【摘要】《綱要》指出“在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然，環境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培養初步的環保意識和行為”。究竟如何在幼兒園中有目的、有計劃的實施環境教育活動，本文通過環境教育的一些實踐經驗和研究，介紹了怎樣讓幼兒……

　　【摘要】隨著教育模式的不斷改變以及素質教育的不斷深入，人們越來越關注孩子自身素質的培養，尤其是在低段孩子行為習慣養成教育中，學校以及家長投入的精力越來越多，然而，在部分低段孩子身上，仍然存在很好不良行為習慣，這與家庭教育有著不可分割的關系……

　　【摘要】隨著教育模式的不斷改變以及素質教育的不斷深入，人們越來越關注孩子自身素質的培養，尤其是在低段孩子行為習慣養成教育中，學校以及家長投入的精力越來越多，然而，在部分低段孩子身上，仍然存在很好不良行為習慣，這與家庭教育有著不可分割的關系……

　　摘要：生態文明建設是我國現代化建設“五位一體”總體布局的重要組成部分。培養具有良好生態意識、高尚生態情感、生態智慧和文明生態行為的生態人的大學生生態道德教育目標蘊含著對人才生態道德知情意行規范的要求；生態紅線觀、綠色發展理念、生態責任意識……

　　摘要：一個人的行為習慣會影響他的一生，好的行為習慣能夠受益終身，因此必須要抓住培養好習慣的時機。幼兒階段是一個人行為習慣養成的最佳時機，花費時間短，而且產生的效果比較好。因此，幼教工作者需要對幼兒時期行為習慣養成教育進行探討，從而能夠引導……

　　【摘要】在小學教學中，養成教育是重要的部分，對于學生當下的學習生活以及未來的工作等都有重要的影響。良好習慣需要從小抓起，小學教師需要對此關注。 【關鍵詞】小學；養成教育 一、以自身為學生樹立良好的榜樣，從點滴抓起 在小學生眼中，教師的形象……

　　摘要：小學正是學生塑造心理的重要時期，其世界觀、價值觀、人生觀在這個時期非常容易受到外界因素的影響，因此在此時如何有效開展德育教育是小學德育工作中的重點。習慣養成教育是現今德育工作中的一個創新理念，其旨在通過習慣養成來培養小學生的思想道德……

　　摘要：教師要關注細節，關注過程，通過科學評價，使學生養成良好的行為習慣。文章從評價要注重保護學生的自尊心、要及時并注重細節、要注重過程并有耐心、制定評價量化體系要做到公平公正客觀等方面進行研究。 關鍵詞：初中生；養成教育；評價策略；評價量……

　　【摘要】幼兒園教育和家庭教育決定著幼兒良好習慣的形成，在實施養成教育過程中，我們要創設良好的環境，理解和尊重孩子，重視引導，通過樹立榜樣，模仿和學習，在潛移默化中培養孩子的規則意識，獲得良好的社會行為。 【關鍵詞】養成教育；幼兒教育；家庭……

　　《語文新課標》指出，義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。為了能讓學生養成基本的語文素養，我們教育工作者應該怎樣進行教育呢？筆者認為，語文素養的養成教學絕不能僅僅停留在課本上，而是應教育學生運用語文技能去指導……

　　摘要：養成教育是培養孩子良好行為習慣的教育。習慣是養成教育的產物，它往往起源于看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。好的行為習慣可以成就一個人，不良的行為習慣也可以毀掉一個人。抓好養成教育，應當從培養孩子的良好習慣入手。家……

　　【摘要】人們并不是單純依靠理性進行支配，還會受到來自思維和行為的制約。行為規范的期待可以當作成一種穩定的習慣，需要統一知、情、意、行，轉變外化為內化。教育工作者需要將自身的主導作用充分的發揮出來，對當前小學生良好行為習慣養成教育問題進行論……

　　在素有“禮儀之邦”美稱的中國，秉承優良的傳統美德，講文明、講禮貌，弘揚民族文化、展示民族精神是我們每個人的責任，也是立身處世的基本要素。同時，禮儀教育已受到了國人極大的關注，大家已充分認識到在現代社會中禮儀已經不僅僅是一個人道德修養的表現……

　　【關鍵詞】中職英語；養成教育；德育教育；課堂；品質 每年中考結束后，一部分落榜生會選擇進入中職學校繼續深造。他們多是教師和家長眼中的問題孩子，缺乏自制力，不能合理地安排學習和生活。處于青春期的他們，有較強的叛逆心理，抵觸家長和教師的關心，……

　　棋類游戲能夠幫助幼兒培養規則意識，充分激發其創造性思維。一開始孩子們剛開始接觸，不知道怎么下，從何下起，我們也是循序漸進的開展棋類游戲。以下是我對于在棋類游戲中對兒童滲透養成教育發現的問題及思考的一些可行性對策。 一、在幼兒棋類游戲中出現……

　　聾童在學習習慣的養成方面有其特殊之處，他們不但要進行正常的學習生活，更重要的是他們還要學習另外一門語言―――手語。這就需要他們的注意力更加集中，養成良好的學習習慣。如何培養聾童養成良好的學習習慣？作為特教一線教學的教師，經過不斷的探索、實……

　　摘要：良好的校園文化是一種非常重要的教育資源和力量，對學生的思想品德和心理素質的培養和提升有著很大的.促進作用。我國高職院校應該將符合自身實際發展情況的特色校園文化構建并確立出來，在展現職業特色的同時，合理的融入企業文化，從而讓學生能夠從走……

　　【摘要】隨著時代的發展，國人對道德品質也有了更高的要求。大學階段處于人生中與社會接軌的重要階段，要形成積極向上的人生觀、價值觀，遵守道德行為規范，并且具有道德需要、道德動機、道德情感，需要的是一個全方位的養成教育。現階段，高校需要從多方面……

　　摘要：養成教育是高校育人工作的有機組成部分,在大學生全面健康發展中起積極的促進作用。針對95后的大學生特點，在新生入學之后，輔導員應制定教育計劃，發揮軍訓的主渠道作用、制度規范約束作用、大學生自我養成作用、公寓文化帶動作用、體制機制保障作……