周記500字換座位

　　周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。下面我們來(lái)看一下關(guān)于換座位的周記內(nèi)容吧。

　　換座位周記范文一：

　　偶然知道了老師要換座位，我詫異了，回想起來(lái)，我似乎沒(méi)怎么換過(guò)座位，所以很期待我會(huì)換到哪里去。

　　編座位都是班長(zhǎng)在負(fù)責(zé)，好座位都讓她和她的好朋友“預(yù)定”了。我承認(rèn)，每個(gè)人都有私心。剩下的座位則看班長(zhǎng)的想法了。

　　終于要調(diào)座位了，盼星星盼月亮，終于盼到了這一刻。開(kāi)始換了，同學(xué)們就像一群小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣，向著“目標(biāo)”出發(fā)了。但是有的同學(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，不是這個(gè)掉了就是那個(gè)掉了。比如我前面的同學(xué)，抽屜里的一大堆零食差點(diǎn)兒就掉了出來(lái)。我們都忙的不亦樂(lè)乎，根本不知道我們有多鬧……不多久，我們終于把老師招來(lái)了……在老師的威懾下，我們都只是默默地?fù)Q座位，不敢再說(shuō)話了。

　　老師一走，我們就又鬧了起來(lái)，只是幅度較小而已，大家有的高興，有的憂傷。免不了說(shuō)班長(zhǎng)偏心什么的。但是大多數(shù)同學(xué)還是接受了，比如我。

　　班長(zhǎng)指揮完全不起效，教室亂得像一鍋粥，班長(zhǎng)的臉都急紅了，我只能在心里為她嘆息。我是五組的，坐在靠窗戶邊，黑板反光的'厲害，并且有可能把眼睛弄壞。我尋思著和同學(xué)換，于是經(jīng)過(guò)同意后便換了個(gè)座位。

　　“叮鈴鈴~”下課了，該回家了。可是我們卻還不能走，座位沒(méi)有排好，下次就沒(méi)法上課了。其實(shí)，當(dāng)我知道我和蘭做同桌時(shí)，心里有些不開(kāi)心，面上只是勉強(qiáng)笑著，我本來(lái)和我同桌挺好的，我們的學(xué)習(xí)資料也是“互補(bǔ)”的，這個(gè)平衡被打破了，怎樣都不開(kāi)心。末了，我不想在做任何改動(dòng)了，就這樣吧，也別讓雅久等了。于是，離開(kāi)了。

　　不知道我走后又會(huì)有什么變化呢。

　　換座位周記范文二：

　　今天下午，老師給我們換座位。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師先叫我們收拾好書(shū)包，坐在位子上不動(dòng)，隨口她問(wèn)劉冠良：“劉冠良，你希望跟誰(shuí)坐？”“只要不跟馬忠琦坐就行。”劉冠良答道。“你呢，張宜鑫？”張宜鑫說(shuō)：“我想找一個(gè)成績(jī)好又聰明的人，因?yàn)檫@樣我的成績(jī)也會(huì)進(jìn)步。”老師接著說(shuō)：“你這話說(shuō)的不對(duì)，成績(jī)好主要是你努力。”老師還問(wèn)了一些同學(xué)想跟誰(shuí)坐。雖然沒(méi)有問(wèn)到我，但我的心口就像卡了一塊石頭，緊張極了。

　　不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“大家站到黑板報(bào)前面，換座位了。”我的心“怦怦”跳著，好似打鼓一般。“張宜鑫，坐到第一組第四排去。”張宜鑫應(yīng)聲答道：“哦。”說(shuō)著便拎著書(shū)包坐到了他的位子上。“抱歉，讓你的愿望破滅了，張宜鑫，你的新同桌是方琦。”老師說(shuō)。第一組的座位很快就排好了，劉冠良跟馬忠琦坐、宋子正跟吉文萱坐……之后，第二組跟第三組也排好了。文亦菲跟李皓燃、我和徐舒嘯坐、方子墨跟熊劍坐等等。

　　但是，到最后的時(shí)候，老師看見(jiàn)劉冠良?xì)夂艉舻模銌?wèn)他：“怎么了？對(duì)這個(gè)同桌不滿意嗎？”“是的。”劉冠良生氣地說(shuō)。這時(shí)，吉文萱說(shuō)道：“老師，我愿意跟他坐。”“好，那你們兩個(gè)坐到最后面去，張宜鑫往前坐一個(gè)，王雨晗往前一個(gè)，王皖寧坐到最前面去。”“老師不要，老師不要！”吉文萱說(shuō)道。劉冠良說(shuō)：“哼，有什么大不了？”說(shuō)著，他拿著書(shū)包嘟著嘴坐到最后面去了。吉文萱對(duì)老師說(shuō)了一番，最后她也坐過(guò)去了。我想：下次上課可不能插嘴了，老師可惹不起。

　　今天，換座位挺好玩的。

　　換座位周記范文三：

　　今天早上，做完早操，汪老師讓我們?cè)诮淌彝饷娴淖呃壬吓抨?duì)，說(shuō)是要換座位。老師讓我們排成四隊(duì)，每隊(duì)是一個(gè)小組，每組16個(gè)人。汪老師說(shuō)：“我們今天換座位也來(lái)一個(gè)雙向選擇，每個(gè)同學(xué)都可以在自己所在小組的15個(gè)人當(dāng)中，給自己選擇一個(gè)你喜歡的同學(xué)當(dāng)同桌，只要兩個(gè)人都同意，你們就可以坐在一起”。

　　汪老師的話音剛落，整個(gè)走廊里就像開(kāi)了鍋一樣的熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們喊著、叫著，尋找著自己喜歡的同學(xué)。有的人找到別人，別人也同意，他們就高高興興的走進(jìn)教室。有些人找到別人，別人不同意，他們就站在那里再也不好意思找了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們小組的劇云飛同學(xué)正站在那里朝著我笑。劇云飛是我的好朋友，他平時(shí)學(xué)習(xí)好，待人也好，我們的關(guān)系也好。看來(lái)他是想和我坐同桌。我心領(lǐng)神會(huì)的向他招了招手，我們很快就走到了一起。

　　我們倆如愿以償?shù)某闪送馈Ｎ覀冏谝黄穑瑑扇硕挤浅８吲d。但為了不因?yàn)槲覀冴P(guān)系好，貪玩，而耽誤學(xué)習(xí)，我們兩個(gè)商量，訂了一個(gè)“君子協(xié)定”：①遵守紀(jì)律，上課不亂說(shuō)話；②學(xué)習(xí)上互相關(guān)心，互相幫助；③有題不會(huì)做時(shí)，可以互相商量，但決不允許抄對(duì)方的作業(yè)；④不打架，不罵人。同時(shí)，我們約定，要相互監(jiān)督，共同遵守。

　　我想，盡管我們是好朋友，現(xiàn)在又成了同桌，我們會(huì)自覺(jué)遵守這個(gè)“君子協(xié)定”，一定不會(huì)因?yàn)槲覀冴P(guān)系好就影響學(xué)習(xí)。我們會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，共同提高的。我真為有這個(gè)好同桌而感到高興。

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