讓書等人的周記

　　真快呀，一年時間又匆匆過去了，孩子們放暑假了，終于有時間坐下來慢慢讀書了。“讓書等人，不要讓人等書。”早在開學伊始，我們的于校長在給家長上課時就提出了這樣的建議。

　　是啊，讀書要有氣氛，書不一定都要高高豎之書架，應放在家里隨處可見的地方。這樣大人孩子想讀書的時候觸手可及，拿起來就可以翻閱，誦讀。家里隨時隨地都存放書本，方便孩子及時隨地的閱讀。讓書隨時隨地等人看。書來源的途徑不僅僅是購買，還可以借，同學之間互相借著看，辦借書卡到書店借閱，還可以去圖書館借，總之，就是要讓書本占據(jù)家庭大小領域，讓書香彌漫滿屋!

　　孩子上小學以來，我們家連買帶借，也算讓家里彌漫書香。“讓書等人。”《小豬當保鏢》,《小豬唏哩呼嚕歷險記》《淘氣包馬小跳》系列，《笨狼的故事》《是誰拿走了孩子的幸福》《窗邊的小豆豆》《小巴掌通話》《一年級的小蜜瓜》《一年級的小豌豆》，還有流傳了半個世紀的胡須一大把的科普童話《煙囪剪辯子》安徒生童話系列，格林童話系列等等等等。這些書有的存放于孩子爸爸的會客室里，有些放在樓下的餐桌抽屜里，有些放在樓上的客廳，有些放在睡房的床頭柜里，孩子的'書架上，書桌上，甚至于衛(wèi)生間的洗衣機上都放著書本。讓書等人，隨時隨地閱讀。白天在樓下會客室休息時可以讀書，吃完飯休息間隙也可以讀書，讀書讀的自由自在，隨心所欲，想什么時候讀就什么時候讀，想什么地方讀就什么地方讀。讀書不是任務，不是興趣，是習慣，是和吃飯，呼吸一樣自然的習慣。

　　下面是我復制著名兒童文學作家梅子涵教授的一段關于閱讀的話：一個希望優(yōu)秀的人，是應該親近文學的。親近文學最好的方式當然是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來;還有很多智慧和見解，是你在課堂上難以如此生動和有趣的看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就是你有了格調，有了不平庸的眼睛。

　　讀書吧，書一直在等你。或大聲讀，小聲吟;或默默看，靜靜思。眼到，便知梗概;口到，得意忘言;心到，得失寸心知。走進去，一切都是我;走出來，我就是一切。

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