個人基本情況介紹范文

　　姓名：趙林林 院系：信服學院

　　班級：80712p 性別：女 民族：漢族 政治面貌：團員

　　20xx年9月考入南京信息職業技術學院。

　　一、主要事跡和榮譽：

　　1、20xx年9月——20xx年1月

　　獲得院一等獎學金、社會活動積極分子等榮譽，順利高分通過英語四級考試和計算機一級b考試。擔任系學生會學習部干事，配合開展過第四屆英語能力競賽和“立德杯”辯論賽，取得了優異的成績。

　　2、20xx年2月——20xx年7月

　　獲得院一等獎學金、“我愛記單詞團體一等獎、“衿信杯”征文比賽優秀獎、英文讀后感二等獎、社會活動積極分子等榮譽，高分通過英語六級考試。擔任系學生會學習部干事，參加過入黨積極分子培訓，接受了黨的教育，學習方面和思想方面均取得了優異的成績。

　　3、20xx年9月——20xx年1月

　　獲得院一等獎學金、國家獎學金、院優秀信息質量員等榮譽，通過自己的努力，考取了報檢員證書和英語六級口語證書。擔任系學生會學習部部長和院質量信息員，主要負責系部學風建設以及日常早晚自習考勤，配合學院收集質量信息。

　　4、20xx年2月——20xx年7月

　　獲得院一等獎學金、省三好學生、全國大學生英語能力競賽三等獎、社會實踐先進個人、南信之星等榮譽，并且高分考取了單證員證書。擔任系學生會學習部部長和院質量信息員，腳踏實地地工作，積極配合系部和學院開展學生工作，得到了指導老師的認可，并且被選為黨員發展對象，參加了黨課的.學習。

　　二、社會實踐、創新能力：

　　20xx學年——20xx學年

　　積極參加院系舉行的活動，在寒暑假均參加社會實踐活動，在實踐單位認真踏實的工作，鍛煉了自己的實踐應用能力，受到了企業老板的好評，使我進一步的了解和接觸了社會。在創新能力方面，我平時善于思考，不拘泥于書本知識，逐步培養自己的創新實踐能力和動手應用能力。

　　20xx學年——20xx學年

　　20xx年暑假在江蘇省開元國際集團輕工業品進出口股份有限公司實習并且參加了“農村信息化”社會實踐。在開元輕工，我將我學習到的專業知識應用到實際，跟著師傅學到了很多實用的知識。通過開展“農村信息化”，使我親身感受到了農民對信息的渴望，使我的知識體現出了價值，培養了我的動手實踐、創新能力。

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