結(jié)合課文特點，課標相關(guān)詞條如下（識字寫字、閱讀）：

　　關(guān)于“識字寫字”是對學(xué)習(xí)漢字有興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，會用音序、部首查字典、詞典。有初步的獨立識字的能力，繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。閱讀教學(xué)則：

　　1、用普通話正確、流利有感情地朗讀課文。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對不理解的提出質(zhì)疑問。

　　3、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他的方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會文中關(guān)鍵詞句的表情達意方面的作用。

　　4、初步把握課文的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。積累文章精彩語段”

　　本組教材需要達成的目標為：

　　自主學(xué)習(xí)生字新詞， “誦讀、品讀、評讀”相結(jié)合，學(xué)習(xí)閱讀散文。積累文中意味深長的語句。抓住關(guān)鍵詞句，體會人物的內(nèi)心感受和變化，提高學(xué)生閱讀文段的感知能力。

　　本文課題“和時間賽跑”既是文章的重點，又是全文的中心所在，體會文中的“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”這一人生啟示。品味朗讀，（憂愁-不明白-甘甜）引出問題，啟發(fā)學(xué)生思考，進而在探究問題的過程中輻射全篇，使全篇的教學(xué)“形散而神不散”，最后達到披文入理、感悟人生的.目的，即突出重點。但是，由于時間觀念比較抽象，小學(xué)生的時間觀念比較模糊。因此，要感受珍惜時間的意義，是本文學(xué)習(xí)的難點。在讀文時聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗加深體驗，是突破難點的基本方法。

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