一：指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，立足大班兒童身心發展特點，以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發幼兒保護環境、愛護環境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環境中得到健康成長。二：具體工作和措施：情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環境上已有了一些比較感性的經驗。

　　1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環境。1本學年主要以互動式“學習墻”的創設為載體，進一步完善教室室內外各功能區域的'劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現。2各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。

　　2、開展豐富多彩的活動萌發幼兒環保意識和熱愛大自然的情感。

　　3、家長工作：1親子廢舊物品手工大制作。2“美麗北碚”攝影展。

　　三月：

　　1、開展植樹節系列活動。

　　2、各班自然角播種玉米或豌豆。

　　四月：

　　1、參觀北碚區污水處理廠。

　　2、喂養小蝌蚪。

　　五月：

　　1、植物角創設展評。

　　2、綠色課題組活動觀摩。

　　六月：

　　1、“愛我中華”美術作品展。

　　2、學期工作經驗交流。

　　九月：

　　1、總結上學期工作，討論新學期工作計劃。

　　十月：

　　“美麗北碚”攝影展。

　　十一月：

　　1、參觀北碚區動物博物館。

　　2、綠色課題組活動觀摩。

　　十二月：

　　1、廢舊物品手工展。

　　2、塑料袋時裝秀。

　　一月：

　　學年工作經驗交流、總結。

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