倘若你問我是什么人？我會(huì)告訴你：我是一個(gè)很平凡的人。倘若你再問我是什么人？我會(huì)再告訴你：我是一個(gè)很庸俗的人。
我平凡，是因?yàn)槲乙彩敲ＣＨ肆髦械囊粋€(gè)，走過(guò)不留影，路過(guò)不留痕，沒有什么特別之處讓人為我駐足與回望。我庸俗，是因?yàn)槲乙灿兄粋€(gè)凡人似的喜笑怒罵，開心時(shí)，我會(huì)放聲大笑，煩惱時(shí)我也會(huì)憂愁傷感，發(fā)怒時(shí)也會(huì)同樣真實(shí)的吼出國(guó)罵之語(yǔ)。我就是我，一個(gè)凡人，一個(gè)俗人，沒有必要刻意用一種偽裝來(lái)掩飾真實(shí)的自己，也無(wú)須非要用一種高雅的姿態(tài)裝扮自己的靈魂。
俗話說(shuō)：字如其人，文如其性。這些話有些道理卻也不能唯一，畢竟每一個(gè)人都是多樣性的，不同的環(huán)境里，人性體現(xiàn)的東西都不經(jīng)意之間烙上限制的印記。一個(gè)真實(shí)者的體現(xiàn)，卻是需要多方面的結(jié)合與聯(lián)系，才能定位一個(gè)人最原始、自然、真實(shí)本質(zhì)與面貌。
有人說(shuō)，我的文字有些細(xì)膩，如女性般的溫婉與溫柔，可上帝都知道俺是一個(gè)男兒之身。有人說(shuō)俺調(diào)皮搗蛋不像一個(gè)成熟之人，可誰(shuí)能因此就否定我就不是一個(gè)成人呢？我文字的細(xì)膩，是我最情真的觸動(dòng)，一縷心底深處情緒的自然的流露。我調(diào)皮與搗蛋，也是快樂開心的另一面，難道開心快樂還分年齡大小么？無(wú)論是男人或者女人，其實(shí)都有其最細(xì)膩與微妙之處，也有著人性可愛、調(diào)皮、燦爛的地方。只要我們用一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，與身邊世界相觸動(dòng)時(shí)，誰(shuí)能拒絕出現(xiàn)身邊的每一次感動(dòng)、傷心、快樂、傷愁的`情愫呢？只是太多時(shí)候我們總刻意的隱藏、掩飾自己，故作一份所謂的成熟與高雅，拋棄原本自己的真實(shí)罷了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，無(wú)論我如何調(diào)皮玩笑，在妻子的心里，我是她的丈夫而不是一個(gè)頑童，肩上還承載著一份為人夫的責(zé)任。無(wú)論我多么嚴(yán)肅冷漠，在女兒的眼里，我永遠(yuǎn)是她尊敬的父親，依然不曾失落那份濃濃的父愛。
翻啟自己一行行文字，仿佛就似開啟一扇扇窗子，那窗中的景致其實(shí)就是自我行走歲月中留下的記憶。我的詩(shī)歌雖然浪漫柔情，但現(xiàn)實(shí)中的自我卻明白生活不是浪漫而是殘酷。我的隨筆，無(wú)論細(xì)膩與否，那也僅僅是真實(shí)的自我剎那與瞬間心情的偶感與衍生，不因此就定位自己存在于虛無(wú)的想像空間陶醉不醒。我的雜文，看似吶喊與無(wú)情，其實(shí)那里更證明自己還不曾泯滅人之本性的良知。
我用文字真實(shí)的記錄我的平凡生活、日子、心情。行走的歲月里，一個(gè)個(gè)文字就似自己的心情日記，那里有著我的快樂與歡笑，也有著自己的苦愁與煩惱。當(dāng)我用自己粗糙的手，顫抖著握住著，融著自己的笨拙的思想，歪歪斜斜的書寫著存在心間里每一次真實(shí)的點(diǎn)滴心動(dòng)、感受、體驗(yàn)，我收獲的卻是一份愜意的心情。無(wú)論我文字的細(xì)膩或者灑脫，其實(shí)那只不過(guò)作為一個(gè)凡人、俗人正常的體現(xiàn)，而非為追求所謂的“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的境地與詩(shī)意。
我書寫文字不曾幻想為發(fā)表或者獲取名利，僅僅作為自我的一種閑暇之余的愛好，能為自己帶來(lái)一份開心與快樂。我知道自己是一個(gè)無(wú)知的人（高中畢業(yè)因家境原因從此告別校園開始離家流浪），一個(gè)平凡而庸俗的人，甚至沒有任何資格與條件和文字為伴，無(wú)緣的去玷污文字殿堂的那份圣潔與神圣。我只是一個(gè)在文字邊緣的徘徊者與凝望者，悄悄的用那支筆，真實(shí)的記錄自己平凡點(diǎn)滴歷程，就似自己行走的人生之路中，那留下的每一個(gè)深深淺淺的腳印。
20XX年11月23日，當(dāng)那天清晨一聲清脆的啼哭，我的女兒降生，就在那天的夜晚，我守在女兒身邊，第一次為女兒寫了一篇《父愛無(wú)悔》的文字。隨著女兒一天天的成長(zhǎng)，我真實(shí)的記錄著女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也從女兒出現(xiàn)的那一天起，我就告訴自己要用樸實(shí)、真實(shí)的文字，真實(shí)記錄女兒成長(zhǎng)的足跡，連同她的父母一起相伴的點(diǎn)滴收藏整理裝訂成冊(cè)，等待將來(lái)女兒長(zhǎng)大后，將所有的文字送給女兒珍藏，讓女兒于文字里尋找到她成長(zhǎng)的影子，也于文字里感受她父親的生活、思想、心情，還有所有伴隨她關(guān)愛著她成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
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