課堂教學(xué)中突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案
為應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件,及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理,確保師生的人身安全,盡最大努力減少損失和負(fù)面影響,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:zz
成員:zzzz
二、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”主要指在課堂教學(xué)進(jìn)程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。如:
(1)體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、溺水、校內(nèi)交通等傷害事件;
(2)體育課中因任課教師忽視本來就有心臟、哮喘等嚴(yán)重病癥的學(xué)生,而導(dǎo)致的安全事故;
(3)實(shí)驗(yàn)過程因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件;
(4)課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生突然發(fā)生疾病;
(5)課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生學(xué)生之間斗毆、學(xué)生襲擊教師等意外事件;
(6)課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件;
(7)課堂教學(xué)中由于教師體罰學(xué)生等違規(guī)操作導(dǎo)致的安全事故;
(8)課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生其它自然或人為的突發(fā)安全事故。
三、認(rèn)真做好防范工作,杜絕安全事故發(fā)生
1、要求全體教師牢固確立“安全第一”的意識(shí),在體育課、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課內(nèi)活動(dòng)等教學(xué)中,始終保持高度的警覺性和敏銳性,精心組織、周密部署、規(guī)范操作,排查和消除各種隱患。
2、在教學(xué)過程中,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,防止課堂教學(xué)中突發(fā)矛盾的激化。體育課教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)嚴(yán)密組織課堂教學(xué),加強(qiáng)安全教育,指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和預(yù)防損傷等事故的方法,對(duì)器械練習(xí)等容易造成傷害事故的`學(xué)習(xí)內(nèi)容,要積極采取安全防范措施,講清動(dòng)作要領(lǐng),反復(fù)示范,并加強(qiáng)保護(hù)和幫助。課堂內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng),必須堅(jiān)持安全、無毒、無害和力所以能及的原則,要教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程,確保安全,要注意實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課的安全,實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行安全教育,實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,要妥善保管有毒有害的化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)藥品,嚴(yán)防中毒,防止觸電、燙傷事件發(fā)生。
3、在課堂教學(xué)過程中,要扎實(shí)做好安全防范工作,認(rèn)真檢查場地、設(shè)施、器材、藥品等安全,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并迅速采取保護(hù)措施;關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題要及時(shí)采取相應(yīng)措施。
四、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”處理程序
第一、先行救治。
在課堂教學(xué)過程中,一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)安全事件,任課教師或其他在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)安全事件教職工,要以“救治受傷人為先”的原則,先送受傷者到校醫(yī)室救治,由校醫(yī)處理后再送到就近醫(yī)院救治,送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)任課教師陪護(hù)。對(duì)于不能隨意移動(dòng)、搬運(yùn)的特殊傷病員,須立即通知校醫(yī)及時(shí)趕到現(xiàn)場處理,防止傷勢(shì)和病情加劇。
第二、馬上報(bào)告。
任課教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”,在送受傷學(xué)生到校醫(yī)室的同時(shí),盡快報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組同志應(yīng)盡快派車到校門口作好送人到醫(yī)院的準(zhǔn)備,同時(shí)通知校長或其他校領(lǐng)導(dǎo)。
第三、穩(wěn)定秩序。
在送受傷學(xué)生到校醫(yī)室的同時(shí),任課教師要招呼就近人員,控制局面,盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。接到求助后,有關(guān)同志應(yīng)立即通知班主任。
第四、綜合處理。
接到報(bào)告的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須放下其他工作,立即召集政教處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人及班主任趕赴現(xiàn)場,組織人員進(jìn)行救護(hù),同時(shí)立即向校長報(bào)告,必要時(shí)還要向鎮(zhèn)中心校報(bào)告、“110”、“120”和醫(yī)療部門發(fā)出救助信息。
第五、善后工作。
盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學(xué)生和家長,在學(xué)生病情穩(wěn)定后,盡量大可能組織人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。執(zhí)照有關(guān)法律處理責(zé)任分擔(dān)及賠償?shù)仁聞?wù)。
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