三年級小王子讀后感300字
小王子的故事是哀傷的、是痛苦的，但是最后他輕輕的倒下，心里還有著希望和溫存，有著感動和關于責任的詮釋。接下來小編搜集了三年級小王子讀后感300字，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：三年級小王子讀后感300字
我讀了《小王子》這本書，書中的小王子是一個又聰明又機智的孩子。
他的頭就是一個星球，星球上只有兩座活火山和一座死火山，還有一朵美麗的花等景色。 小王子非常愛護這朵花，生怕它被羊、野獸吃掉，所以，就每天給花蓋玻璃罩。
有一天，小王子忘記蓋玻璃罩，結果那朵與眾不同的花被羊吃掉了。小王子很傷心，因為沒人陪他聊天了，他很無聊，所以就去找商人聊天，商人根本沒有時間，他一直算早上賺的錢。小王子只好到地球去看看，那時候地球還都是沙漠，有一個飛機駕駛員，由于飛機故障掉到了沙漠里。小五子剛好和他會面，就聊起天來。
他們一邊走一邊聊，卻一直走不到沙漠的盡頭，小王子突然醒了過來，原來是場夢啊！ 我覺得小王子其實很孤單，很希望有個朋友陪伴他，和他聊天。我覺得我比小王子幸福多了，在家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶陪著我，在學校有很多同學。當我做完作業后，還有很多朋友陪我玩紙牌、踢足球，打乒乓球等。
篇二：三年級小王子讀后感300字
重溫《小王子》，讓聆聽者回想起很多書中被遺忘的細節。
時過境遷，這本書也會給閱者帶來全新的感悟。從每一個片段跳離出來，縱觀整本書，它描述了書中人物小王子從神秘快樂的小星球走出來，周游世界，在不同星球遇到不同類的同時特點又很鮮明的人物。
遇到新奇陌生的世界，由原本的不理解甚至直接表達自己的不認同，經過了理解，到最后能夠堅持自我同時又豁達地理解世界的不同，用更得當的方式傳遞表達自己的觀點。整個故事按事件發生順序的邏輯結構組織全文，生動的對話描寫也可以準確地表達出心理的變化過程。最終，這是一本有關成長的書，對世界的認識從未知到已知，從不解與迷失到理解與自我世界觀的成熟，給人以啟迪。
為迷茫著的人提供尋回自我的線索，為走出迷茫的人提供一次回顧過往的機會。再讀《小王子》，我們都不會拒絕讓自己成為一個更好的人的機會。
篇三：三年級小王子讀后感300字
前些日子姐姐送了我一本特別適合我這個年齡孩子讀的《小王子》，我愛不釋手一口氣看完。美文啊美文！
這本書主要敘述了一個滿頭金發非常善良的居住在B—612小星球上的小男孩和一只充滿靈性的小狐貍之間所發生的故事。小王子用自己滿滿的愛心耐心的將小狐貍馴服了，他們之間產生了真摯的友誼。小狐貍言傳身教的啟迪了小王子未泯的愛心，小王子為了追求真善美竟然可以拋棄自己寶貴的生命，多偉大的情懷啊！這本書傳達了一個相當重要的概念—在人類的生活中，友誼是不可或缺的，因為它可使人忘卻生活中的單調，使人生變得更多姿多彩。人與人之間應該多一些友情多一些愛心世界會更美好。
這本書還讓我聯想到如今提倡的低碳生活，我們要像小王子那樣愛護動物維持生態平衡，這也能保護我們的地球。要學習他對每一棵樹每一朵柔弱小花的關愛和照顧，讓我們記得我們對地球的責任和愛護，為保護我們的家園共同努力吧！
篇四：三年級小王子讀后感300字
本書的主人公是來自外星球的小王子。書中講述了小王子從自己星球出發前往地球的經歷。
小王子前后訪問了6個星球，人類世界的復雜性與現實生活的殘酷是小王子無法得到他所提出的問題的滿意回答，為此他感到憂郁，甚至還悲傷的`哭泣。后來小王子認識小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見事物的本質只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子。”
最后小王子在毒蛇的幫助下離開了地球回到了他的B612號小行星上。
這本寫給“曾經是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物，大人習慣用理性的眼光來看待，而孩子往往是從心靈出發的。
