中考思想品德考試就是引導(dǎo)學(xué)生立足教材，關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活。怎樣才能有效地搞好思想品德課中考復(fù)習(xí)，讓學(xué)生從容面對(duì)中考，提高我們的教學(xué)成績(jī)呢?下面，請(qǐng)?jiān)试S我結(jié)合我們學(xué)校201x年思想品德課中考復(fù)習(xí)情況，從以下幾個(gè)方面與各位領(lǐng)導(dǎo)老師們進(jìn)行共同探討和交流，以期達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。
一、研究《說明與指導(dǎo)》，把握考試動(dòng)向
《說明與指導(dǎo)》是中考命題的主要依據(jù)，它明確規(guī)定了考試范圍、內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)等。并附以樣題和綜合訓(xùn)練題，還附上20xx的中考試題。所以，在復(fù)習(xí)備考中，我們要認(rèn)真研究《說明與指導(dǎo)》。新課改之后，考試范圍擴(kuò)展為七年級(jí)、八年級(jí)《思想品德》上下冊(cè)、九年級(jí)《思想品德》全一冊(cè)的內(nèi)容和上年度5月至當(dāng)年4月的國內(nèi)外重大時(shí)事政治。這樣就增加了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，加大了復(fù)習(xí)的難度，用好《說明與指導(dǎo)》是克難制勝的法寶。
二、制定計(jì)劃，在五要五忌的原則下做好復(fù)習(xí)
我們?cè)诠餐逃懙幕A(chǔ)上，確立了五要五忌的復(fù)習(xí)原則，一要有大綱，切忌騎瞎馬 二要講整體，切忌打游擊 三要抓重點(diǎn)，切忌漫天撒網(wǎng) 四要注重能力提高，切忌炒剩飯 五要注重精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，并制訂了切實(shí)可行的.復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一輪復(fù)習(xí)(開學(xué)4月上旬)：這一輪復(fù)習(xí)要抓面，大約需一個(gè)半月時(shí)間。主要是回歸教材，目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。思想品德課強(qiáng)調(diào)考查考生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，但能力的形成是以一定的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ)的，能力考查實(shí)際上是對(duì)知識(shí)記憶和運(yùn)用的雙重考查。因此，我們必須在鉆研教材的基礎(chǔ)上，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做全面、系統(tǒng)的梳理。在這一輪復(fù)習(xí)中，上課不只是簡(jiǎn)單回顧課本基礎(chǔ)知識(shí)，最好每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領(lǐng)復(fù)習(xí)，用聯(lián)系時(shí)政材料的題目進(jìn)行練習(xí)，并注重在練習(xí)中掌握重點(diǎn)問題、突破難點(diǎn)問題。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，一邊進(jìn)行中低檔題的考試訓(xùn)練。
第二輪復(fù)習(xí)(4月中旬5月中旬)：這一輪復(fù)習(xí)要抓線，大約需要一個(gè)月的時(shí)間。這一階段復(fù)習(xí)的目的是注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊(cè)與冊(cè)之間的界限，將相關(guān)知識(shí)綜合歸類，形成一條條知識(shí)線，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)，這就是連線的過程。在這一輪中，更要聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。縱觀近幾年的中考試題，并不單純直接考查學(xué)生對(duì)時(shí)政問題的了解和記憶，多數(shù)是以重大時(shí)政熱點(diǎn)問題為背景進(jìn)行命題。今年的時(shí)政熱點(diǎn)有：三中全會(huì)與深化改革、兩會(huì)與國家管理、反腐與依法治國、生態(tài)建設(shè)與美麗中國暴恐事件與民族團(tuán)結(jié)、關(guān)注民生與社會(huì)和諧省運(yùn)會(huì)與濟(jì)寧文明建設(shè)等。
第三輪復(fù)習(xí)(5月下旬6月上旬)：這一輪復(fù)習(xí)要抓強(qiáng)化訓(xùn)練，大約20天左右的時(shí)間。目標(biāo)是強(qiáng)化能力訓(xùn)練，也是中考前的沖刺訓(xùn)練，是從知識(shí)到能力到心態(tài)的全面訓(xùn)練。在這一階段，主要進(jìn)行臨考模擬綜合訓(xùn)練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。要多訓(xùn)練符合中考理念的習(xí)題，以使自己盡快適應(yīng)中考的要求。我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)，一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成每套中考試卷，把每次訓(xùn)練都作為一次實(shí)實(shí)在在的中考。之后，我們應(yīng)幫助學(xué)生，對(duì)失分較多的題目和內(nèi)容，認(rèn)真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把問題解決在中考之前。
三、學(xué)法指導(dǎo)、提高能力、激活中考
授人以魚不如授人以漁，教師平時(shí)要不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考題型的練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生熟悉中考各種題型的特點(diǎn)和解題方法。要結(jié)合時(shí)政，從不同角度編制不同題型的試題讓學(xué)生練習(xí)。題不在多，而在于精練精講，要求學(xué)生做好總結(jié)，觸類旁通。
(1)在平時(shí)的小測(cè)試、模擬考試中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，讀懂題意，重視學(xué)生審題方面的訓(xùn)練。
(2)萬變不離其宗，要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系教材，向教材尋找觀點(diǎn)。如今，思想品德中考注重考查學(xué)生對(duì)教材理論知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。所以，在教學(xué)和復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生用教材的觀點(diǎn)去分析問題，解決問題，切勿離開教材，隨心所欲，不切實(shí)際地漫談、亂談、空談。
(3) 鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維能力，問題的答案比較靈活，允許多元化。開放性試題一般以某個(gè)實(shí)際問題為切入點(diǎn)，在答題要求和問題設(shè)計(jì)上增加了多樣性和靈活性。教師要鼓勵(lì)學(xué)生在答題時(shí)，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，大膽地提出自己的獨(dú)特見解和主張，特別是聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或?qū)W生實(shí)際的問題，一定要思路開闊，觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，有創(chuàng)新理念。
(4) 指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)練習(xí)，考試中訓(xùn)練語言組織能力，理順答題思路，歸納答案要點(diǎn)，運(yùn)用政治術(shù)語，掌握答題方法、格式，注意卷面書寫等小細(xì)節(jié)。
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