小學語文開學第一課教學設計

實用文時間：2021-08-31 手機版

小學語文開學第一課教學設計

　　語文開學第一課的教學重點是讓學生們感受學習語文的樂趣，老師們應該教同學們明確學習方法及學習要點。下面是小編推薦給大家的小學語文開學第一課教學設計，希望大家有所收獲。

　　小學語文開學第一課教學設計1

　　教學目標：

　　1、說說自己在寒假中的收獲。

　　2、回顧上學期的語文成績，明確取得成功（或造成失敗）的原因。

　　3、了解本冊語文的主要領域和各個板塊內容，明確本學期的學習任務，激發學生的學習興趣。

　　4、提出要求，讓學生養成良好的學習習慣。

　　教學重點、難點：

　　1、對本冊教材內容有整體的分析，明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。

　　2、明確要求，使學生養成良好的學習習慣。

　　教學過程：

　　一、說說自己在寒假中的收獲。

　　大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

　　二、明確取得好成績或考試失利的原因。

　　1、由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。

　　2、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

　　三、了解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務。

　　1、學生看書，師和學生一起閱讀了解本冊書12個板塊和具體內容，教師介紹板塊后面的口語交際、習作和綜合學習活動等內容。

　　2、教師幫助學生理清本學期的學習任務：認識226個生字，會寫276個生字；繼續學習使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力；能正確、流利、有感情的朗讀課文，初步學會默讀和略讀；積累課文中的優美詞語、精彩句段，背誦優秀詩文10篇（段）；了解冒號、引號的一般用法；繼續學習習作；結合語文學習，留心觀察大自然、觀察社會，愿意書面與口頭相結合表達自己的觀察所得，在生活中學習語文、學會合作。繼續練字，堅持每日寫一頁小字，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記、一個周記，每周背兩首古詩。

　　四、對學生的常規課堂進行要求：

　　1、課前準備：

　　（1）課前預習；

　　（2）準備好上課所需物品。

　　2、上課的要求：

　　（1）認真聽講，積極思考；

　　（2）大膽發言、質疑；

　　（3）學會合作交流。

　　3、課后的要求：

　　（1）課后復習；

　　（2）獨立完成作業；

　　4、學好語文的一些基本做法：

　　聽、說、讀、寫是語文的本色要求：

　　聽，學會傾聽別人的講話，能聽懂別人說話的意思與深刻的內涵等；

　　說，能流暢地有條理地得體地表達自己的觀點和想法，暢所欲言；

　　讀，廣泛瀏覽閱讀，博聞廣記；

　　寫，寫得一手好字與好文章。

　　5、工具的要求：

　　工具書、《現代漢語詞典》、雙色筆、聽課筆記、練習本、作業本、作業記錄本、讀書筆記本等。

　　五、教師小結

　　老師小結：親愛的`同學們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。度過了一個快樂而休閑的寒假后，我們又回到了美麗的校園——上課的鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁頁翻開，新的學期，新的起點，又是一個新的開始，我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師希望大家端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。同學們，你們準備好了嗎？

　　六、布置作業：

　　預習語文課文第一單元