在藝術(shù)用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術(shù)行為再加上圖形、構(gòu)圖及其他美學方法去達到畫家希望表達的概念及意思。下面是小編為大家整理的關(guān)于繪畫興趣班的教學計劃，歡迎大家的閱讀。

　　我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調(diào)整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學會以下幾點：

　　1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。

　　2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的`美術(shù)作品，提高對作品欣賞力

　　為了更好地教好中班美術(shù)我做了以下詳細餓計劃：

　　2月份共有3課時：

　　第一課時：《美麗的小兔》

　　第二課時：《點點狗》

　　第三課時：《美麗瓢蟲》

　　3月份共有4課時：

　　第一課時：《手工：小鳥和鳥窩》

　　第二課時：《娃娃打電話》

　　第三課時：《鍛煉身體》

　　第四課時：《添畫： 蜘蛛網(wǎng) 》

　　4月份共有三課時：

　　第一課時：《蜻蜓 戲水》

　　第二課時：《美麗的蝴蝶》

　　第三課時：,《手工：剪紙 》

　　5月份共有四課時：

　　第一課時：《大鯨魚》

　　第二課時：《小鴨的歌》

　　第三課時：《好看的蝸牛》

　　第四課時：《手工： 》

　　6月份共有四課時：

　　第一課時：《漂亮的衣服》

　　第二課時：《太陽七兄弟》

　　第三課時：《水果拼盤》

　　第四課時：《添畫樹林里的瓢蟲.》

　　7月份共有三課時;

　　第一課時：《七色花》

　　第二課時：《 荷塘里的青蛙》

　　第三課時：《路旁的小熊 》

　　為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力，才能更好實施新≤綱要≥。

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