指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和“xx大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校的總體要求，以提高自己的.實(shí)際能力為目的，制定措施，提高自己的素質(zhì)，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　總體目標(biāo)：

　　1、通過(guò)校本培訓(xùn)，提高自己的師德修養(yǎng)。

　　2、通過(guò)校本培訓(xùn)，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、通過(guò)校本培訓(xùn)，提高自己的科研能力，促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化發(fā)展。

　　具體形式：

　　師德培訓(xùn)— 自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)

　　業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)— 研討交流、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

　　校本教研— 觀摩交流、校際聯(lián)動(dòng)

　　教育科研— 研培結(jié)合

　　培訓(xùn)內(nèi)容及措施：

　　1、堅(jiān)持把師德培訓(xùn)放在校本培訓(xùn)的首位。

　　學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《科學(xué)發(fā)展

　　觀重要論述摘編》等方面的內(nèi)容，培養(yǎng)自己高尚的師德。

　　2、多種形式相結(jié)合進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，講求實(shí)效。

　　a、 學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》等教育理論書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)新課程理念，了解自己所教學(xué)科的教學(xué)方法。

　　b、 自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式有機(jī)結(jié)合，建立學(xué)習(xí)筆記，打破形式主義，保證將培訓(xùn)落到實(shí)處。

　　3、積極參加各種教研活動(dòng)，在研討與反思中促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

　　4、加強(qiáng)三筆字、閱讀、演講、教具制作、課件制作等基本功訓(xùn)練，提高自身的專業(yè)技能。

　　5、積極參加全國(guó)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、論文等，提高班主任技能及班級(jí)管理能力。

　　6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，踴躍跟帖，上傳論壇，提高教育教學(xué)能力。

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