有關(guān)大討論活動(dòng)總結(jié)匯總九篇

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的大討論活動(dòng)總結(jié)9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大討論活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　銀山鎮(zhèn)教育辦公室按照《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”大討論活動(dòng)的通知》要求，以______為指導(dǎo)，以加快教育發(fā)展、辦人民滿意教育為落腳點(diǎn)，從我鎮(zhèn)工作實(shí)際出發(fā)，分步驟、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求在系統(tǒng)內(nèi)組織開(kāi)展大討論活動(dòng)，活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，深刻查擺存在問(wèn)題和困難，采取統(tǒng)一要求、同步開(kāi)展、上下聯(lián)動(dòng)、共同提高的方法，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，扎實(shí)有效地開(kāi)展了大討論活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下∶

一、建立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)有近400多人的教職工隊(duì)伍，涉及點(diǎn)多、面大，要切實(shí)組織開(kāi)展好大討論活動(dòng)，建立一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、高效有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵。根據(jù)縣局的要求，我鎮(zhèn)成立了以教育辦公室主任邵澤周為組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分包各中小學(xué)，責(zé)任到人，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作體系。各中小學(xué)也按要求成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室經(jīng)過(guò)調(diào)研分析制定出《 銀山鎮(zhèn)開(kāi)展“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展” 大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，以文件形式下發(fā)全鎮(zhèn)各中小學(xué)。并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了布署安排，各中小學(xué)進(jìn)入了時(shí)間程序要求的大討論活動(dòng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)

　　大討論活動(dòng)三個(gè)階段的工作內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，合為一體，為確保各個(gè)階段的工作扎實(shí)開(kāi)展，取得成效，教育辦公室和各中小學(xué)著力在以下三個(gè)方面下功夫∶

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

　　學(xué)習(xí)好是討論好、反思好的基礎(chǔ)，為使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、擬定統(tǒng)一的討論提綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委書(shū)記陳湘安、縣長(zhǎng)趙德健重要講話精神和縣委、縣政府《關(guān)于加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》精神，把全鎮(zhèn)廣大教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)。在此基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)黨委王建倫書(shū)記在教育工作座談會(huì)上的講話等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，采取以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，集學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)工作兩不誤的方式，做到個(gè)人學(xué)習(xí)寫(xiě)體會(huì)，集體學(xué)習(xí)講心得，緊扣加快發(fā)展的主題，用縣委、縣政府的決策統(tǒng)一思想。

　　在學(xué)習(xí)中，教育辦公室中心學(xué)習(xí)組成員分組深入到各學(xué)校與基層教職工一起開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，教育系統(tǒng)干部教師對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，對(duì)我鎮(zhèn)教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)有了清醒的認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)把教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委安排部署要求上來(lái)，為全面完成大討論活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

　?。ǘ┳ブ攸c(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫

　　學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，在于敢不敢正視問(wèn)題，解決矛盾，有沒(méi)有勇氣解決制約教育發(fā)展的思想觀念、思維方式，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，管理方式和機(jī)制體制。針對(duì)實(shí)際，大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，于20xx年9月20日召開(kāi)查擺問(wèn)題階段動(dòng)員會(huì)。對(duì)查擺問(wèn)題工作作出具體要求∶第一、查擺問(wèn)題要從每位干部、教師做起，先個(gè)人查擺再進(jìn)行學(xué)校和集體查擺。查擺要緊扣系統(tǒng)方案制訂的論題開(kāi)展，要按照 “實(shí)、準(zhǔn)、高、深” 的要求進(jìn)行，每位干部、教師都要認(rèn)真寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。第二、認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，掌握實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。第三、在查擺問(wèn)題工作中教育辦公室、各中小學(xué)要通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展懇談活動(dòng)的方式，廣開(kāi)渠道來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，化解矛盾。

　?。ㄈ┘姓模瑥?qiáng)化落實(shí)

　　一是大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神，對(duì)來(lái)自不同渠道的意見(jiàn)建議，存在的困難問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行分析研究歸納，并向全縣中小學(xué)進(jìn)行鎮(zhèn)了反饋。二是要求教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校干部、教師，由上而下帶頭整改，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。三是對(duì)集中起來(lái)的意見(jiàn)建議，采取針對(duì)性的措施，強(qiáng)化落實(shí)。

