尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝你們一直以來對學(xué)校和班級工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的42個孩子向你們表示深深的謝意！俗話說“有緣千里來相會，無緣對面不相逢?！睘榱撕⒆?，我們相逢、相識、相知了；為了孩子，我們今天相聚在這里，共同探討孩子的教育問題。說實在的，孩子的教育一直都是我們最關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一步都需要我們耐心的引導(dǎo)和精心的呵護(hù)，孩子的每一點進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅。接下來我向家長匯報一下本學(xué)期的工作。

　　我們班是個積極向上、朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的班集體。現(xiàn)有學(xué)生42人，26名男生，16名女生。我深知，這42張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬，我定會竭盡所能地做好本職工作，為孩子們的未來鋪設(shè)一個穩(wěn)健的起飛平臺！

　　一年級，是人生中最重要的起點。在這兩個多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，要堅持坐四十分鐘，學(xué)會了放蚊帳、自己洗襪子和小短褲，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，最令人高興的是他們積極向上，樂于參加學(xué)校組織的各種活動?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的繼續(xù)全力支持和配合。

一介紹學(xué)校的特色

二·介紹各科任老師

　　數(shù)學(xué)老師是陳慧琳，英語老師是陳蘭，生活老師是熊淑蘭，副班主任是莫愛平老師。關(guān)于我的搭檔。

　　我很高興在教學(xué)上能與兩位陳老師搭檔，他們是非常有耐心、非常有方法的兩位老師。尤其是英語幾乎是從0開始。但兩位老師用他們的耐心，用他們的責(zé)任一點一滴地教育孩子們，每天吃完晚飯把學(xué)生叫到辦公室給孩子補課，有時用一些副課給孩子補課要，有時下晚自習(xí)后還在給孩子補課，英語老師更是每周離校、來校都守在校門口給每個孩子過關(guān)。

　　我很榮幸能和熊老師搭檔，開學(xué)初，當(dāng)我得知我下來帶一年級的時候，我第一時間就是要求領(lǐng)導(dǎo)分一個教齡長有經(jīng)驗的最好的，而且能確保中途不會走的生活老師給我。~~~

　　我要說，我很幸運與他們搭檔；我敢說，咱們的孩子有這樣的老師，他們很幸運！讓我們給這三們老師一些掌聲表示感謝！

　　三、班級介紹課件我們班共有學(xué)生42人，由16個活潑可愛的女生和26個聰明好動的男生組成的。我們班的孩子純真善良、活潑可愛。入學(xué)以來，通過老師的諄諄教導(dǎo)和家長的大力配合，孩子能講文明、懂禮貌，能使用英語主動問好；能尊師長，孝父母，與同學(xué)和睦相處能積極參與班級管理，是老師的得力助手。學(xué)會了放蚊帳、自己洗襪子和小短褲，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個孩子自主學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣都有了很大的養(yǎng)成。他們在課堂學(xué)會了標(biāo)準(zhǔn)的坐姿、學(xué)會傾聽、學(xué)會動腦、學(xué)會發(fā)言，學(xué)會一筆一劃地寫字，學(xué)會小組合作，學(xué)會有感情的朗讀課文？？最令人高興的是他們積極向上，樂于參加學(xué)校組織的各種活動有了強(qiáng)烈的榮譽感，我們班也多次被評為“文明班級”，這都是孩子們辛勤的汗水換來的?，F(xiàn)在他們已經(jīng)由一個懵懵懂懂的學(xué)前兒童轉(zhuǎn)變成為一個在日常行為規(guī)范和自主學(xué)習(xí)態(tài)度、獨立生活能力方面都有很大改變和進(jìn)步的小學(xué)生了，我們應(yīng)該感到由衷地高興，并為他們喝彩：孩子，終于長大了。

　　表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生

　　自理能力最強(qiáng)的孩子：王超彭昱博劉志文李海琦陳馨雅雷家欣趙嘉慧肖宇陽彭衛(wèi)恒最關(guān)心集體的孩子：高綾彭澤濤寧軻肖宇陽彭昱博楊智捷丘雅萱雷家欣張藍(lán)丹黃隆鑫黃徳雅丁己恒秦榮凱

　　方嘉韻

　　書寫最漂亮的孩子：譚喆王超黃徳雅梁慧儀李思雨肖武生方嘉韻卿敏尹穎欣趙嘉慧張藍(lán)丹李鳴

　　勞動最積極的孩子：張博威王勃溫梓健羅冉坤吳敏鑫劉景榮蔡樂

　　最有禮貌的孩子：袁滿曾梓倫鄭浩蔡筱桐劉雨馨張蕓

　　四、班主任工作其次，我來談?wù)劚緦W(xué)期對孩子的管理和培養(yǎng)：

　　著名教育家高震東先生說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。我常想，一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們。

