初一班長競選稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是WW，今年11歲，現任班里的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢：

　　第一，我很自信。媽媽對我和弟弟說：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在小學時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。初中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法后，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。

　　第二，我很快樂。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。

　　第三，我很善于協調事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團結，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛。在學校里，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。

　　第四，我有當班長的經驗。小學時，我當過紀律委員、勞動委員，干的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂于為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰勝一切困難的決心;在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率;在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人著想;在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事;在生活中，要善于做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。

　　如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　初一班長競選稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長!”

　　我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

　　我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態，協助他解決煩心事;下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放松身心。

　　我對學習有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學習中展現我的風采。豐富的課外知識，優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影;作業上，總能看見我一絲不茍的態度;難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣，讓我在全班同學和老師的心目中留下了優秀學生干部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓，為班級活動做小主持。

　　我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續多年被優秀班、隊干部、學習標兵;全能獎，讀書之星，南海區優秀學生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續努力，做得更好!”

　　假如我當上了班長，我會更加嚴格地要求自己，以身作則。在學好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學們的好朋友，積極開展各項活動，請同學們相信我，投我一票。

　　我的發言完畢，謝謝大家!