導語：音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。以下小編為大家介紹花城版小學一年級音樂教學計劃文章，歡迎大家閱讀參考!

　　花城版小學一年級音樂教學計劃1

　　第一課DOREMI比高低

　　教學內容：

　　學唱歌曲《落水天》

　　欣賞《廣東獅子鑼鼓》

　　教學目的：

　　1、通過學唱《落水天》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情。

　　2、聽賞〈廣東獅子鑼鼓〉，讓學生感受廣東民間鼓樂及歌舞，并能選擇合適的樂器鞏固已學的×××等節奏型。

　　3、通過音樂情景的學習，激發學生對音樂的好奇心和探究愿望，發展學生的創造性思維。

　　教學重點：感知“doremi”的音高,，有感情演唱歌曲。教學難點：節奏型的掌握和表現。

　　教學時間：三課時

　　教學準備：多媒體音樂軟件、打擊樂器、電子琴。

　　第一課時

　　教學目的：

　　通過學唱《落水天》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情。

　　教學過程

　　一、聽音樂進教室。

　　二、欣賞歌曲〈頭頂長西瓜〉

　　1、教師放歌曲，請會唱的學生隨歌曲進行歌唱。提問：

　　（1）歌曲將的是怎樣的一件事？

　　（2）歌曲是我國哪一個地方的歌曲？

　　（3）你還會唱哪些廣東歌曲？

　　2、教師再放歌曲錄音，請學生歌唱歌曲。

　　三、學習歌曲〈落水天〉

　　1、感受音樂（播放課件）

　　（1）這首歌曲是我國哪一個地區的歌曲？

　　（2）這首歌曲是用哪個地方的方言進行歌唱的？

　　（3）誰能說幾句客家話？

　　2、請學生隨歌曲拍節奏，教師同時朗誦歌詞。

　　3、學生聽音樂朗誦歌詞，讓學生通過有節奏的朗誦歌詞，感受這首廣東名歌風味的特色節奏“××××·”

　　4、聽中唱。由學生跟隨錄音范唱進行模唱，并學習用廣東客家方言演唱，讓學生從方言語調中感受廣東民歌風格。

　　5、教師教唱，及時指出不當之處。

　　五、小結。

　　教學反思：

　　教學目的：

　　復習，進一步鞏固《落水天》

　　教學過程：

　　一、聽音樂進教室。

　　二、復習歌曲《落水天》

　　1、聽中敲。啟發學生，讓學生聽聽

　　（1）用什么樂器表現雨滴比較合適？

　　（2）還能聽到什么聲音嗎？

　　（3）用什么樂器表現比較合適？

　　2、感受音高。唱熟歌曲后，請同學看看歌曲《落水天》是由那幾個音編成的，并跟隨老師聽音樂打出“doremi”的手號。

　　3、聽中比。引導學生感受“doremi”三個音，比一比哪個最低？哪個最高？

　　4、聽中做。播放音樂，請學生跟隨歌聲打出第1、2小節中“doremi”的手號。

　　5、唱中動。三名學生分別帶上“doremi”的頭飾，聽老師彈琴，當聽到“do”就請帶”do”的同學選擇一種動作，表示聽到的音與自己戴的`頭飾的音相符。

　　三、小結。

　　教學反思：

　　教學目的：

　　聽賞〈廣東獅子鑼鼓〉，讓學生感受廣東民間鼓樂及歌舞，并能選擇合適的樂器鞏固已學的×××等節奏型。

　　教學過程：

　　一、欣賞〈廣東獅子鑼鼓〉

　　1、教師出示多媒體課件，請學生看一看都有哪些樂器是他們認識的？然后播放“鑼、鼓、鈸”打擊樂器發出的節奏音響，引導學生看課件。熟悉讀鑼鼓經。念鑼鼓經的有多種形式：排腿年鑼鼓經、拍桌子念鑼鼓經、拍腿念鑼鼓經等。

　　2、教師放樂曲《廣東獅子鑼鼓》請學生欣賞。提問：

　　（1）你能說出樂曲中用了哪些樂器嗎？它們的名稱是什么？

　　（2）在什么日子里能聽到鑼鼓聲？

　　（3）在什么日子可以看到舞獅子？

　　（4）你能見過舞獅子嗎？

　　（5）你能模仿舞獅子的動作嗎？

　　3、教師介紹：舞獅子是廣東傳統的民間表演，在慶祝節日和大型慶祝活動中都有無不獅子表演。

　　4、教師再放樂器，請學生隨樂曲節奏進行節奏練習，之后可模仿舞獅子的動作進行表演。教師提示學生，獅子是由幾個人表演的哪？我們可以怎樣進行表演？引導學生分為兩人一組，分別扮演獅子頭和獅子身，在整齊的動作下，以同樣的節奏進行“舞獅子”表演。教師給予

　　學生適當的幫助。

　　二、小結。

　　教學反思：

　　第二課和朋友在一起

　　教學內容：

　　1.學唱歌曲《拍皮球》

　　2.學唱歌曲《對不起，沒關系》

　　3．學唱歌曲《生日歌》、《我們歌唱》

　　教學目的：

　　1、通過演唱歌曲，感受同學間的友愛和樂趣，體會友情的可貴。

　　2、讓學生在歌唱中能用自己的聲音唱出F、P不同力度，并感知3/4拍。

　　3、能用自己好聽的聲音歌唱歌曲。

　　4、通過音樂藝術的集體表演和游戲，培養學生良好的合作意識和在集體中的協調能力。

　　教學重點：體會同學間的友愛、合作精神。

　　教學難點：讓學生在歌唱中能用自己的聲音唱出F、P不同力度，并能以好聽的聲音進行歌唱。

　　花城版小學一年級音樂教學計劃2

　　教學內容：

　　1、學唱與欣賞歌曲《落雨大》

　　2、學唱《海娃變油娃》

　　3、觀看《第十六屆亞運會開幕式音像視頻》

　　教學目標：

　　1、通過欣賞、學唱《落雨天》《海娃變油娃》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情并啟發學生愛南海、愛祖國的情懷。

　　2、觀看《十六屆亞運會開幕式音像視頻》，感受時代賦予《落雨大》的獨特魅力。教學重點：歌曲情緒的掌握，二拍子和三拍子節拍感的復習，后十六音符節奏型的演唱。

　　教學難點：廣東童謠與客家山歌韻味的演唱