《朗讀者》第一期主題詞：遇見

　　節(jié)目卷首語：

　　朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。

　　你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學(xué)生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。

　　朗讀屬于每一個人。

　　節(jié)目開場白：

　　大家好，我是董卿。今天，是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節(jié)目的主題詞，也特意選擇了遇見。

　　古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。這是撩動心弦的遇見；這位妹妹，我曾經(jīng)見過。這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；幸會，今晚你好嗎？這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人。這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。

　　所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

　　節(jié)目中間插播：

　　朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因為從某種意義上來說：世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。

　　那么，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？

　　《朗讀者》第二期主題詞：陪伴

　　節(jié)目卷首語：

　　為什么是陪伴？其實我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復(fù)復(fù)討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。

　　我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當(dāng)然陪伴也是一個很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。

　　在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。

　　所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。

　　節(jié)目開場白：

　　草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。

　　而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。

　　《朗讀者》第三期主題詞：選擇

　　節(jié)目卷首語：

　　生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。

　　選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。

　　在我們這期節(jié)目當(dāng)中，你會看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化；耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野；紅絲帶校長郭小平，選擇了呵護與守望；最讓我感動的是麥家，曾經(jīng)叛逆的`他，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。

　　選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風(fēng)景。

　　節(jié)目開場白：

　　我們這期節(jié)目的主題詞是選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什么，大到在一些關(guān)鍵時刻的決策。

　　有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。

　　所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果。

　　《朗讀者》第四期主題詞：禮物

　　節(jié)目卷首語：

　　在這個世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。父母無私的愛的養(yǎng)育；經(jīng)歷苦難之后的成長；不斷地學(xué)習(xí)所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。

　　就像諾貝爾文學(xué)獎獲得者切米沃什，在詩歌《禮物》當(dāng)中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。

　　在我們這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動的是清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。

　　用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。

　　節(jié)目開場白：

　　我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個詞。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。

　　那在我們今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。

　　你是不是也被這些開場白感動了？這些開場白有一個共同特點：真情實感！

　　唯有真情實感，才能算得上佳作。

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