一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入學習“科學發展觀”，加強師德師風學習和教師隊伍傳幫帶培訓，堅持“安全第一保教并重”原則，認真貫徹《規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，促進幼兒身心和諧發展，提高保教質量。

　　二、工作重點

　　1、 加強教師隊伍師德、理論素質和技能學習培訓（35歲以下不會彈琴的教師每兩周還一次琴，每次兩首幼兒歌曲，第一次還C調音階1…）。

　　2、 本期小班班額較大，幼兒嚴重超編，要注意加強幼兒安全衛生、文明禮貌、行為習慣、自理能力等培養和教育。

　　3、 小班繼續推廣“嬰幼兒科學漢字”教育，并開展“手指速算”特色教學。

　　4、 開展教學觀摩活動，加強教師隊伍傳幫帶培訓。

　　5、 組織幼兒開展好“教師節”、“中秋節”“國慶節”、“元旦節”主題活動。教師配合搞好園內組織的`各類活動。

　　6、小班組每周開展一次教研活動；每月每位教師寫一篇教學筆記或經驗文章（附于每月備課本后）；組上每月發表三篇與幼兒教育相關文章；本期每位教師要有10節聽課記錄。

　　三、每月活動安排

　　八 月 份

　　8月26日教職工報到開會，27日―29日開展“師德師風”學習活動，寫好整改方案上交；30日幼兒報名，31日―9月1日做開學準備。9月2日正式上課，教師帶領幼兒熟悉環境，認識老師和小朋友。

　　九 月 份

　　1、教研組長制度組計劃，各班教師擬訂班主任計劃、學科計劃，9月10日前交到教務處。

　　2、加強幼兒幼兒安全衛生、文明禮貌、行為習慣、自理能力等培養和教育。組織幼兒認識教師節和中秋節，開展秋季主題活動。

　　3、認真參加幼兒“手指速算”教學培訓，并能通過園領導測評。積極參加《新教材將給教師帶來什么》專題學習，每個教研組長組織一次；教研組長組織小組交流3次，記錄時間、參加人數、交流話題和具體內容，并有教研組長簽字。

　　十 月 份

　　1、繼續《新教材將給教師帶來什么》專題學習。

　　2、開展“我愛我的祖國”系列活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　3、十月下旬開展教學觀摩活動，并記錄在報告冊上。

　　十 一 月 份

　　1、教師自學《走向發展性課程評價》專題，每個章節完成1篇讀書筆記、1篇心得體會、1篇案例分析，結合專題學習完成1篇論文；參加2次專題講座，3次小組交流，要求同上

　　2、檢查教學教研、教師備課及班級事物管理。

　　十二 月 份

　　1、繼續參加專題講座，4次小組交流，要求同上。

　　2、組織冬季主題活動，加強教學任務的實施和完成。

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