一、基本情況

　　在預案中，應突出校（園）的基本情況，便于應急疏散小組在應對突發事件過程中能順暢、迅速地疏散人群，減少人員傷亡。具體內容包括：學校詳細地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結構，樓群（房舍）分布、師生人數、食宿人數，距消防大隊距離，現有消防設施、設備的數量及可使用狀況、消防設施、設備的安置部位、學校發生火災或建筑安全事故等有可能導致繼發性事故的部位。

　　二、預防為主，加強火災發生時疏散自救知識的教育

　　1、校（園）內或外出公共場所發生火災時，教育學生要留心疏散通道和兩個以上安全出口及樓梯的方位，同時要確認通道、出口和樓梯是否通暢無阻，當突發火災時，以便迅速逃離火災現場；要迅速判斷逃生路線，不能盲目的隨人相互擁擠，亂沖亂撞，防止摔倒，貽誤逃生的最佳時機。

　　2、教育學生在逃生時的自救方法。

　　3、火災發生時要努力移到墻邊，便于救援人員尋找、發現。

　　三、滅火疏散預案

　　（一）報警

　　1、學校任何人發現火災時，不論火勢大小，都應保持冷靜，迅速向“119”報警，同時立即通知學校值班室和學校領導。

　　2、學校成立火災應急領導小組成員組成的應急指揮中心，下令啟動應急疏散預案，由值班人員啟動報警器，同時向“119”報警，須報明火災發生的`單位、地點、具體位置、初步認定的燃燒物質、火勢大小及人員被困情況，同時講清報案人的姓名、工作單位、報案用的電話號碼或學校應急指揮中心的電話號碼、電話機旁要留人便于及時與消防救援部門聯系。并安排人員到路口等候消防車輛的到達。

　　3、下令切斷起火大樓電源。

　?。ǘ┙M織指揮

　　應急小組成員立即趕赴現場，按預案要求各就各位，一切行動聽指揮。火災初起時，應急小組成員尚未到位，現場的最高職務者為滅火指揮員，全體成員應無條件服從）

　　1、滅火疏散小組分工如下：

　　1、1校長負責整個疏散、自救的協調指揮。

　　1、2副校長負責人員疏散和搶救，指揮義務消防隊員撲救火災，現場保衛工作，安排救護車輛。

　　1、3啟動消防泵負責人：

　　1、4切斷起火部位電源負責人：

　　1、5清查起火部位人員數量及名單負責人：

　　1、6臨時醫療救護小組負責人：

　　1、7火災發生后教學工作的臨時安排：

　　（三）疏散

　　各學校在制定疏散預案時，教學樓、宿舍樓、圖書館等各部位的預案，使針對性題解強，疏散工作做到最好。

　　1、學校安排人員負責各部位師生的疏散工作，細化到具體人員負責具體部位，某樓某層某條疏散通道由某人負責。規定各樓層、各年級、各方位人員的疏散路線，并實施演練。

　　2、人員疏散過程中要注意以下問題：

　　2、1聽到火警后，保持鎮定，按學校應急指揮部或消防廣播指揮員的指揮，從指定路線撤離，同時根據現場實際情況遵循就近路線撤離危險區的原則，在懷疑有繼發事故發生的路線，應根據現場情況及時和應急指揮中心聯系確定臨時疏散路線。

　　2、2、在引導撤離過程中，按照火場自救的方法行動，保持有序撤離，以防阻塞，造成更大傷亡。

　　2、3嚴格聽從消防部門指揮，確定撤離樓層時間，統計學校和外來所有人員，向應急指揮中心匯報傷亡情況。

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