難題周記
難題周記1
今天，數(shù)學(xué)老師布置了一道難題，說留作家庭作業(yè)，我在掃地時，想著這道題，后來，因為不會，我去找數(shù)學(xué)老師了，老師說先不要求面積，先求出這個圓的半徑，剩下的就好做了，老師就給我提示了這么多，還說用方程好做。
回去后，我想，我一定能做出來。一定能，一定能，一定能……我在心里想著。
難題周記2
一天，奶奶把一盤蒜末兒拌雞蛋端到我面前，說：“吃吧，你最喜歡吃的。”我嘗了一口，說：“奶奶，這味不太對呀，您用的什么作料?”奶奶說：“我放了一點兒醬油。”我說：“不是醬油，是醋，酸酸的，您嘗嘗。”奶奶嘗了嘗，搖了搖頭，說：“唉，老了，不中用了。”
醬油瓶和醋瓶上都有字，但是奶奶不認識。讓她聞聞味吧，她鼻子又不行。唉!這可怎么辦呢?
難題周記3
下午放學(xué)回來，我要做一道難題。
這道難題就是：在生活中我有沒有遇到過什么困難?我是怎么解決的?
我想啊……想啊，還是想不到，我就一直問媽媽，媽媽卻說這是我的作業(yè)，要自己完成。請大家也幫幫我想想這道題怎么做吧!
難題周記4
今天，媽媽給我出了一道難題，題目是這樣的：有六棵樹每行栽三棵，能栽幾行?
這道題可把我難住了，我左思右想可就是說不出答案，媽媽讓我用小石子擺一擺，我便拿了六個小石子，左擺右擺，最終答案總算被我找到了，媽媽夸我是個愛動腦筋的孩子。
小朋友們，你們知道答案嗎?
難題周記5
放學(xué)了，回到家我走到書桌前寫老師布置的`作業(yè)，前面的題我做的非常順利，忽然有一道題把我難住了，我左手托腮，右手握著筆，緊皺眉頭，怎么也想不出來。于是我想了想老師在課堂上講的例題，我終于會做這道題了，我心里有種說不出的高興。
這篇文章告訴我們遇到難題要去思考思考，不能以為著光靠媽媽。
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