5千年的滄桑歲月，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，5千年的悠久歷史，5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！下面是關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課我們的漢字觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　開(kāi)學(xué)第一課我們的漢字觀后感1

　　今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。

　　令我印象最深的莫屬源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過(guò)程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個(gè)模樣——楷書。每一個(gè)漢字組成的詞語(yǔ)都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

　　看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來(lái)的寶貝。許多其他的寶貝還沒(méi)傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結(jié)晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結(jié)晶更加閃耀明亮。

　　但現(xiàn)實(shí)生活中，事情往往是相反的。有的同學(xué)懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學(xué)習(xí)的道理時(shí)，他才慢吞吞地開(kāi)始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫字當(dāng)成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開(kāi)心的像只松鼠，雖然還在寫作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績(jī)差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國(guó)文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的歷史，寫好每一個(gè)漢字，要對(duì)得起祖先。

　　漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。

　　開(kāi)學(xué)第一課我們的漢字觀后感2

　　今天我興致勃勃地收看了一個(gè)對(duì)我啟發(fā)十分大的綜藝節(jié)目，這個(gè)令人振奮的節(jié)目就是每一次開(kāi)學(xué)都會(huì)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　這次節(jié)目的主題就是回顧歷史，介紹我們老祖宗們流傳下來(lái)的瑰寶。里面講述了許多感人的`故事，如甲骨文是如何造出來(lái)等。其中最令我感動(dòng)的就是請(qǐng)來(lái)了一位外國(guó)友人，他親身講述了自己花費(fèi)好幾十年時(shí)間研究漢字的故事。他講述了自己一開(kāi)始被奇妙的漢字所吸引，然后就開(kāi)始孜孜不倦地學(xué)習(xí)漢字，接著義無(wú)反顧地投身研究每一個(gè)漢字的不平凡故事，最后他傾其所有投資創(chuàng)立了一個(gè)學(xué)習(xí)漢字的網(wǎng)站。

　　我十分地敬佩，作為一名外國(guó)人卻愿意認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)漢字，他曾經(jīng)做了五萬(wàn)張小卡片來(lái)認(rèn)讀漢字；他愿意花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，與一位素不相識(shí)的人一起研究與自己似乎沒(méi)有任何關(guān)系的漢字；他還用盡自己身上所有的積蓄來(lái)創(chuàng)立一個(gè)講述漢字來(lái)歷與典故的網(wǎng)站。用盡自己的青春來(lái)幫助別人學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)漢字，這種精神難能可貴。

　　為學(xué)習(xí)漢字甘愿付出一切，換作任何一個(gè)人也許都不會(huì)答應(yīng)，時(shí)間、精力、毅力和金錢，他學(xué)習(xí)研究漢字付出了太多太多，所以我覺(jué)得他很了不起。

　　既然一個(gè)外國(guó)人都能如此地投入鉆研漢字，更何況我們是中國(guó)人呢？所以我也要從小好好關(guān)注學(xué)習(xí)漢字，珍惜古人流傳下來(lái)的瑰寶，讓祖先的血與汗在遼闊的中華大地上永遠(yuǎn)流淌著，讓代表著中華文明的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　開(kāi)學(xué)第一課我們的漢字觀后感3

　　周五下午，班主任程老師布置了兩項(xiàng)作業(yè)：觀看晚上的《開(kāi)學(xué)第一課》，并寫觀后感。到了晚上，快九點(diǎn)了，我馬上換回綜合頻道。

　　撒貝寧、董卿老師一上臺(tái)，臺(tái)下立刻傳來(lái)雷鳴般的掌聲。老師們講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，這一次的主題是：中華驕傲！是漢字、是武術(shù)、是琴棋書畫、還是舉世聞名的四大發(fā)明？“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句古語(yǔ)，其實(shí)就是讓你有一顆謙虛的、學(xué)習(xí)的心。當(dāng)我們說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”應(yīng)該是簡(jiǎn)樸的、節(jié)約的、生活的道理。

　　接著，撒貝寧老師給大家上一節(jié)課。甲骨文是我們祖先寫的字。王寧教授已經(jīng)研究漢字六十多年了，體現(xiàn)了我國(guó)的漢字博大精深。

　　最令我感動(dòng)的是米斯巴教授。她曾經(jīng)給生病的楊“媽媽”拿藥，醫(yī)生說(shuō)：“這種藥很關(guān)鍵，需要去一百多公里外的一個(gè)醫(yī)院去拿”。米斯巴教授說(shuō)：“我去拿藥。”

　　半路上抽油管堵了，米斯巴教授一口一口地把雜物吸了出來(lái)。然后她立即上車向醫(yī)院疾馳而去。他們回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上了。醫(yī)生一見(jiàn)他們回來(lái)，高興的說(shuō)：“你們回來(lái)的太及時(shí)了，沒(méi)有耽誤楊媽媽的病。”但是，沒(méi)過(guò)幾周，手術(shù)無(wú)效，楊“媽媽”永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。

　　啊！我們的漢字，你博大精深；啊！米斯巴教授，您令人敬畏；啊！古人，你給我們留下了輝煌的歷史；啊！革命，你給我們帶來(lái)了民族富強(qiáng)！

【開(kāi)學(xué)第一課我們的漢字觀后感】相關(guān)文章：

1.開(kāi)學(xué)第一課我們的漢字作文

2.開(kāi)學(xué)第一課我學(xué)漢字的觀后感

3.漢字,我們的伙伴想象作文

4.《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：漢字的魅力

5.我們的開(kāi)學(xué)第一課作文

6.《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：壯哉，我們的大中華

7.2016漢字英雄觀后感

8.漢字大賽觀后感