榜樣的力量議論文
每一個成功者都需要一個榜樣，因為有了這個成功的榜樣做參照，就可以學習他的方法，走上跟他一樣甚至更成功的路。這就是榜樣的力量。以下是小編整理的榜樣的力量議論文，歡迎閱讀。
榜樣的力量議論文1
這兩天，凡是有使用移動端設(shè)備或者有關(guān)注新聞訊息的人，基本上都能第一時間接到了一條重磅新聞：著名的文學家，翻譯家楊絳女士，也就是《圍城》作者錢鐘書先生的太太，在2016年5月25的凌晨去世了，享年105歲。
新聞中說，楊絳女士的遣言中有說過，先火化再發(fā)訃告！看是簡單的一個要求，卻是讓心生滿滿的敬意。
楊絳女士身為一個女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個，尤其是在中國這樣一個曾經(jīng)男尊女卑那般嚴重的國度，真是莫大的難得。
105歲，楊絳先生真的是跨越了時代，是中國近代歷史的見證者和親歷者。正因為她的經(jīng)歷，她的淡然，才會做出如此樸素地處理自己身后事的決定。
說實話，認識楊絳先生，還是晚于她的先生錢鐘書先生，畢竟，《圍城》一書的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫出《我們仨》的時候，大眾才更多地把視覺放在了這位錢先生筆下的：最賢的妻，最才的女的女子身上。原來，她是那樣的優(yōu)秀，卻甘于為丈夫，為家庭低調(diào)著。
可以說，關(guān)于楊絳先生的很多生平及她的故事，她說過的話，很多人也是在這兩天的新聞媒體的報道中了解的。
在眾多的報道中，我注意了一點，關(guān)于教育方面的，也正是現(xiàn)在年輕家長們所面臨的一大困惑。
記者問楊絳先生，從小就是上的好的學校，得到好的教育，又那般喜歡讀書，是有什么原因？
楊絳先生的回答，我想是給現(xiàn)如今的家長們一個很大的啟示。
楊絳先生出生于名門，父母都是知識分子，在她的印象中，父親會在《申報》上寫評論，而且篇篇擲地有聲，這個讓她心生崇拜，而操勞家務(wù)的母親，閑暇時光也是在讀古文，看現(xiàn)代小說，這樣的環(huán)境，耳濡目染中，讀書，看書，似乎就在小小的楊絳的思想中扎下了根，無形中就影響了她的學習觀。
而楊絳和錢鐘生夫婦，也一樣的`這樣的言傳身教來教育自己的女兒錢瑗。
這一點讓我想到曾看到某一篇報道，采訪一個著名的有識之士，也是對于他的好學的態(tài)度進行詢問，那位學者說，從小，我們就沒有看過電視，上樓看到媽媽在看書，下樓看到爸爸在讀報，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書也躲在了角落里啃了起來。
可見，父母的言傳身教的榜樣的力量是多么的偉大。
隨著年齡的增長，我們每一個人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個有正能量的榜樣的人。
榜樣的力量議論文2
在等候一百米開跑百無聊奈時，我看見一個清麗的身影穿梭在各班之間，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一種別樣的情感。——題記
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠遠地看到一個身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚她的面容，只能隱隱看見一道眉如遠山般纖秀。（傳說中的眉如遠山，遠山眉）她踱步到一百米起點，一頭中長發(fā)扎起，聲音通過擴音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠方投去追隨著一個走動的身影。是那位女老師。她頭頂著毒辣的太陽光，汗珠從她的額頭上滲出，滑落過她的臉頰，紛紛匯入她的衣領(lǐng)。她的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學交流詢問，得到的結(jié)果或許不理想，但她沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅持。太陽并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了她的后背。她的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動不經(jīng)意地將堅持的精神傳達給我們，影響了我們，激勵了我們，讓我們也擁有了堅持的精神。我想，這就是榜樣的力量。總能在不經(jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠山的女老師給過我滿滿的正能量。
那是堅持的力量，更是榜樣的力量。
榜樣的力量議論文3
“成績的取得不是我個人的，而是屬于祖國，屬于整個中國乒乓球隊。”第九屆中國青年五四獎?wù)芦@得者、捍衛(wèi)國球榮譽的體壇少帥劉國梁說。
每次練習，劉國梁揮臂上萬次，胳膊都練腫了，還忍受著肩部損傷的疼痛揮拍繼續(xù)練，有時每天跑動幾千米甚至上萬米，腳掌打了血泡，墊上海綿再練。他訓(xùn)練用的球拍，球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑……
榜樣的力量是無窮的。“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者在本職崗位上，以實際行動詮釋著“愛國、奮進、創(chuàng)新、奉獻”的精神內(nèi)涵，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，為我國的科技進步、創(chuàng)新創(chuàng)造、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展等項事業(yè)作出了突出貢獻，取得了驕人的業(yè)績，成為新時期青年典型的代表群體，當代青年學習的榜樣和楷模。對于教育和引導(dǎo)廣大青年堅定理想信念，樹立社會主義榮辱觀，自覺按照“勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”的要求健康成長，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中成長成才、建功立業(yè)，起到了積極的推動作用。
