大學圖書館人文精神建設研究論文

1 建設高校圖書館人文精神的重要價值

　　1.1 人文精神是高校圖書館的發展方向

　　從長期中國的社會發展進程來看，以孔子為代表的儒家教育思想，大力提倡以"仁愛"為核心的傳統人文精神，而以科學，民主為核心的現代科學主義則成為中國社會發展的又一主題。

　　現代科學精神在高校圖書館的體現之一便是崇尚現代信息技術，在大數據時代，重視數字化，智能化，網絡化圖書館的建設，在不斷追求科學進步的同時，建設具有人文精神內核的高校圖書館使之成為各大高等院校甚至是社會文化進步的重要組成部分。而人文精神在圖書館平時的工作實踐與理論研究過程中，體現是以滿足讀者的精神需求，關懷是的讀者的心理需求，讓人文精神真正成為現代高校圖書館的標志化和核心化服務內容，這樣人文精神的價值觀念成為現代高校圖書館的職業和學術關注核心。著名圖書館學家杜定友先生在提出"書，法，人"為圖書館學的三要素時，闡釋在經歷過以"書"為重心，以"法"為重心之后，提出以"人"為重心，并著重提出"若以人為目標辦圖書館，則事業能生動而切合實際，且有繼續進行深潛研究之余地也。"因此，中外專家對未來高校圖書館曾經這樣精神描繪，未來的高校圖書館不再限制讀者的年齡層次，文化層次，身份不同，成為新國民教育體系中的重要組成部分，廣泛提供有價值有意義的文化休閑與學習機會，這也是社會民主進步的鮮明體現，注重人的需求，人的發展，以創造美與和諧將越來越成為圖書館事業前進的發展方向。

　　1.2 人文精神是高校圖書館高等教育，教學科研的"重地"

　　近年來，由于我國高校不斷擴招，高等教育的大眾化，普及化使我國高等教育初步實現跨越式的發展。高校圖書館不僅各個高等院校教育，教學，科研的重要輔助部門，更是各個高校學術，文化水平的真正體現。文獻建設，館藏數量，信息技術等都成為各大院校評建與衡量的標準。教師，學生在開展教學，科研時不僅需要從圖書館查閱各類學術資料，文獻館藏，更是師生開拓學術視野，汲取課外知識營養的"后花園",更好地發揚人文精神，是館員在服務中，更夠將讀者的需求放在首位，為其提供全方位，多樣化的優質服務，使讀者充分體會到圖書館本身所散發出的書香，人文氣息，感受到圖書館館員的人文關懷。讓學生在短短幾年接受高等教育的過程中，感受與熏陶人文精神關照中的高等學府之中，提高學生今后的個人文化素養，科研能力，完成高校圖書館作為重要教輔部門的任務。

　　1.3 發揚人文精神克服現代信息技術的局限性

　　在圖書館學理論與工作實踐當中，運用現代科學技術以此保證高校圖書館的科技性，智能化與高效性，本是無可厚非的。

　　但從 1945 年美國人 V ·布什發表"誠若所思"一文來，圖書情報（學）界就連續掀起了技術應用熱潮，直至現代的網絡化信息化技術之熱。但越來越多的圖書館人和關注圖書館發展的人士意識到技術并非是圖書館發展的決定因素。而人文精神卻包含著人們對于道德，法律，社會等的認知，只有回歸"以人為本"的人文主義精神才能使圖書館充滿人情味。特別在我國高校圖書館以培養人才為重任，而尊重科學，同時重視人文精神的培養很好的彌補了科學技術冷冰冰的機械自動化的傳統，結合人文精神才能吸引更多讀者。激烈的社會競爭越來越需要高校圖書館在優勝劣汰的競爭中去完善自己，伴隨著網上購書，網上圖書館等新興科技手段的運用，讀者有了比圖書館更多選擇圖書文獻資料的機會，參與競爭也是高校圖書館必須面對的問題，吸引讀者為讀者提供更優質的服務，更舒適的讀書氛圍，讓讀者有了賓至如歸的感受才是保證一路走來的圖書館事業繼續蒸蒸日上。

2 建設具有人文精神的高校圖書館

　　2.1 營造和諧，寬松的人文環境

　　圖書館時一所大學的標志，是教學，學術，科研的重地。館址的選取體現著大學的特色與人文氣息。在圖書館的建筑設計時就應該充分到，高校圖書館是學校標志性建筑，選址盡量選在學校中央或是醒目的地方；另一方面，考慮到教學區，公寓區，生活區與圖書館之間的關系，既要交通便利，環境還要鬧中取靜。通過選址，設計，將現代高校圖書館的時代精神與人文氣息完美地融合在一起。我國高校大多都在圖書館的設計上彰顯出自己學校的特色，雄偉，雅靜，卻又不失人文氣質。其目的在于用美與和諧的建筑風格，喚起讀者對人文精神的渴求，體現出一所高等學府的人文氣息。因地制宜的圖書館外部環境也是圖書館建筑設計中不可缺少的一部分，在我國有些南方大學圖書館就建造在依山傍水，風景旖旎的地方，在欣賞大自然的同時，享受書籍帶來的精神愉悅。在北方的校園中，依舊可以看到是，噴泉，亭臺，花壇等不同特色的建筑設計，使讀者可以放松心情，吮吸知識的營養，滋潤心田。

　　圖書館是一個極具文化品位的場所，在其建筑內部設計上也應秉承人文精神至上的宗旨。其中最為重要的便是"一切為了讀者，為了讀者的一切"設計理念。把方便留給讀者，把通風好，采光好的地方留給讀者。在圖書館內部各個借閱部中，考慮到讀者與文獻資料的充分接觸，已經改進成為開架式圖書館，讀者方便選取所需文獻。工具書的一般都較為沉重，在圖書的擺放與設計上，采用降低或另外開辟工具書專區，節省人力，方便讀者借閱。

　　另外，在圖書館大廳或是醒目的位置，懸掛或是利用 LED屏介紹全館概況，各庫分布，讀者須知，讓讀者快速有效地利用好圖書館。雅靜的環境，人文氣息的氛圍，缺少不了的是既美觀又凈化空氣的綠色植物。名人字畫，警示諺語，詩詞繪畫都能夠體現出圖書館的人文精神內涵。給讀者以環境上的熏陶，精神上的升華。

　　2.2 秉承讀者至上的人文精神

　　我國圖書館發展史上，漫長的"藏書樓"時代一直主宰著我國圖書館的管理，所有的工作都是圍繞著"書"而展開，直至近代，圖書館的管理體制才從"以書為本"轉變成"以人為本"的服務理念。現代圖書館的服務目標是將讀者放在首位，滿足讀者之所需才是貫穿在思想與工作中人文思想的重要體現。傳統圖書館中，大多工作都是以藏書為主，讀者群體也只是小眾群體，不是達官貴人就是文人騷客。而現代圖書館的服務對象是社會廣大讀者。高校圖書館目標人群更是特征鮮明，就是面向全體師生。在管理與制度建立上，將以人為本，讀者至上的人文主義精神作為服務讀者的目標與落腳點。從采編為代表的文獻建設部出發，讓全校師生主動參與到文獻的采購當中，鼓勵讀者變被動為主動，積極參與圖書館的建設與管理當中。另外，圖書館可以在自己的網頁上設立意見箱等，讓讀者對圖書館的工作提出寶貴的意見，讓讀者也參與到圖書館的建設中來，從而凸顯出圖書館讀者至上的服務理念，讓讀者成為圖書館全面建設與服務的參與者。