篇一：校運會班旗班服班徽設計比賽通知
關于進行校運會班旗、班服、班徽設計比賽的通知
為了構建積極健康各具特色的班級文化，為校運會增添更多的風采，為學生搭建展示自我的舞臺，德育處擬舉辦第18屆校運會班旗、班服、班徽設計比賽，具體要求如下：
（一）班旗：
1、體現出班級積極向上的班級精神和團結奮發的班級文化氛圍；整體設計要美觀、整齊、大方。
2、圖形簡單明了，有內涵，有象征意義，能突出本班的特點，能讓人一眼看出這是屬于哪個班級，圖形顏色不要過于復雜。
3、班旗統一規格，要求為長144cm，寬96cm；班旗色彩亮麗，嚴禁使用黑色作為班旗底色。
4、統一在班旗下右方注明班別。
5、旗桿由學校統一發放，各班不得自行設計。
（二）班服
各班所設計的班服內容要健康，形式不限，可手繪，可彩印，但必須突出本班特色，有獨特的設計理念。
（三）班徽
要鮮明地體現大會主題，內容積極向上，圖形簡單明了，有內涵，有象征意義，能突出本班的特點，作品版面要求簡潔大方，具有美感， 要有思想和創意。
5、評比要求及評獎：
（1）各班均要參加，未經評審的班旗、班服、班徽，不得在校運會展示，并在班級開幕式展示環節“班旗班服”一項中得分為零。
（2）作品必須是原創，嚴禁抄襲。
（3）各班將班旗、班服、班徽（各一件，每一件作品都要附帶創意說明，200字左右，A4紙打印）），統一于11月18日前上交德育處鐘麗雅老師處，評比完畢后再領回。
（3）由德育處組織評比，班旗、班服、班徽各評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，共18名；并于校運會閉幕式頒發獎狀。
德育處
篇二：七(20)班旗設計的含義：
七（20）班旗設計的含義：
1．主體由一只騰飛的龍和高昂的龍頭，托起明天的太陽的圖案構成了七（20）；這只昂首騰飛，頭頂紅紅的太陽的`龍，有“嘯傲九天，獨步天下”的寓意；龍是帝王的象征，又是中國傳統吉祥的圖案，它將意味著七（20）全體同學初中的三年將事事順利，心想事成，馬到成功。
2.班旗下面的一行文字“敢想、敢做、敢超越”是七（20）班全體同學奔赴的目標，更是我班的一種精神。
篇三：運動會入場式創意
參考一：
開幕式方陣表演可以是一個長方形的方陣，運動會上的表演可以是班級的團體表演，可以是運動體操或者是軍體拳！！！一定要有新意，這樣才能引起大家的關注！！！ 一定要整齊，服裝統一，頭同時偏向一個方向，同時轉向另一個方向。 四個方案：
一
印象最深的就是 手拿易拉罐裝沙子搖 方隊是中國這倆字 感覺不錯 走的非常的整齊
二
你們找你們班的才子 設計一個有班級精神和追求的卡通玩偶 只要不要像海寶 那樣簡單 和福娃那樣繁瑣 就可以啦 然后 找人資助你們 做出來 然后找個帥哥穿上 然后讓和班花 一起來到大家進場 OK 搞定
三
試一下拼個中國地圖，然后一個人拿著代表臺灣的地區湊過來。做好了效果應該不錯
四
1個拿班牌，1個拿班旗，2個護旗，還有其他人，其中20個人左右跳啦啦操（都是女生，有1個領操），20個人左右打太極（男女比例高矮要分配好），打太極和跳啦啦操分開進行，具體隊型要自己根據情況編排。
參考二：
可以在方正里頭擺一個奮斗的“奮”字。這個字在方正里很好擺，含義可以是青春無敵，奮斗不止。
在方正出場時，可以先隱藏這個字，當差不多走到主席臺時，可以變陣了。你們班寫出場稿的那個同學也一定要提一下這個字，在主席臺上看的領導一定會覺得不錯的。
不過這個方案最大的問題是服裝。可以租的話想辦法租一下。
不過這個的難度是變陣。可能會亂。還有就是精神風貌了。這東西最重要了，你要想辦法把你班里的同學給調動起來。其實臺上的領導最主要看這個，如果你們班每個人都很專注，加上以上這個出場，肯定會很有效果的。
“青春無敵，奮斗不止”是個很好的口號。
參考三：
可以找你們班幾個人表演運動會比賽的幾個項目的動作，像是模仿游泳，擲標槍，跑步，跨欄什么的，當然也要穿上該項目的衣服了。剩下的人（基本都是女生了）圍成一個矩形包圍住他們，目的一是別讓模仿的人跑太遠了~~二是有個隊形。可以的話手里那個火炬氣球什么的（俗了點，別的還沒想到，你們有好道具就忽略這句）
當經過主席臺時，改變隊形，變成五環或者火炬什么的，然后喊口號，口號這我就不拿手了，目前就想到時“展現自我，重在參與”了。
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