《你在為誰工作》讀后有感

　　《你在為誰工作》由是邱慶劍著，機械工業出版社2011年出版的圖書。下面，小編為大家分享《你在為誰工作》讀后感，希望對大家有所幫助!

　　《你在為誰工作》讀后有感一：

　　非常感謝學校為我們每人贈送了這樣一本好書，雖然還沒有讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都應該把心態回歸到零，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。”

　　全書從一個大家耳熟能詳的故事開始。故事講述的是一位心理學家到一座正在建設中的教堂，詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作;第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作;最后一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設一座現代化的都市，在為人生價值而工作。

　　面對同樣工作(砸石頭)，三個人有三種看法，三種看法導致三種不同的工作感受，也產生了三種不同的結果。那么，為什么說工作不是為工作而工作，也不是為薪水而工作呢?因為單純為工作而工作的人，看不到自己的潛能，缺乏前進的動力和信心，只能按照上司交待的任務、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機會，最終將與成功失之交臂。而單純為薪水而工作的人，盤算著干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行，全然沒有責任感可言，談不上、更體會不到工作所帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作是在錘煉自己的意志，挑戰性的工作是在拓展自己的才能，與同事的緊密合作是在提升自己的人格，與被管理者的和諧交流是在造就自己的品性。殊不知，相對于工作中得到的這些“西瓜”，微薄的薪水充其量只能算是“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長、鍛煉機會，豈不是丟了西瓜揀了芝麻嗎?

　　然而，工作又是什么?工作是上天賦予的使命，沒有機會工作就不能完整地享受到生命的樂趣。我們都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感。

　　你，在為誰工作?答案已經很明顯，我們是在為自己工作。因為工作能為我們提供實現自我、提升自我、超越自我的機會。因為人生需要一個展示自我、實現自我的舞臺，工作就為我們提供了一個這樣的舞臺。讓我們一起來調整好自己的心態，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣!

　　《你在為誰工作》讀后有感二：

　　教師的專業發展能否得到實現，關鍵在于教師本身的一種認識。如果認識不到自身發展的重要性，那么一切都為徒勞。讀了《你在為誰工作》一書，讓我深切地感受到，工作就是為了自己，工作是一個施展自己才能的舞臺。

　　認真工作才是真正的聰明，認真工作才是提高自己能力的最佳方法。只要你把工作當作你的一個學習機會，不斷地從中學習處理業務和學習人際交往，你不但可以獲得很多知識，還為以后的工作打下了堅實的基礎。

　　如果你只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身 , 那么即使是從事你最喜愛的.工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。但如你把工作當作一項事業來看待，情況就會完全不同。至于如何恢復工作激情，《你在為誰工作》一書提了五點建議：

　　一、改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。誠然，興趣是可以培養的。事實上，無論誰可能因為興趣而選擇了某一種職業，但是做久了，就會發現支持充滿激情做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種責任、一種因為熟悉而產生的眷戀、一種因為取得成績而堅持走下去的信心。這個時候，興趣已經轉化為一種更加深厚的情緒了。

　　二、把工作當作一項事業。把工作和自己的職業生涯聯系起來，為了對自己未來的事業負責，你會容忍工作中的壓力和單調，覺得自己所從事的是一份有價值規律、有意義的工作，并且從中可以感受到使命和成就感。

　　三、樹立新的目標。保持長久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標，挖掘新鮮感。在你解決了一個又一個問題之后，自然就產生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

　　四、學會釋放壓力。一個人無論多么喜歡自己的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。面對壓力，應該學會管理壓力并科學釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。

　　五、切勿自滿。在工作中，最需要注意的是自滿情緒。自滿的人由于不會想方設法前進，對工作就會喪失激情。如果你滿足于已經取得的工作成績，忽略了開創未來的重要性，那么現在這個階段的工作自然會喪失其吸引力。當你把過去的成績當作激勵自己更上一層樓的動力，試圖超越以往的表現，激情就會重新燃燒起來。

　　可以說，《你在為誰工作》一書提出了每一位工作者需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它具有深厚的人文關懷，有助于教師解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。