《假如給我三天光明》的讀后感范文5篇
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師安妮·莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。一起來看看《假如給我三天光明》讀后感，歡迎讀者參考！
篇一：《假如給我三天光明》閱讀心得
近幾天，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。我今天讀了1-5章節(jié)。
海倫.凱勒是一個患有盲、聾、啞三種病的患者，但他的生活，是幸福的。
對她而言，想當一個建康的人，去感受大自然的奇妙是多么遙不可及。但他從未放棄，他突破了語言障礙，考上了哈弗大學。
在沒有見到莎莉文老師之前，海倫.凱勒就像是一只迷失在大霧中的航船，身邊既沒有指南針，也沒有探測儀。見到莎莉文老師后，情況就大為不同了。莎莉文老師讓海倫.凱勒在玩中學習，例如莎莉文老師給海倫.凱勒了一個嶄新的布娃娃，讓海倫凱勒玩了好一會兒，并在海倫的手心上拼寫“doll”這個單詞，莎莉文老師一遍又一遍的教海倫，但她并不懂萬物都有生命。
莎莉文老師把海倫.凱勒領到水井邊，把她的手放到水流下面，海倫.凱勒感受到了水流在她的手指間流動時那絲清涼與柔滑，莎莉文老師在海倫的手心里反復拼寫“water”這個單詞。突然間，海倫明白了，“water”就是從她的手指間流過的清涼又奇妙的東西。一瞬間，她仿佛領悟到了語言的奧秘。這個奇妙而簡單的單詞喚醒了她的靈魂，給她黑暗的世界中帶了光明、希望、快樂，讓她的心靈重獲自由。我由此感到了教師這個職業(yè)是多么的偉大、令人尊敬!
篇二：《假如給我三天光明》閱讀心得
《假如給我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本著名的'散文，作者海倫·凱勒在文中描寫出了她對光明的渴望。她在出生后的十九個月時染上了一種叫“猩紅熱”的傳染病，這種疾病使她失明失聰，于是她只能依靠觸覺來認知這個世界。她最大的愿望就是有一天能親眼目睹這個繽紛絢麗的世界，于是她就有了這樣一個設想：假如給我三天光明。隨后，她利用想象開始了三天光明的旅程。
第一天，她要看看那些仁慈、謙和、又重情重義的人，特別是給予了她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里……第二天，她會看一看人類進步的壯舉，以及時代變遷的萬花筒……第三天，她將把自己置身于人類生活最繁華的都市，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活……
從真摯的親情流露到對知識的渴求，對世人的關心，直到對美好事物的追求，一切都敘述得從容不迫，如此井然有序，可見文章構(gòu)思的精巧和細密。在一系列的寫景、敘事中，作者乘著想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳樸的語言和白描的手法栩栩如生地向讀者展示出了她的所觀、所感、所悟，就像日出、日落這些細節(jié)化景物描寫得真實和生動。
這是一本很好的書，海倫·凱勒也真不愧被稱為十九世紀的兩大奇人之一。
篇三：《假如給我三天光明》閱讀心得
這個暑假里，我看了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，非常感動。
故事的主人公海倫·凱勒，在一歲半時遭遇了一場突如其來的大病，盡管病好了，但她卻失去了聽力和視力，命運對她是多么的不公，但她卻沒有因此失去信心，這盲聾女孩以常人難以想象的努力，并且在沙莉文老師幫助下，戰(zhàn)勝了死寂和黑暗，首先學會了拼寫字母，然后又通過摸老師的嘴唇和舌頭的方式學會了說話，這是多么困難啊，并且先后掌握了德語、法語和拉丁語。又在沙莉文老師的指導下，終于和正常人一樣從哈佛大學拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)，還投入到了公益事業(yè)中。她做出了正常人難以做到的事，這是多么的不思議啊！她沒有在命運面前低頭，沒屈服于命運，向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，她以對正常人的標準來要求自己，僅管要比正常人付出許多倍的努力。
海倫·凱勒的這些成績當然離不開沙莉文老師，要知道教一個盲人比正常人難多了，她無限耐心地教凱勒拼寫字母。上課時，她就用手語幫她翻譯……
我們這些正常人想要學會除了母語以外，三種以上的語言，都是相當?shù)睦щy，更加何況是一個盲聾人呢？命運有時侯是對有些人不公，但我們不能怨天尤人，還是應該靠自己不懈的努力，對命運發(fā)起挑戰(zhàn)！戰(zhàn)勝命運！改變命運！
篇四：《假如給我三天光明》閱讀心得
讀《假如給我三天光明》有感寒假里我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，它是美國作家海倫·凱勒根據(jù)她自己親身經(jīng)歷的事而寫的，她是一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，被美國時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，贏得了世界各國人民贊揚，并得到許多的嘉獎。
海倫一歲多的時候一場高燒使她失去了視覺和聽力，但她沒有向命運低頭，而是憑借著頑強的毅力克服了常人難以克服的困難，學會了五國語言，憑著自己的智慧考入了哈佛大學并創(chuàng)作了14部著作，還把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。讀完這本書，我的心里充滿了對海倫的敬佩，同時自己也感到很慚愧。
她一個盲聾啞的人，在教師的教育幫助下學會了講話，用手指“聽話”，而我們四肢健全、身體健康，有什么理由不好好學習珍惜時光呢？平時遇到一個小小的困難就退縮放棄了，做事情經(jīng)常半途而廢，缺少耐心和毅力，看了這本書以后才發(fā)現(xiàn)我們這點所謂的困難和海倫相比實在是太微不足道了。
以前沒取得好成績總是認為別人比我聰明，現(xiàn)在我明白了，我缺少的不是智慧而是毅力和堅持，我要把海倫當作我的學習榜樣，向她一樣堅持不懈就一定會進步的。
篇五：《假如給我三天光明》閱讀心得
海倫·凱勒是不幸的，但她并沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛。這些磨難就像一座座陡峭的山峰，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛生命、永不服輸?shù)男摹Ｈ松拖窈樗剂鳎挥龅桨到福y以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味著別人主宰你的生命。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過好幾次烘烤，只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點往往就在堅持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水復疑無路”的時候堅持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒有秘訣，如果有的話，只有兩個：第一個是堅持到底，永不放棄；第二個是當你想放棄的時候，再照第一個秘訣去做。
這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對規(guī)勸：雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄，但他們并沒有意識到這種天賦的可貴，要像明天就會變成瞎的人一樣的充分利用它；其次是表白自己的內(nèi)心世界，以微笑面對厄運；以頑強的毅力克服困難；以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價值！
人生會出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因為挫折的出現(xiàn)才會讓我們更加珍惜成功后的感覺，好好珍惜生命中的一切，成功后再回頭看看沿途的風景。
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