數(shù)學五年級下冊期末復習計劃
一、指導思想:
根據(jù)本學期工作計劃結(jié)合班級學生的學習情況,以提高學生實際數(shù)學能力為重點,力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在能力,切實培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題解決問題的能力,同時培養(yǎng)學生的合作意識和與同伴的交流能力,全面提高學生的數(shù)學成績。
二、學生分析:
學生對于分數(shù)的理解、簡便運算及解決問題等方面容易出錯,可能由于粗心或計算能力比較差,經(jīng)常出錯。另外正方形和長方形的表面積和體積計算也不是很熟練,再者有一部分學生浮躁、懶散、不完成作業(yè)、學習態(tài)度不夠端正,這都是復習過程中值得引起注意的`地方。
三、復習時間 :
第16周~第19周
四、復習形式:
基礎(chǔ)復習、分類復習、綜合復習
五、復習內(nèi)容
本冊教材7個單元:1、圖形的變換 2、因數(shù)與倍數(shù) 3、長方體和正方體 粉刷圍墻4、分數(shù)的意義和性質(zhì)5、分數(shù)的加法和減法6、統(tǒng)計 打電話7、數(shù)學廣角
復習時按照整冊教材的知識體系分——數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計圖表、實踐與綜合運用這四大塊來進行知識的梳理。
六、復習目標:
1.通過整理和復習,使學生會掌握分數(shù)加減法運算的方法,并能正確的進行計算。
2.通過整理和復習,使學生掌握正方體、長方體的表面積和體積的計算方法,靈活運用知識解決生活中的實際問題。
3.通過整理和復習,使學生能在方格紙上根據(jù)給出的軸對稱圖形的一半畫出另一半;能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)。
4.通過整理和復習,使學生知道復式折線統(tǒng)計圖的作用,會用折線統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)。能根據(jù)需要選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù);能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的分析和判斷。
5.通過整理和復習,使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發(fā)學生主動學習的愿望,進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
七、具體安排:
周次 內(nèi)容
16-17 分單元復習基礎(chǔ)知識
18 綜合復習及檢測
19 查缺補漏階段
八、復習措施:
(1)教會學生復習方法,先全面復習每一單元,再重點復習有關(guān)重點內(nèi)容。然后引導學生進行單元訓練,對于出錯多的知識點再次進行講評和訓練。
(2)采用多種方法,提高學生的學習興趣。
(3)加強補差,讓優(yōu)等生幫助后進生。
(4)課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并相互進行口算能力的培養(yǎng)。
(5)多采取獨立思考、相互協(xié)作的復習方式。給學生留有較多的自主空間,充分利用小組互助的形式,通過多種復習活動發(fā)揮每個學生的特點和優(yōu)勢。對各類學生給予充分的信任和鼓勵,師生共同努力,使不同層次的學生都有較大提高和發(fā)展。
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