三、活動(dòng)取得的成效

　　（一）對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)有了正確的理解，認(rèn)識(shí)到辦人民滿意的教育才是最好的素質(zhì)教育。對(duì)我鎮(zhèn)教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，廣大干部教師進(jìn)一步樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，干部教師的精神面貌煥然一新，辦人民滿意的教育成為全鎮(zhèn)教師和教育工作共同奮斗的目標(biāo)。

　　（二）各校普遍制定完善各種規(guī)章制度，特別是以教學(xué)質(zhì)量為核心的教師綜合考核評(píng)價(jià)體系和評(píng)優(yōu)樹(shù)先獎(jiǎng)懲辦法，榮譽(yù)資金向一線傾斜，做到“先畫(huà)圈后打槍”，理順了教師的情緒，提高了教師工作的主動(dòng)性，充分挖掘出內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)起了一切積極因素。

　?。ㄈ└髦行W(xué)紛紛加大了課改力度，向課堂要質(zhì)量，課堂教學(xué)水平明顯提高，提高了教學(xué)實(shí)效。我鎮(zhèn)被評(píng)為課改先進(jìn)單位，涌現(xiàn)了周長(zhǎng)安等一批課改優(yōu)秀典型。

　?。ㄋ模└黜?xiàng)管理明顯加強(qiáng)，在教師管理上，加強(qiáng)了以愛(ài)崗敬業(yè)為核心的師德建設(shè)；在教學(xué)管理上細(xì)化了教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了教學(xué)實(shí)效；在學(xué)生管理上，狠抓了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

大討論活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　按照中共市區(qū)委辦公室印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“弘揚(yáng)精神，推進(jìn)快速崛起”大討論活動(dòng)的通知》的要求，區(qū)司法局深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)主題與要求，深入貫徹落實(shí)此次大討論活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、召開(kāi)專題學(xué)習(xí)研討會(huì)

　　我局黨組中心組及時(shí)召開(kāi)精神專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，組織干部職工的精神專題學(xué)習(xí)，全體干部撰寫(xiě)關(guān)于精神的心得體會(huì)，組織精神學(xué)習(xí)心得專題交流會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)活動(dòng)，進(jìn)一步深化了干部職工對(duì)弘揚(yáng)精神與推進(jìn)崛起相互關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，幫助干部職工樹(shù)立正確的團(tuán)隊(duì)精神，攜手共推跨越發(fā)展。

　　二、開(kāi)展精神理論研討會(huì)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，努力從理性方面理論層面深入挖掘精神的科學(xué)內(nèi)涵，為精神科學(xué)發(fā)揮正確作用奠定理論基礎(chǔ)，使干警進(jìn)一步深刻理解精神的背景條件，形成過(guò)程，準(zhǔn)確把握精神的核心內(nèi)涵、本質(zhì)要求，科學(xué)認(rèn)識(shí)精神凝聚人心、鼓舞士氣的巨大作用，牢固樹(shù)立“弘揚(yáng)精神，推進(jìn)快速崛起”的共同理念，濾布把“創(chuàng)新、實(shí)干、爭(zhēng)先、包容”的當(dāng)代精神內(nèi)化為導(dǎo)引自覺(jué)行動(dòng)、提升工作實(shí)踐、共同推進(jìn)快速崛起的堅(jiān)定意志品質(zhì)，并以卓有成效的工作實(shí)績(jī)切實(shí)助推在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的快速崛起。

　　三、組織學(xué)習(xí)了在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起專題研討會(huì)精神。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，提升了對(duì)“融城發(fā)展，對(duì)接成渝，主攻重慶”戰(zhàn)略的內(nèi)涵、要求的理解。

　　四、開(kāi)展精神演講比賽。

　　積極組織動(dòng)員35周歲以下，具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的干部踴躍參加“瓊江·青年人才論壇”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)展司法行政系統(tǒng)中體現(xiàn)精神的系列鮮活事例的再現(xiàn)或表現(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)了干部職工弘揚(yáng)精神、助推跨越的激情噴發(fā)，為崛起再添干勁，再立新功。