所以大人永遠不懂孩子的世界。我想，當這個世界充滿愛和溫馨的時候，小王子還會再回來的。
篇五：三年級小王子讀后感300字
《小王子》這本小說講述了從小主人公就想成為一個畫家，他把畫讓大人看，但他們讓他學數學、地理。接著主人公的飛機壞了降落在大沙漠遇見了小王子。
小王子住在B—162的小行星，他是小行星上唯一的居民，他養了一朵愛說謊的花兒。主人公又講了小王子去拜訪的六個星球。
在小王子純凈的內心世界里，沒有貧富之分，沒有利益的誘惑，更沒有仇恨，貪欲的立足地。他充滿了希望了解外面的好奇心和執著探求的渴望，他在沙漠之中與飛行員相遇后，就友誼、金錢、愛的責任、價值觀念等問題不停地提問，并且一定要問個水落石出方肯罷休。這種精神值得我學習。
篇六：三年級小王子讀后感300字
《小王子》中那個漂亮的小人兒是孩子的化身，他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現著至真、至善、至美，訴說著責任，友情，信任與愛。
他是一個真正的王子，他那顆王子的心就像不容侵犯的圣地，努力保持著、維護著自己的理想、信念、追求。他用執著和真誠感染著“我”，感染著每一個讀者，他用王子的智慧和氣魄感化著、凈化著人們的靈魂……王子的心，何嘗不與薩拉的內心相同，是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。
小王子不僅氣宇非凡，而且個性十足，他彬彬有禮地提問，謙遜地學習，執拗地追求，簡單地思考，深入地體會。我想象著，他說話時語氣一定是淡淡的，仿佛毫不在意地在說一件不痛不癢的事，但微翹的嘴角和明亮的眸子又讓人感受到他的自信和灑脫；我想象著，一定是上帝疏于管教，讓自己這個像精靈一樣的小兒子逃出天堂，來到人間化作了小王子，或者就是上帝派遣的天使來感化地球上的蕓蕓眾生；我甚至感受到，小王子好像曾經在我的生命中真實地存在過……
《小王子》給我帶來了種種假設，讓我續寫了永遠未完的美麗童話。
篇七：三年級小王子讀后感300字
讀了《小王子》這本書，我知道了小王子住的星球只有一座房子那么大。但是他卻走遍了整個宇宙，最后他來到地球的大沙漠。小王子在那里看見了一條蛇，還馴養了一只小狐貍。在和狐貍的交流過程中明白馴養其實就是建立聯系，因為小狐貍教會小王子真情的重要，從馴養玫瑰中學會了責任。小王子細心觀察每一個事物用心發現美好的事物。
我從他身上找到了自己的影子。我剛上小學時因為膽怯不敢主動和同學說話，更不敢與同學一起玩耍，整天跟在媽媽身后。后來在媽媽的幫助下我有了第一個好朋友琪琪，那時我才知道要想有朋友就要真心對待別人。和朋友在一起說話、學習、玩耍我們之間的感情越來越深了，一到假期我們還會相約出去玩呢。現在我有了很多好朋友，我們就像書中的小王子一樣真心對待他人。
我想只要大家都和小王子一樣，一定能發現真心對待別人是多么快樂的事。
篇八：三年級小王子讀后感300字
這個暑假，我捧起風靡世界的《小王子》，并隨之進行了一次用心去看、去感受的奇妙之旅。
《小王子》講述了“我”因飛機故障迫降到撒哈拉沙漠上，邂逅了一個來自外星球的小人兒——小王子的幻想故事。通過與小王子的交流，“我”了解到他所居住的星球和他在太空中的奇遇：他分別拜訪了國王的、愛慕虛榮人的、酒鬼的、商人的、點燈人的和地理學家的星球，最后來到了巨大的地球。在地球上他又遇到了蛇、玫瑰、狐貍、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質。
我曾經讀過弗朗西絲·霍奇森·伯內特的著作《小公主》，雖然這兩本書的作者天各一方，內容也大相徑庭，但是作品名字上的巧合讓我禁不住聯想，這兩本書傳遞的真實意義或許有相同之處。《小公主》是我最喜愛的書之一。書中那個擁有公主般氣質和舉止的小薩拉·克魯讓我著迷，無論身處順境還是逆境，她都保持著內心的純潔與高貴，保持著對美好生活的向往和努力。
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