　　42個孩子來自四十二個家庭，由于每個家庭的教育環(huán)境和方法不同，“十個手指有長有短”，每個孩子所表現(xiàn)出來的性格特點和能力差異是不一樣的。有的活潑，有的文靜，有的貪玩，有的聽話，有的聰明，有的踏實，有的愛打鬧，有的會謙讓，有的愛學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)等等。不管你的孩子2

　　是哪一種類型的，在我的班級里，我都會耐心地去引導(dǎo)他們，教育他們。我常常對孩子們說，10３班是一個大家庭，４２個同學(xué)是來自不同家庭的兄弟姐妹，老師就是你們的媽媽，遇到困難了，老師和你們在一起去克服，快樂的時候大家一起分享喜悅。每天早上我都會對孩子的身體進(jìn)行檢查，看看有沒有不舒服的，~~~遇到孩子想家了，會時時安慰她，在班上表揚他的優(yōu)點、獎勵他，關(guān)注他的動向。這個時期，我就著重注重孩子們的安全。課間十分鐘，我從來都不會坐在辦公室，而是來到教室，來到孩子們的活動場地，一起與他們轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子。讓孩子們出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi)，開學(xué)初就給他們規(guī)定了玩耍的范圍，并安排了安全管理員，時刻提醒他們不奔跑、不打架、玩文明游戲。對于性格內(nèi)向的孩子這個時候是最孤單的，安排幾個性格開朗、交際能力比較強(qiáng)的孩子帶著她去打水、去廁所、主動與她們聊天、一起去做游戲。

　　我的口袋里隨時帶著梳子，幫他們梳頭、扎頭發(fā)，剪指甲，彎下身子，幫他們系鞋帶，整理衣服等。每一天的午飯晚飯，我都和孩子們一起，我都是快速吃完飯，然后走到孩子面前，了解他們每個孩子用膳情況，喂喂他們吃飯我總要告訴學(xué)生：“少說話，多吃點飯、肉要吃青菜也要吃！”。學(xué)生下課出去時，我總要囑咐一句：”去喝水、上廁所、別奔跑?！碧鞖忾_始冷了，路隊中我總要嘮叨一句：“手別放口袋，摔跤了沒得撐！”我還采用各種方法來激勵孩子們的積極性，每天表現(xiàn)最好的小朋友我會獎勵他們小紅花，口頭表揚，偶爾物質(zhì)獎勵，有時會摸摸孩子們的頭、抱一抱等。雖然這些舉動在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。經(jīng)常有家長和我說，自己的孩子回家以后是那么激動、高興，還說下次還想得到這種獎勵。開學(xué)的一個月，我每天晚飯后必定下宿舍，換上拖鞋，挽上衣袖，親自給孩子洗澡、洗頭。同時教他們怎樣才能把身子、頭發(fā)洗得更干凈。怎樣把身子抹干凈。指引他們這樣收拾擺放生活用品。這樣，小朋友們會更信任我，跟我親熱起來了。同時，良好的生活習(xí)慣也養(yǎng)成了

　　英國作家薩克迪曾說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！庇纱丝梢?，習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。所以我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需要班主任極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，教他學(xué)會聽課，學(xué)會動腦，學(xué)會發(fā)言，學(xué)會小組合作。有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時可能還會為了糾正一些學(xué)生不良姿勢和習(xí)慣而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。我們一年級的老師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上嚴(yán)中有愛，獎罰分明。獎勵措施：上課時認(rèn)真聽講、積極回答、遵守紀(jì)律的，每天都會獎勵貼紙，貼在后面的評比欄“比一比我最棒”里，集齊了10個貼紙就可以得到一種獎品，到期末的時候評比。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。

　　3開學(xué)一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。這個時候怎么辦呢？挑選班委會成員，小老師、宿舍長、組長、班干部等。對于有情緒的孩子讓他當(dāng)當(dāng)官，有學(xué)習(xí)的動力，安排他做一些力所能及的事，如收發(fā)作業(yè)、幫老師去辦公室拿東西、打水、檢查小朋友學(xué)習(xí)物品的擺放等，讓他們感覺到老師需要我，同學(xué)需要我，我要加油，我要起榜樣作用！