“回首過去，我感到自己學習和工作的一切都貼上了‘中國心’的標簽，愛國這個字眼永遠令我熱血沸騰。要把愛國之志轉(zhuǎn)化為報國之力，關(guān)鍵在于發(fā)憤學習，積累知識，練就本領(lǐng)。”鄧中翰在《我的“中國芯”》一文中這樣寫道。
1999年，海外歸來的鄧中翰創(chuàng)建中星微電子公司，擔任“星光中國芯工程”總指揮，領(lǐng)導(dǎo)“星光中國芯”系列數(shù)字多媒體芯片的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化工作，申請了400余項國內(nèi)外技術(shù)專利，并實現(xiàn)了研發(fā)成果的產(chǎn)品化和產(chǎn)業(yè)化，占領(lǐng)世界計算機圖像輸入芯片市場份額60%以上，這是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的集成電路芯片第一次在一個重要應(yīng)用領(lǐng)域達到全球市場領(lǐng)先地位。
胸懷祖國，心系民族。中國科學院自動化研究所所長譚鐵牛，在經(jīng)歷了13年的留學生活后，于1999年和妻子雙雙向英國雷丁大學遞交了放棄該校終身職位的辭職書，回國后在模式識別國家重點實驗室開辟了一系列對我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展具有重大意義的研究方向，取得累累碩果……
解放軍某部分隊長肖毅，牢記當代軍人的神圣職責，苦練軍事專業(yè)技能，2001年參加“愛爾納·突擊”國際偵察兵大賽，在不慎受傷的情況下堅持完成全部19個比賽科目，并奪得9個單項第一，在世界軍事賽場上揚國威軍威，為祖國和軍隊贏得了榮譽。
事業(yè)無止境，知識無窮盡。第二炮兵工程技術(shù)研究所高級工程師左莉，勤奮忘我工作，堅持深入一線部隊進行軍事科技研究，在不到10年的時間里，承擔了20多項國防工程科研項目，撰寫了50多萬字的科研報告，發(fā)表了20多篇學術(shù)論文，編寫國家軍用標準兩項，被評為全軍十大學習成才標兵。
創(chuàng)造鑄偉業(yè)，創(chuàng)新辟未來。青春時代是人的一生中風華正茂、思維敏捷、朝氣蓬勃的時期，也是最富有創(chuàng)造力的時期。“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者銳意創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的勇氣正是我們學習的源泉———
中國科學院計算技術(shù)研究所研究員胡偉武，作為總設(shè)計師和項目負責人打造出“龍芯”系列芯片，標志著我國已掌握CPU核心技術(shù)，成為深受青年學子仰慕的創(chuàng)新英雄。
傳承鐵人精神的秦文貴，在柴達木盆地的青海油田苦干15年，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，完成科技攻關(guān)項目10多項，喚醒了沉睡在戈壁深處的一口口高產(chǎn)油井。
上海液壓泵廠數(shù)控工段工段長李斌，作為一名奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的普通工人，刻苦鉆研和掌握數(shù)控技術(shù)，創(chuàng)造了一整套獨特的生產(chǎn)制造工藝和加工絕技，帶領(lǐng)以他名字命名的“李斌數(shù)控小組”完成工藝攻關(guān)項目186項，為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益1000多萬元……
“我們年輕人有顆火熱的心”。以祖國的需要為第一需要，以祖國的選擇為第一選擇，“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者之所以能取得驕人的業(yè)績，追根溯源，是他們自覺地把事業(yè)融入自己的生命，把奉獻作為崇高的精神追求，憑著對事業(yè)的一片癡情，淡泊名利、不計得失，鍥而不舍、孜孜以求，把強烈的愛國熱情、報國之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動。( )
北京朝陽醫(yī)院綜合科護士張錦，在非典暴發(fā)之初立即報名參戰(zhàn)，不幸感染，與死神擦肩而過。她在痊愈后又立刻再交請戰(zhàn)書，再次進入抗擊非典的第一線。
湖北五峰縣三坪希望小學的宋芳蓉，在海拔1800米以上的高寒山區(qū)艱苦辦學16年，執(zhí)著地在白云深處為土家族孩子播種著知識的希望，把自己的青春無私地奉獻給了大山里的教育事業(yè)，真實感人，可敬可學。
“雪域高原的護路神”、武警交通一總隊四支隊副支隊長劉紅春，扎根“生命禁區(qū)”“天下第一險路”川藏線十余年，為了摸清路害發(fā)生的原因和規(guī)律，在120公里的路段走了300多個來回，相當于繞地球兩周，記錄整理了20多萬字的第一手資料……
青春歲月是人的一生中最寶貴的學習時期。
學習“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者的先進事跡，就是要學習他們勤奮學習、刻苦鉆研的科學精神，為事業(yè)發(fā)展奠定扎實深厚的知識基礎(chǔ)。同時，要像“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者那樣，始終保持學習的恒心和毅力，不半途而廢，不淺嘗輒止，把學習內(nèi)化為一種自覺的行為。
與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。
樹立并大力宣傳中國青年五四獎?wù)芦@得者這一杰出青年的群體代表，必將激勵和引導(dǎo)廣大青年矢志報效祖國、勤奮刻苦學習、銳意創(chuàng)新創(chuàng)造、無私奉獻社會，早日成為祖國的棟梁之才。
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