一年級教學教學計劃 篇1

　　手工興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。課外手工興趣小組，在于培養學生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用?，F將本學期手工制作小組的活動安排制定如下：

　　一、學期目標

　　1、了解三年級小學生發展情況下,注重一二年級小學生的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強學生與老師、學生與學生之間的互動學習。

　　2、在學生的生活中尋找孩子關注的主題內容，開創孩子的思維，使之成為新的主題內容。

　　3、由課本學習變為人本學習，加強學生的自主性學習，多讓學生觀察、討論，發揮他們的創造性和想象力，對學生的進步要以鼓勵的正面態度對待，發現學生的長處，增強他們的自信心和表現欲。

　　4、讓學生在做做玩玩中學會技能，在玩中觀察、在情景中培養情感，活動中思維想象，達到主動的創造表現“故事情景想象作品”。

　　二、教學目標：

　　1、讓學生了解手工制作及其意義;

　　2、激發學生學習手工制作的激情和興趣;

　　3、充分發揮學生的想象力和創造力，在一些基本折法的基礎上自主創新;

　　4、學習一些簡筆畫，能把自己制作的作品融入自己設計的簡筆畫中，培養學生一定的審美情趣。

　　5、培養學生的美感，激發學生對生活的熱愛。

　　6、學習一些基本的折紙和剪紙的方法。

　　7、抓住兒童好奇心強，好動手的特點，在培養孩子們的動手能力的同時，培養孩子的獨立創造能力和創新能力。讓孩子邊玩邊學，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發展他們的思維能力。

　　二、活動措施

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周一、周二、周三、周五下午三節課后開始活動，小組成員必須準時到達活動室。

　　3、手工制作小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與手工制作無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護室內的設施和用品。

　　三、教學安排

　　第一周學習手工鋼琴的折法;

　　第二周學習飛鳳雀的折法;

　　第三周學習蝸牛的折法;

　　第四周利用向心折法剪紙——圓與五角星;

　　第五周折紙——蹲坐的青蛙;

　　第六周折紙——跳動的青蛙，并設計一幅《荷塘蛙舞》圖; 第七周剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》; 第八周剪紙團花圖案——美麗的雪花;

　　第九周剪紙——自己設計團花圖案;

　　第十周折紙——蝶魚戲水;

　　第十一周折紙——小烏龜與熱帶魚;

　　第十二周拓印剪紙——老人與貓;

　　第十三周拓印剪紙——大廚來啦;

　　第十四周制作賀卡迎“六〃一”;

　　第十五周折紙——母雞;

　　第十六周折紙——小雞，并設計一幅《群雞覓食》圖; 第十七周折紙——美麗的樓房;

　　第十八周學生作品展——評選優秀作品。

一年級教學教學計劃 篇2

　　一、班級基本情況和目標：

　　整個年級各個班級是由學校平行分班，各班級不是相差很大。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。

　　二、指導思想：

　　1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，.以“學會關心”為主線，.進一步提高學生的人文素養和科學素養。

　　2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設，增強班級的凝聚力。

　　3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣。

　　三、教材分析：

　　七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有六節內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節內容，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節內容，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。

　　四、教學目標：

　　1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。

　　2、培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

　　3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創設情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

　　4、培養學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

　　五、教學重點：

　　1、尊重他人與自尊的關系。

　　2、自信與成功的關系。

　　3、自立的表現和必要。

　　4、依賴的危害和自立的方法。

　　5、自強的表現和作用。

　　6、怎樣做到自立自強。

　　7、為什么會有挫折,怎么應對挫折。..

　　8、堅強意志的表現和作用。

　　9、.為什么要遵守法律。

　　10、怎樣預防違法。

　　11、使學生了解犯罪的危害。

　　12、我國未成年人保護法。

　　13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。

　　教學難點

　　1、如何樹立自尊和自信。

　　2、怎樣預防違法。

　　3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。

　　4、怎么應對挫折。

　　5、堅強意志的表現和作用。

　　7、依賴的危害和自立的方法。

　　8、怎樣做到自立自強。

　　六、具體措施：

　　1、認真鉆研教材，備好，上好每一節課，向45分鐘要質量。

　　2、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創造良好的教學環境。

　　3、做好作業、單元測試及講評工作。

　　5、積極進行教學改革，提高教學質量。

　　6、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。

　　7、激發學生的學習興趣，培養學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。

　 8、培養學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發揮學生的主觀能動性。

　　9、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。

　　七、課時安排：

　　周次 內容 課時

　　1---3 珍惜無價的自尊 6課時

　　4---5 揚起自信的風帆 4課時

　　6---7 走向自立人生 4課時

　　8---9 人生當自強 4課時

　　10--11 讓挫折豐富我們的人生 4課時

　　12--13 為堅強喝彩 4課時

　　14-- 15 感受法律的尊嚴 4課時

　　16-- 17 法律戶我成長 4課時

一年級教學教學計劃 篇3

　　以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持 安全第一，預防為主，人人有責的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常 的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把安全重于泰山的理念落到實 處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教 育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情， 在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》 及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓 好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

　　2、圍繞高高興興上學，平平安安回家的主題，開展上放學安全教育。教育 學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在 便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進 出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處 隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有 家長或老師的陪同。5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注 意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互 相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水;

　　9、每天放學，站隊回家。

　　10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

　　11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

　　12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用;

　　13、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

　　14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

　　15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

　　16、嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網吧，嚴禁私自下河游泳。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處 理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心， 更好的完成教育教學任務。