三年級美術教學計劃 篇1
三年級學生在經過幾學期的學習已有一定的繪畫實踐經驗,對美術課興趣濃厚。但動手能力相對較弱,可是教學內容有許多是紙工,對學生的動手操作能力要求較高,教師還要特別注意對學生衛生和安全意識的培養和教育。在實際情況中,我們美術教學設施和教學用的資料圖片不是很充分。手工課和欣賞課,需要學生主動積極地參與工具和材料的準備工作。以確保每一節美術課都給學生帶來欣喜。

二、教材分析
(一) 全冊教材簡析:整冊教材分繪畫、工藝、欣賞三部分。繪畫課重視繪畫知識,技能的傳授,工藝強調實用性原則。
(二) 以造型部分為主,其實部分為輔,力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術的樂趣.(二) 了解美術的基本知識,認識美術工具,并能使用工具進行簡單的美術活動;通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感;(三)以知道觀察入手,在實踐中掌握觀察方法,并培養學生細致的工作作風和細膩的情感.以課本為載體,以活動為主線,采用小步快跑的方法,帶領學生完成教學目標.
三、教學目標
認知、技能目標,要求學生在學習本冊教材之后,能應用所學知識于簡單的審美和創造活動,能初步獨立地運用所學的基本技能。
思想情感目標,通過教學與實踐活動,學生應對自然美、生活美、藝術美有所感受,逐步形成穩定的興趣、態度、思想品德及觀念等。采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。
四、教學措施
選擇適合小學生的生理、心理發展特點,從淺顯易學出發,循序漸進,逐步提高學生的美術素質; 充分發揮學生的想象力,啟發、鼓勵學生的創造性思維; 選擇生動活潑的教學形式,激發和培養學生學習美術的興趣; 通過評價活動,了解學生的學習情況,及時總結教學經驗,改進教學方法。
五、教學進度表
(備課教師)
第一周8.28——9.3
美術課工具布置
我駕神舟游太空
第二周9.4——9.10
我們愛勞動2
第三周9.11——9.17
綠化家園
第四周9.18 ——9.24
立體造型
第五周9.25——10.1
自行車的故事 2
第六周10.2 ——10.8
放假
第七周10.9 ——10.15
四季歌
第八周10.16 ——10.22
美麗的孔雀2
第九周10.23——10.29
靈壁奇石2
第十周10.30——11.5
飛流直下三千尺
第十一周11.6——11.12
綠化家園
第十二周11.13——11.19
字的創意設計2
第十三周11.20——11.26
圖形的聯想2
第十四周11.27——12.3
圖形拼擺
第十五周12.4——12.10
黑白撕貼畫2
第十六周12.11——12.17
自制棋子(手工)2
第十七周12.18——12.24
自制棋子(上色)
第十八周12.25——12.31
中國民間玩具
第十九周1.1——1.7
繪畫測試
第二十周1.8——1.14
手工測試
三年級美術教學計劃 篇2
三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。
教學目的任務:
1、 欣賞優秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
3、 學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。
4、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。
教學重點難點:
教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。
教學難點:通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
個人教研專題:
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施:
1、 認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。
1、 做好課前的各項準備活動。
2、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
課時安排:
第一周:原色和間色
第二周:畫汗衫
第三周:粉印版畫生活用品
第四周:廚房家務活
第五周:水墨游戲
第六周:青花盤
第七周:我設計的建筑(一、二)
第八周:二方連續
第九周:有趣的昆蟲(一、二)
第十周:動物朋友(一、二)
第十一周:我和動物朋友
第十二周:親昵
第十三周:動物面具
第十四周:畫臉
第十五周:看戲
第十六周:吸引人的學校活動
第十七周:會轉的玩具
第十八周:泥板雕刻
第十九周:中國民間玩具
第二十周:復習考試文章來
三年級美術教學計劃 篇3
一、學生現狀分析:
本級共有學生140人,從學生的學習情況看,中游學生120人,學困生26人,因學生年齡小,紀律性差,學習不認真,為下一步取得優異的成績,特訂計劃如下:
二、教學目標:
1、引導學生認識各種工美術工具和材料,引導學生用不同的美術工具和材料,大膽、自然地表達自己的.各種工思想。
2、引導學生運用不同的點與線,自由表達自己想象中的畫面,體會繪畫與創作的樂趣。
3、指導學生學會安全的使用剪刀等工具。
4、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現沒的意識。
5、培養學生對市長的敬愛知情。
6、引導學生關注并欣賞祖國的大好河山,激發熱愛祖國的情感。
7、知道學生通過自己的設計和制作,感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。
8、引導學生學會合作,并培養他們在活動結束后收拾整理的習慣。
三、教學措施:
1、認真學習教學參考書,積極鉆研教材。
2、開闊學生視野,充分調動學生的學習積極性。
3、加強愛國主義教育,積極參加課外活動。
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