閱讀推薦書目：

　　【必讀】

　　（一）必讀繪本：《植物是陽光獵人》、《奇妙的植物世界》、《杰克與魔豆》

　　《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》、《三個強盜》、《犟龜》

　　（二）必讀童書：《月光下的肚肚狼》、《安徒生童話》

　?。ㄈ﹥焊柰{系列（晨讀）：《日有所誦》、《花的學?！?/p>

　?。ㄋ模┙浀湔b讀（晨讀）：《弟子規》、三級古詩

　　【選讀】

　　《植物的生長》系列叢書、《小淘氣尼古拉的故事》、《彩烏鴉》系列叢書、《兔子坡》、《我和小姐姐克拉拉》、《愛麗絲漫游奇境》

　　活動目的：

　　《新課標》要求第一學段：1-2年級不少于2.5萬字，基于前期的基礎閱讀，計劃到二年級下冊為止，課外閱讀總量達到這個目標。

　　1、要求班級每一個孩子都能上臺進行自我推薦，評選班級“讀書小博士”。舉出自己最喜歡的一本書，并能脫稿說明理由。

　　2、能通過種植和閱讀，初步體驗種植的快樂，并通過讀相關書籍獲得種植或者植物習性的基礎知識，能夠學以致用。

　　3、通過必讀書目和選讀書目的閱讀活動的開展，提升閱讀興趣，能夠達到一定速度地默讀課外書。并能形成自主找書、看書的習慣，能夠從書中提取一定的信息。

　　活動措施：

　?。?）根據在閱讀課上的表現和平時看書的態度，獎勵“愛讀書”星。

　　（2）閱讀與種植相結合，初步體驗種植的快樂，通過讀相關書籍來獲得種植或者植物習性的基礎知識。種植過程中，進行觀察、記錄植物的生長變化，或拍照或寫繪本日記。讀書過程中，制作讀書筆記，給自己喜歡的植物制作漂亮的標簽。

　　充分利用圖書館和閱覽室，“尋找我最喜歡的植物書”，爭當“我是種花小能手”活動。初級階段，教師要給予孩子指導一定的植物生長知識，同時鼓勵孩子們去書本中尋找植物生長所需要的元素。并將知識融于實踐中去。

　?。?）評選班級“讀書小博士”，每周五中午靜校時間，評選班級看書最多的“讀書小博士”，先進行自薦，然后能夠舉出自己最喜愛的`一本，并進行講解，做到不照書念。

　?。?）每日進行親子閱讀活動，根據班級《課外閱讀單》上的記錄的閱讀數量和質量進行評價，期末評出班級“書香家庭”。

　?。?）每周定量定時讀晨讀《日有所誦》、《花的學校》、《弟子規》，并進行經典誦讀三級古詩的背誦。

　?。?）教師的鼓勵至關重要，多和學生談話，對于他們養成愛讀書的習慣所取得的進步要經常表揚，對學生從書中獲取的信息要關注，讓學生會努力向教師要求的方向前進。

　　具體活動時間安排：（一個月兩次）

　　第二周：繪本《植物是陽光獵人》、《杰克與魔豆》

　　第四周：讀繪本《奇妙的植物世界》《三個強盜》

　　第六周：導讀《安徒生童話》

　　第八周：共讀《安徒生童話》

　　第十周：聊《安徒生童話》

　　第十二周：導讀《月光下的肚肚狼》

　　第十四周：共讀《月光下的肚肚狼》

　　第十六周：聊《月光下的肚肚狼》

　　第十八周：《犟龜》《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

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