站,積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優秀兒童讀物、科普圖書書目。
7、繼續開展“優秀圖書推薦活動”
為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性,我館長期開展了“優秀圖書推薦活動”,并將根據讀者推薦意見,有目的地采購圖書,以饗讀者。
讀書活動總結 篇2
省計量院日前開展了學習《計量基礎知識》一書的讀書活動,并在9月18日進行讀書活動檢查。領導班子對本次讀書活動極其重視,將其作為促進工作作風轉變,激勵職工奮發向上的一股動力。
這些年來,不少走上工作崗位的中青年職工和老一輩相比,還有不少差距,對計量有關知識和問題也研究不夠。許多老同志過去雖然曾經學習過這些知識,但由于時間久遠,有些內容可能淡忘了。檢定員的計量理論素養薄弱已經成為制約計量檢定工作質量進一步提升的瓶頸。在即將迎接實驗室認可工作這樣的新形勢和任務面前,需要進一步加強對檢定員的計量基礎教育。但在繁重的工作面前,要求他們坐下來研讀大部頭的理論專著,顯然不切合實際。而《計量基礎知識》一書知識性、可讀性強,短小精悍,又具有一定的工具書價值。讀時即感親切又興味盎然,使讀書人在潤物無聲、潛移默化的閱讀中得到提高、獲得收益。
于閱讀的基礎上,計量院又在活動中采取多種形式引導,以促進學習成果。利用全院會議及工作信息等渠道對活動主題思想進行宣傳;要求每位參加者認真做好讀書筆記,把書中重要的知識點都摘錄出來,附上個人的筆記保存下來。在活動結束時,分筆記檢查和口頭提問兩種方式對參加者進行檢測,檢驗學習成果,選出優秀者。
藉由此次的讀書活動,計量院在全院范圍內營造了濃厚學習氛圍。使職工提高了知識素養,增強了管理水平,能夠將理論聯系實際,學以致用,進而促進各項工作目標的順利完成。
二千年前荀子告誡世人:學不可以已。并認為學習應善于積累,要有堅持不懈,鍥而不舍,用心專一的態度,這對我們現在的讀書還很有指導意義。身為計量工作者,更應該較全面地掌握專業知識。讀書活動作為“活動”已經結束,但作為一項“工程”它將會長期開展進行下去,相信在不久的將來,計量院的讀書活動定會結出累累的碩果。
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