導語：想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。下面是關于想象的周記。歡迎閱讀及參考！

　　篇一、關于想象的周記

　　在二中附近，有一家名叫“歡樂笑笑屋”的小店。這家小店的店面上有許多搞笑的圖片和字母。所以看到這家小店的店面裝修的人，都會哈哈大笑。這就是我的小店，一家能讓顧客真正地感到高興和滿意的小店。

　　我的小店里面的裝修非常特別。整個墻面都是以暖色調來裝修的。那些桌、椅都非常搞笑。書架上擺放的商品，在五顏六色的燈光照耀下，顯得格外耀眼，天花板上吊著許多會發光的小星星河只要一按開關就會發出“咯咯咯”笑聲的笑笑娃。

　　也許你還不知道我經營的是那些商品吧?“哈哈”告訴你吧，我是經營搞笑玩具和勸別人改掉壞習慣的玩具。搞笑玩具會讓有煩惱的人忘記煩惱，感到輕松、快樂。勸別人改掉壞習慣的玩具會讓愛吸煙、愛喝酒的人，遠離煙酒。有一種玩具是一個打火機，這個打火機和真的打火機一模一樣，只是里面是水。你可以用這個打火機和別人開一個小小的玩笑。還有一種玩具是一個跟肺一樣的煙灰缸，只要放一根煙在里面，就會發出咳嗽的聲音，再放一根煙，就會發出一命嗚呼的聲音。只要人人都有這個玩具，就沒有人會吸煙了。

　　雖然我的小店里賣的東西都非常好玩，可是沒有多少人知道這個店，顧客并不多。于是，我想了個方案。第一步:到處宣傳，讓更多人知道我的小店;第二步:做促銷，滿80元，送一個30元的玩具。果然，這些辦法又吸引了不少顧客，我的小店的生意越來越紅火了。

　　我非常喜歡我的小店，我一定要經營好它。

　　篇二、關于想象的周記

　　時間過得飛快，轉眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學習，還能讓我們更加快的掌握要學習的內容。

　　下面，就由我來帶領大家參觀這所太空學校吧!學校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設計的。不過，我對自己設計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”了。

　　春天，教學樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，同學們就像小鳥一樣開心地在這里學習、玩耍。

　　夏天，教學樓換上了藍色的“新衣裳”，同學們仿佛是在藍色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。

　　秋天，教學樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養料。

　　冬天，教學樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學們在雪白的世界里探索未知的謎。

　　每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學校。校門口，站著兩名機器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛星，衛星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校!如果沒刷卡的話，機器人會叫衛星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關系，不用擔心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢!因為校服背面上有一個標志，走丟了的話，只要到學校的微機房打開衛星標志控制系統，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛星標志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。

　　上課時，老師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設置了“網絡爸爸”他能防止我們上網、玩游戲等。老師只要點開“控制系統”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業，多方便啊!老師再也不用感到疲勞了。現在再也不用整天背著一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。

　　下課了，同學們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學校特地設計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館。

　　篇三、關于想象的周記

　　我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校。這時我沉浸在美好的幻象之中。

　　校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫面。

　　校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。

　　運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產身生那些污染環境的垃圾。

　　運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。

　　篇四、關于想象的周記

　　在一個炎熱的夏天，小鴨子和小雞出去玩，玩了很久，小鴨子說：“天黑了，我要回家了，小雞再見！”

　　小鴨子正走著，突然，一只狐貍沖出來，它說：“此路是我開，此樹是我栽，要從此路過，留下買路錢！”

　　小鴨子一聽這話就知道，這只狐貍想要搶東西，并且還要吃了自己。它想了個好辦法，因為狐貍和大狼狗是一對冤家，總是要和別人干反事。一個辦法就出來了，小鴨子說：“狐貍大哥，你想不想把那只臭狼狗給吃了？我這有個好辦法！”

　　“要，要！快講！”狐貍早就想把大狼狗吃了，因為大狼狗總是和它干反事。

　　小鴨子說：“您呢，先帶著有藥的雞，一路走到大狼狗家，當然，還邊走邊說，今天本大王太走運了，白撿了一只烤雞，看，這多香啊！大狼狗不是喜歡和您干反事嗎？這時候，它就會來搶您的……”。狐貍聽了，連忙按照小鴨子說的買了烤雞……，而小鴨子呢？則到了大狼狗那兒“通風報信”。

　　“今天本大王太走運了，白撿了一只……，哎呀！”狐貍掉進了陷井里。原來，這是大狼狗和小鴨子挖的，這是它們專為狐貍準備的，早就料到狐貍會掉下去。大狼狗非常感謝小鴨子。

　　最后，小鴨子在大狼狗的護送下，平平安安地回家了。