高中周記第三周篇一：

　　這一周每天過得還是很充實(shí)的。不知不覺中實(shí)習(xí)的六周已經(jīng)過去一半時間了，我對于自己的工作已經(jīng)完全適應(yīng)了，也越來越得心應(yīng)手了。俗話說“熟能生巧”，說的就是這個道理啊。現(xiàn)在我已經(jīng)不像一開始那樣拘謹(jǐn)了，怕這怕那，工作效率也提高了。雖然偶爾也會被別的部門叫去跑跑腿，送送文件，但這也讓我有了更多與他人接觸、交流、溝通的機(jī)會。平時接觸到的都只是自己的家人、朋友和學(xué)校里的同學(xué)，現(xiàn)在由于實(shí)習(xí)能夠接觸到社會上的各種人，對于我來說還是一個不錯的經(jīng)歷。應(yīng)該珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會。

　　高中周記第三周篇二：

　　第三周第三周過去了，留下的是什么，是那些我鍵盤上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點(diǎn)電腦里面留下的我輸入過的文件復(fù)制本。這些都是三周以來留下的，這是一種紀(jì)念。

　　在這周里，我得到了經(jīng)理的表揚(yáng)，他說我細(xì)心，能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤，并提出建議，我很高興。為什么我會細(xì)心，是因為我在不斷學(xué)習(xí)這些文字里面給我的知識。在文件中我看到了報表里面的重要數(shù)據(jù)，并學(xué)習(xí)了一些物流成本、物流運(yùn)輸路線的知識。我覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些算法更加方便快捷。這是公司內(nèi)部制定的計算規(guī)律，我感受很深。覺得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發(fā)展較好的原因吧。

　　我雖是一個小文員，幫忙處理報告和文件。雖然沒有太多的事情，但是我可以學(xué)習(xí)其他員工的工作經(jīng)驗，在這幾周里面通過了解的同事那里學(xué)習(xí)到了很多知識。

　　高中周記第三周篇三：

　　本周的校園里多了一些喧鬧，因為高二回來上課了，高一年級的啟天精英特訓(xùn)營開始了，看著校園里來來往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長們也頗有學(xué)長的架勢，用準(zhǔn)時的下午到班時間為高二年級做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀察中發(fā)現(xiàn)自己班上還是有一兩個同學(xué)下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應(yīng)該抓緊利用起來。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對于我的要求，同學(xué)們在當(dāng)前階段展現(xiàn)了比較高的執(zhí)行力，晚自習(xí)后的加時間，平時的問問題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現(xiàn)了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學(xué)習(xí)，我對同學(xué)們提出了幾個方向的要求：

　　①問問題時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽聽別的同學(xué)的問題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學(xué)習(xí)的第四層境界了。

　　②早上第一節(jié)課下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經(jīng)過了解男生這邊還是有集體用手機(jī)打爐石傳說的活動，十分浪費(fèi)時間，破壞宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。接下來要專門找積極分子談?wù)劊瑺幦Q掉手機(jī)。手機(jī)問題在當(dāng)今社會值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴手機(jī)？手機(jī)能否多起到學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用？這里面可能會有很多文章可做。

　　③作業(yè)的分類問題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因為明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習(xí)量就達(dá)不到，對相關(guān)類型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習(xí)完一個知識點(diǎn)之后，對本章內(nèi)容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應(yīng)的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對性的練習(xí)套題來徹底突破知識點(diǎn)。

　　下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以為孩子們搭建一個更好的發(fā)展平臺！