一、看拼音寫詞語。（19分）qīngtíngxiànmùtáoqìfǔwèishǒuzhǎngpínghéng

　　jiégubìlánpàomjiǎnqǐsàipǎojiātíng

　　qìchuǎnxūxūyíwàngwújìcànlànduómùxíguàn

　　二、給下列字組詞。（12分）挺（）堆（）樓（）構(gòu)（）滴（）燦（）蜓（）推（）摟（）溝（）摘（）仙（）

　　三、把成語補充完整。（18分）七（）八（）成（）上（）情（）不（）山（）水（）風(fēng)（）雨（）秋（）氣（）集思（）（）同心（）（）（）（）會神

　　四、一詞多意，你會選么？（6分）探：看望向前伸出偵查工作的人1、那個小姑娘向外探著身體。（）2、隊友們都去探望受傷的桑蘭。（）3、李叔叔是個偵探。（）五、選詞。（14分）保持支持堅持維持1、交警叔叔正在緊張地（）交通秩序。2、我們應(yīng)該（）教室的衛(wèi)生整潔。3、我們要（）堅持鍛煉身體。4、在媽媽的（）下，我的考試取得了好成績。安心用心放心1、上課時，我們要（）聽講。2、您（）吧，我們以后再也不會惹您生氣了！3、班上一切都好，請老師（）養(yǎng)病。

　　六、我能給下面多音字組詞。（6分）mán（）jié（）cháo（）埋結(jié)朝mái（）jiē（）zhāo（）

　　七、按要求寫句子。（12分）1、那只大蟲被武松使勁力氣安定。（改為被字句） _______________________________________________________2、戰(zhàn)士們消滅了一批侵入的敵人。（改為把字句）3、今天下雨了。我們要去探望生病的老師。（用關(guān)聯(lián)詞連接句子）4、清風(fēng)吹拂楊柳。（把句子寫具體）

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容。（13分）學(xué)習(xí)了本單元的幾篇課文，我們要學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)。《放飛蜻蜓》中，__________勸孩子們__________，讓我們感受到了他是一位_____________的教育家；《在金色的海灘上》小女孩有著_______、___________、_____________、_______________的美好品質(zhì)；《和時間賽跑》“_______________________，_____________________！”讓我們懂得了__________________；_________（誰）有著____________的思維，成為了計算機(jī)理論的奠基人，被人稱為“__________________”。