導語：高校科研管理所設(shè)計的事務(wù)非常繁雜，涉及到校科研處、各個系的科研管理以及個人對科研信息的查詢統(tǒng)計等。以下是小編為大家整理的科研管理系統(tǒng)畢業(yè)論文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　科研管理系統(tǒng)畢業(yè)論文

　　摘要: 本文闡述了基于B／S和C/S混合模式的高校科研管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法及其實現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)，能夠適應(yīng)論文、項目成果、科研獎勵、著作、科研人員、校級課題等管理的要求，使用了參照完整性、存儲過程、觸發(fā)器及事務(wù)等方法和機制。

關(guān)鍵詞: SQL SERVER；科研管理；權(quán)限管理；存儲過程；觸發(fā)器；事務(wù)。

　　科研水平逐漸成為衡量一個高校勢力的重要指標，高校作為重要的科研機構(gòu)，如何對學校大量的科研信息進行高效、安全的保存、處理、統(tǒng)計、加工等管理操作，將日常的科研管理工作更加規(guī)范化、科學化，建立高校科研管理系統(tǒng)進行科研管理工作是每一個高校必由之路。系統(tǒng)功能的分析與數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)及使用都首先反映在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程中，高校科研管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計是高校科研管理系統(tǒng)設(shè)計中的一項核心工作，所有的管理工作都必須以數(shù)據(jù)庫為中心，建立高校科研管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的方法、步驟、技術(shù)等如下：

1、系統(tǒng)需求分析

　　所設(shè)計的系統(tǒng)既要有利于科研處的監(jiān)督管理又要有利于各個系及教師的分工協(xié)作。系統(tǒng)功能主要包括校科研處科研管理、院系（或部門）科研管理、個人科研信息查詢、校級科研項目整體信息管理。可以劃分為科研信息維護、科研信息查詢與統(tǒng)計、科研信息報表、科研信息分析、校級課題申報、審批、合同簽定、結(jié)題、其它處理等操作；其中科研信息應(yīng)細分為學術(shù)論文、著作、科研項目、科研成果、科研獎勵等信息。

2、用戶需求分析

　　由于本系統(tǒng)是直接面向網(wǎng)上辦公的，必須適應(yīng)所服務(wù)環(huán)境的各類操作人員，主要包括學校科研處、各院系（或部門）、普通教師個人（或其他瀏覽者）。

　　2.1 普通教師個人（或其他瀏覽者）

　　普通教師個人（或其他瀏覽者）只能按姓名來瀏覽個人的科研信息、進行統(tǒng)計打印，個人的科研信息（論文、著作、項目成果等）必須提交本部門審核入錄。

　　2.2 各院系（或部門）

　　各院系（或部門）主要職責是對本部門員工的論文、著作、項目、成果、獎勵等信息進行審核后輸入到本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，查詢本部門在某時間內(nèi)的科研信息、統(tǒng)計科研情況、打印相關(guān)資料等，同時對本部門的錯誤錄入信息進行修改和維護。

　　2.3 科研處

　　主要管理本校的員工信息、論文、著作、各級各類科研項目和成果、科研獎勵等常規(guī)工作，同時，管理校級課題的申報、審批、合同、檢查、結(jié)題等管理，同時，監(jiān)控系統(tǒng)運行和各部門的情況。

3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計及關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)

　　3.1 數(shù)據(jù)庫表創(chuàng)建

　　根據(jù)系統(tǒng)需求分析，將系統(tǒng)的實現(xiàn)直接定位在更好的適合各層次人員的需求和操作，系統(tǒng)的所有初始化數(shù)據(jù)均采用界面錄入的方法，由各類人員分工完成。根據(jù)我校的實際情況，筆者將科研人員基本信息、論文信息、科研項目信息、成果信息、獲獎情況信息等作為系統(tǒng)的初始化數(shù)據(jù)，為個人和院系查詢、統(tǒng)計、打印，科研處操作、加工、管理、集成等工作提供基本的數(shù)據(jù)平臺。主要數(shù)據(jù)表格設(shè)計如下:

　　科研人員信息表(職工號，姓名，性別，職稱，出生日期，所學專業(yè)，現(xiàn)從事專業(yè)，學歷，學位，工作時間，所在部門，備注)。

　　論文信息表(序號，論文名稱，刊物名稱，刊物類別，刊物級別，主辦單位，作者，職工號，發(fā)表時間，刊號，備注)。

　　論著信息表(序號，著作名稱， 圖書編號，著作類別，出版社，學科類別，作者，職工號，出版時間，版次，備注)。

　　科研項目表(序號，項目編號，項目名稱，項目來源，項目類別，完成單位，負責人，課題組成員，立項時間，擬定期限，經(jīng)費金額， 是否鑒定，鑒定時間，鑒定單位，備注)。

　　科研成果表(序號，成果名稱，成果類別，成果經(jīng)費，完成時間，負責人，完成單位，是否投入生產(chǎn)，經(jīng)濟效益，備注)。

　　科研獎勵表(序號，獲獎人員，項目名稱，獎勵名稱，授予單位，時間，備注)。

　　校級項目管理表（項目編號，項目名稱，課題名稱，負責人，所在部門，職務(wù)或職稱，聯(lián)系電話，申報表，申報時間，申報經(jīng)費，是否批準，批準日期，批準經(jīng)費，合同時間，合同內(nèi)容，是否結(jié)題，結(jié)題時間，鑒定技術(shù)負責人，項目成果效益，備注）。

　　校級鑒定專家表（序號，姓名，性別，出生日期，工作單位，學歷，學位，所學專業(yè)，現(xiàn)從事專業(yè)，職稱職務(wù)，備注）。

　　在上述表格中，加下劃線字段代表主鍵，加雙劃線字段代表外鍵。其中科研人員信息表之所以選擇(職工號，姓名)作為主鍵，考慮到姓名經(jīng)常作為查詢、操作條件，并在相關(guān)表中作為科技人員的重要描述和限制；為了避免數(shù)據(jù)錄入的無序狀況，數(shù)據(jù)庫表之間建立了嚴格的參照完整性，并且對所有表都分配了操作權(quán)限，并將錯誤信息及時反饋給操作人員，科研人員信息表、論文信息表、論著信息表通過“職工號”建立參照完整性關(guān)系，在錄入論文、論著時，作者必須是本單位職工，如果科研人員信息表不存在該員工，便給出錯誤提示，提示檢查是否是合法職工，如果是，便可以在科研人員信息表中添加該員工信息后錄入論文、論著信息，否則，拒絕錄入，“職工號”又為組合查詢提供了連接條件支持；同時將科研項目表、科研成果表、校級項目管理表中“負責人”和科研人員信息表中的“姓名”建立主鍵、外鍵參照完整性關(guān)系，校級課題的申報負責人也必須是本單位某部門的職工；獲獎人員，必須是科研人員信息表中某一職工；將校級鑒定專家表和校級項目管理表通過“鑒定技術(shù)負責人”、“姓名”建立參照完整性管理，限定了鑒定技術(shù)負責人必須是本校專家表中的專業(yè)人員；所有表的主鍵設(shè)置都加上“姓名”字段，目的是為了符合人們的常規(guī)習慣，常以某個專業(yè)人員姓名作為操作、查詢條件，科研人員信息表與其他相關(guān)表格建立參照完整性為了限制科研、論文、論著、成果、獎勵等信息的科學合法性，同時有利于統(tǒng)計和查詢；只有完善的參照完整性，才能使得數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)具有一致性和互操作性。